給同學當“家教”豐富留學體驗

本報駐英國特約記者 紀雙城　本報記者 張雪婷

不少中國留學生在海外，都曾有過當家教的經(jīng)歷。在這其中，有很多留學生并不是傳統(tǒng)意義上給當?shù)氐男『⒆黾医蹋墙o和自己一起上學的同學做輔導，從中既能獲得一部分酬金，同時也能起到和國外同學交流接觸的作用。

“老師在開學時就和留學生說，希望大家能多多在學業(yè)上互助，并鼓勵大家付給自己的‘家教一些‘學費。”潘同學今年9月將在美國華盛頓特區(qū)一所高校升入研究生二年級，她在過去的一年里一直給同學輔導經(jīng)濟課。在疫情期間，學校停止面對面授課，但她的“家教”事業(yè)依然沒有中斷，而是通過語音和視頻繼續(xù)對外國同學進行輔導。

據(jù)潘同學向《環(huán)球時報》記者介紹，中國留學生常見輔導科目除了中文外，還有數(shù)學、統(tǒng)計等理科，甚至還包括小語種。“我們的學校要求大家必須修第二外語，有一些同學是從意大利、日本等國的本科畢業(yè)，他們已經(jīng)能熟練掌握二外，一些學生甚至可以免修，達到輔導別人的水平是沒問題的。”

潘同學說，在開學第一堂經(jīng)濟學必修大課前，部門主管老師給新生們的開課培訓中提到，必修大課是每個學生都不能免修的，大家可能基礎參差不齊。“老師當時說：‘十分擅長該科目的學生，可以考慮為其他的學生輔導功課，相信會有人愿意支付不錯的價錢。”據(jù)了解，普通學生的輔導費一般為每小時10-15美元，一些“搶手”或不常見科目的輔導甚至可以達到20美元以上。“留學生在上學期間每周有20個小時的合法打工時間，假期則是每周40個小時。如果能全部利用起來，是個很可觀的收入。”至于內容，潘同學表示一般就是復習本周的上課內容并指導作業(yè)，“所以并不是每周都有課，而是在對方覺得沒有明白上課內容時，就提前聯(lián)系我，然后安排時間見面”。

除了給自己的同學做“家教”，在校學生還可以和教育機構合作，為校外學生做功課輔導。以英國為例，去年全英課業(yè)輔導市場起價為每小時35英鎊。如果科目輔導涉及中文、德語、物理或化學，價格或飆升到50英鎊以上。

一名在倫敦上學的中國留學生寧同學在接受《環(huán)球時報》記者采訪時表示，他每周會為兩名學生輔導數(shù)學和中文。作為統(tǒng)計學專業(yè)的碩士研究生，寧同學曾考過普通話專業(yè)考試，獲得甲級水平。他告訴記者，全球中文熱令在英國學中文的成本越來越高，輔導費用位列各項課程之首。但由于很多中國留學生的英語能力和社交能力不足，無法為自己找到這樣的勤工儉學機會，讓這個市場一直處于人才短缺的狀況。

那么如何在眾多“家教”中脫穎而出？寧同學表示，在英國，想當一名職業(yè)家教并不容易，中介需要申請人提供學歷認證以及雅思7分英語能力證書，還要參加專業(yè)技能測試，數(shù)學、英語、物理、中文、音樂、美術等都包括在內。寧同學沒有時間準備所有的材料，所以他是通過社交網(wǎng)站，以私人方式聯(lián)絡到自己的客戶的。對方在試課之后感覺不錯，雙方就一直合作下來。

如果是在校內，則可以通過社交媒體尋找機會，如臉書或微信等。潘同學說，自己除了在社交媒體主頁上標上“尋學生啟示”外，還在校內公告欄上張貼了可以撕剪的“小廣告”（如圖）。“我留下了聯(lián)系方式和自我介紹，主要說明我在本科是經(jīng)濟系學生，對學習內容掌握比較透徹。”當然，廣告上不能體現(xiàn)出具體的教課水平，通常會先有一到兩節(jié)“試聽”，如果雙方覺得可以繼續(xù)合作，再談價錢和輔導時間。

給同學做“家教”，除了賺點生活費外，更重要的是能鍛煉語言技能，認識和了解國外的社會文化。寧同學對《環(huán)球時報》記者說，輔導功課對留學經(jīng)歷是十分不錯的收獲。

“我的學生不僅有美國人，還有法國人等其他國家的同學。”已經(jīng)畢業(yè)一年的劉同學曾在美國留學期間做過韓語課輔導，在此之前她在韓國讀了4年本科，無論對語言還是文化的理解都十分透徹。“我們也有韓國同學，但是人不多。從另一種角度來說，身為一個外國人，我更能理解學習韓語時的困難和技巧。”在做輔導的過程中，劉同學感到自己的英語和韓語水平都“突飛猛進”，“通過輔導別人，反而也讓我鞏固了自己的韓語”。和外國同學交流時，他們也了解到彼此的興趣愛好，課外也會偶爾聚餐。“法國同學之前開玩笑說，學好韓語后要挑戰(zhàn)一下學中文了，我也說打算認識一下法語。大家不僅一起交流了留學經(jīng)歷，也看到了更廣闊的世界。”▲