融媒體背景下電視新聞編輯的融合與創新思考

摘? ? 要：融媒體時代的到來對傳統電視媒體及新聞編輯工作產生了一定影響。基于此，本研究主要針對融媒體形成的影響作用進行分析;并提出通過優化新聞編輯流程及內容、強化編輯人員技能培訓、轉變編輯人員角色定位等路徑，實現電視新聞編輯工作的融合與創新，以期為融媒體背景下電視新聞編輯的優化提供可靠參照。

關鍵詞：融媒體;電視新聞編輯;受眾

前言：隨著融媒體的不斷發展，人們對信息內容、傳播途徑等的要求逐漸升高。上述變化對傳統電視媒體的發展形成了一定沖擊。電視新聞編輯作為傳統電視媒體發展的主要影響因素，其編輯流程設置、技能水平等，均會影響電視新聞的傳播質量。因此，探討融媒體背景下電視新聞編輯的創新路徑具有一定必要性。

一、融媒體對電視新聞的影響

融媒體對電視新聞的影響主要體現為：第一，傳播影響力。相對于傳統電視新聞而言，以多種媒介載體為依托的融媒體所提供的新聞，更加符合受眾對內容、信息獲取方式等的要求[1]。這一新型媒體的出現，導致電視新聞的競爭力下降，并引發其傳播影響力的變化。第二，受眾規模。融媒體在資源利用、宣傳途徑優化等方面體現出的創新性，將更多受眾吸引到融媒體傳播中。隨著受眾向融媒體的轉移，傳統電視媒體的受眾規模逐漸形成了較為明顯的變化。由此可認為，推動電視新聞編輯的融合、創新發展勢在必行。

二、融媒體背景下電視新聞編輯的融合、創新路徑

在當前融媒體背景下，傳播環境發生巨大變化，傳統的編輯技術已經不能滿足需求。為了彌補受眾流失問題，擴大受眾規模，電視新聞編輯要及時轉變固有的模式，積極提升創新意識，與新語境下的傳播環境相融合、相銜接。可運用以下幾種路徑，加強電視新聞編輯的融合及創新：

1.優化編輯流程及內容

面對融媒體環境提出的高標準發展要求，如何實現創新，已經成為決定電視新聞發展的關鍵。從電視新聞編輯工作內容來看，為縮小電視新聞編輯與融媒體要求的差距，可將新聞編輯流程作為主要創新方向，通過對上述要素的創新、調整，改善電視新聞的受眾流失狀況。

可行的編輯流程及內容優化方法為：第一，新聞編輯流程。以融媒體的信息編輯流程為參照，在減少不必要環節的基礎上，通過對資源的有效利用，最大限度實現新聞編輯質量的提升。例如，電視新聞編輯工作可借助微博、微信等媒介在信息提供方面的優勢，建立融合化的信息獲取模式，并運用這一新信息獲取模式替代原有模式，借助該模式降低前期信息收集環節的耗時，進而提升電視新聞編輯質量。第二，電視新聞內容。在電視新聞內容方面，可借鑒融媒體的成功經驗，合理引入受眾的信息獲取偏好及需求，結合上述信息合理調整新聞內容，進而提高電視新聞對受眾的吸引力。例如，某電視媒體針對受眾的喜好網絡用語特征，在保障新聞信息真實性（維持電視新聞的權威性）的基礎上，適當引入網絡用語編輯新聞內容，打造一種更加靈活、鮮明的語言風格，建立了一種全新的電視新聞編輯形式。從該電視媒體的創新成果來看，其新聞編輯工作的創新，顯著促進了受眾吸引力水平的提升。

2.更新提升業務技能

融媒體時代的到來，對傳統新聞媒體帶來了一定沖擊[2]。在這一背景下，采用常規技能開展日常工作，已經無法適應融媒體時代的要求。對此，需在加強對電視新聞編輯人員能力重視程度的基礎上，通過適宜的培訓管理，促進電視新聞編輯人員技能的更新及發展。

在培訓管理工作中，培訓內容要點包含：第一，融媒體相關技術。近年來，新媒體數量、從業人數及傳播途徑的變化，為人們提供了海量的信息。在這一背景下，受眾對信息獲取效率（時效性）、獲取方式等需求的變化，對電視新聞編輯工作提出了較高的要求。基于上述狀況，可將融媒體相關技術，作為編輯人員的培訓重點。通過理論講解、模擬操作等形式，要求編輯人員熟練掌握各類信息技術、信息整合方法等內容，以確保其更加契合融媒體背景下電視媒體的發展需求。第二，融媒體成功經驗。在電視新聞編輯創新工作中，還可將融媒體的成功經驗作為培訓重點。采取案例講解、分析形式，引導編輯人員深入掌握融媒體的核心特征，了解融媒體的優勢，進而拓展其新聞編輯思路，間接促進電視新聞編輯質量的提升。

3.轉變角色定位

以往，電視新聞的流程是先“采”后“編”，編輯主要發揮著把關的作用。但是隨著融媒體的迅速發展，電視新聞編輯的職能發生了巨大的改變，因此角色定位也要隨之積極轉變。電視新聞編輯只有不斷提升自身的融合能力和創新意識，才能勝任本職工作。

第一，電視新聞編輯要樹立“編”指導“采”的理念，按照電視新聞規律，以國家政策為切入點，有預測性地加強選題與新聞策劃，利用多種途徑將新聞信息融合起來，對信息進行合理篩選、補充、整理，積極整合、匯總，使后期的編輯工作與前端采訪緊密結合。第二，將各種不同的媒介均納入工作范圍，使電視新聞編輯從“傳統型”向“全能型”轉變，工作場合也從幕后走向臺前，擔當更多職責，根據節目構想的需要，與外出采訪人員積極溝通，策劃報道重點、確定報道形式，與各采編環節全程合作。第三，提升吸引受眾的互動能力，找準觀眾認可的關注點和新聞點，從新聞信息中提煉出具有趣味性、可讀性的要素，借助受眾對素材的較高關注度，通過各種形式與受眾開展互動交流，提升受眾的活躍度，提高受眾對電視新聞的滿意度，進而實現改善電視新聞傳播質量和效果的目的。

三、結論

綜上所述，加強電視新聞編輯的融合及創新具有一定現實意義。為達成上述目標，可將融媒體的特征及其影響作用作為主要參照，結合當前電視新聞編輯現狀，運用不同策略，不斷促進電視新聞編輯工作的創新發展，并助力電視新聞編輯質量的提升。此外，在這項工作中，還應注意結合融媒體的發展經驗，探索更多可行的創新路徑，以實現良性發展。

參考文獻：

[1]蔡桂蘭.融媒體背景下的電視新聞編輯創新意識與融合能力研究[J].傳播力研究，2019，3（18）：174.

[2]李濤.融媒體背景下電視新聞編輯創新意識與融合能力分析[J].西部廣播電視，2019（02）：127-128.

[3]蔣湘.融媒體時代電視新聞編輯能力的轉型與提升[J].西部廣播電視，2019（18）：159-160.

作者簡介：鞠洪泉（1980.03-），男，籍貫：山東省威海人，學歷：本科，畢業于青島農業大學;研究方向：新聞編輯。