微時代高校思想政治教育方法創新研究

高齊

摘要：隨著信息技術的快速發展，以各式各樣的新媒體工具廣泛運用為標志的微時代到來，目前，在高校，新媒體技術得到了越來越廣泛的運用，在享受各種便捷的同時，也面臨著一些急需解決的問題。本文通過分析微時代背景下高校思想政治教育存在的問題，提出有針對性的措施，希望有助于提高思想政治教育方法創新。

關鍵詞：微時代;思想政治教育方法;創新

微時代是一個蘊涵著文化傳播、人際交往、社會心理、生活方式等多種復雜語義的時代。在微時代環境下，高校思想政治教育工作就顯得尤為重要，教育工作者在思想政治教育工作時需有效運用微平臺，創新教學內容和形式，推動高校思想政治教育方法創新，積極引導各方面能力還處于發展階段的大學生，促進大學生思想的健康發展。

一、微時代背景下高校思想政治教育存在的問題

（一）高校教育者的主體地位受到沖擊

高校課程設置中存在重專業輕思政教育的現象，傳統的高校思想政治教育主要是通過教師課堂授課的方式，回顧歷史，傳播基本理論知識，但是傳統教育在一個封閉的教室，學生長期處于被動的學習地位，教學形式單一，教學內容枯燥無味。這種“填鴨式”的教學模式，無法激發起學生的學習熱情，導致課堂上“低頭多發言少”。而在微時代，各類APP上線，比如學習強國、今日頭條、微博、微信、知乎等，網絡信息豐富有趣緊跟時代潮流，在手機端就可以了解到老師在課堂上講授的知識，甚至提前搜索到相關內容，學生不再依賴于老師傳道授業解惑，致使學生思想超前，認為通過網絡也能夠學習到相應的理論知識，動搖教育者主體地位。

（二）高校思想政治教育的輿論環境遭破壞

微時代背景下，信息以秒為單位飛速傳播，微平臺管理機制不夠健全，導致各類信息混雜，虛假信息肆意傳播，失效信息滯留，輿論環境復雜多變，很難準確把握輿論走向和控制不良輿情的彌漫。有些微信公眾號打著專業學者的名號發布一些誤導性的錯誤言論，看似有理有據，其實錯漏百出，雖然大學生已經具備基本的辨別能力，但是他們還處于發展階段，可能思想會產生偏差或思想多元化，嚴重影響高校思想政治教育。

（三）思想政治理論脫離社會實踐

不少高校教育工作者在利用網絡開展思想政治教育的過程中，缺乏對教育內容的有效組織，將書本內容照搬到PPT上，傾向形式主義，沒有實質上的創新，仍是在純理論層面，不能使學生深刻理解到思想政治理論知識的本質，沒有做到思想政治理論與社會實踐相結合。

二、微時代背景下促進高校學生思想政治教育方法創新

（一）創新教學內容和形式，實行個性化教學

首先創新教學內容和形式，就要破除學生對思想政治這門課程的刻板印象，讓思想政治教育從“高大上”到“接地氣”，在教學中善于運用微媒體，比如通過微博、微信等平臺與學生即時交流，實現師生互動交流的針對性、有效性，提高學生的參與感，提升教學的號召力和吸引力。其次，實行個性化教學，個體發展有一定的順序性和差異性，不能固守傳統的教育方式，要堅持以人為本的教育理念，高校思想政治教育應與時俱進，適應教育環境的變化，豐富課堂教學內容，可以有效運用信息技術，研究受教育者思想、心理、情緒、行為取向，實現精確分析、精準投送、精細實施的思想政治教育模式。[1]根據學生的發展需求設置教學內容。同時，注重培一批高素質的大學生，在學生中樹立榜樣，不僅能發揮學生干部和學生黨員的先鋒帶頭作用，還能讓學生互幫互助，便于及時發現學生思想層面的問題并及時解決問題。

（二） 打造微平臺，推動高校思想政治教育方法創新

第一，建立校園新媒體思想政治教育的平臺正確引導學生價值觀。通過學校官方網站、學院微博、學校公眾號等網絡平臺，在貼近學生生活的同時，傳播積極向上的思想觀念，實現“潤物細無聲”的無痕教育，在潛移默化中影響學生觀念。第二，優化話語場域，準確輿情引導。微時代的話語賦權促進了高校思想政治教育的話語場域，思想政治教育者應充分利用整合媒介的虛擬空間，研究微時代的話語理念和方法，優化話語表達內容，準確把握輿論導向。[2]遵循媒體輿論發展規律，在不同時期做出針對性的處理。第三，高校學生是最具創意和活力的群體，讓學生參與其中，發揮其特長，加大思想政治教育的宣傳力度，提高學生思想政治素養，不會輕易被錯誤言論動搖。

（三）堅持理論與實踐相結合，開展特色微活動

微時代背景下，大學生的思維方式、表達方式以及行為習慣等不同程度地受到影響，充分利用微載體對大學生進行引導是一種有效的方法。依托智能手機和移動端，向受教育者提供高質量分布式學習環境，實現信息互通、社交互動、資源共享。比如“蹭熱點”，組織微博熱門話題討論會，拍攝思想政治主題短視頻等。用受學生歡迎的方式進行思想政治教育，融入高校特色，將微活動與思想政治教育相結合，豐富學生實踐活動讓學生在參與活動實踐過程中，理解思想政治教育的內涵，通過自身行動掌握并運用知識，成為符合社會發展需求的人才。[3]

三、結束語

微時代背景下，高校學生思想政治教育是不容忽視的，高校思想政治教育工作者應當順應時代發展趨勢與時俱進，將思想教育工作和信息技術完美結合，促進高校的思想政治教育方法創新，推動教育事業順利發展。

參考文獻：

[1]董佳.推進信息網絡時代思想政治教育提質增效[N].解放軍報，2020-06-22（007）.

[2]胡樹祥，趙玉枝.網絡思想政治教育發展歷程及未來趨勢[J].思想理論教育導刊，2020（06）：128-134.

[3]李羽佳.“課程思政”網絡教育平臺建設的實踐探索[J].學校黨建與思想教育，2020（12）：47-49.