給孩子建立全面成長的天空

一個孩子成長過程中，家庭教育對孩子的教育成長占到了70%以上的分量。不管學校教育怎么努力，在這個孩子全面成長的過程中，最多也就只能占到30%左右，因為教育是點點滴滴言傳身教所帶來的結果。老師也會起到很多言傳身教的作用，但是家長不經意間的一句話、一個行為、一個眼神，對孩子的影響都是巨大的。

用管理詮釋家庭教育

常常有人問我，做家庭教育的目的是什么？我的回答就是：做家庭教育，不能改變每個家長，但是至少有一些家長可能因為我們所說的某一句話或某一個示范，而有所啟發，從而在教育子女的時候，做得比之前更好一些。家長產生越多的正確想法和行為，他們的孩子就會受益越多。

在企業中，會管理的人有可能一句話都不用說，員工都會跟著你朝同一個目標而努力;而不會管理的人再怎么要求，下屬們還是有可能把企業弄得亂七八糟。對家長來說也一樣，智慧的家長不需要有過多的語言教導就能讓孩子在情感、知識、品德的正道上一直向前。

無規矩不成方圓

孩子的成長過程中，規矩非常重要。我們要告訴孩子什么是對的、什么是錯的，而且一定要遵守對錯之間的界限。有很多家長在心情大好的時候，孩子干什么都行;在心情不好的時候，孩子明明沒做錯事，也會受到他們語言上或者行為上的攻擊。那這個孩子就不知道什么是對錯，也就失去了遵守規矩的意義。

我讀過一段關于規矩的話，讓我印象深刻：之所以讓孩子學會規矩和原則，是因為當這個孩子走向社會的時候，他一定會有共同遵循的規矩和原則。如果一個孩子沒有學會遵守規矩和原則，他走進社會就會處處碰壁。處處碰壁所帶來的結果，要不就是情緒走上極端，要不就是最后自己對自己失去信心，而這兩個結果都會給孩子帶來終生的傷害。

鼓勵的力量

現在我們的孩子為什么激勵不起來，就是因為他們被“喂”得太飽了，他們要什么有什么，而且都是父母主動貢獻。在教育的過程中，物質激勵當然重要，但是精神激勵和生命的豐富性激勵更為重要，因為這種激勵的過程又重新轉化為一次學習的過程，這種激勵既擴大了孩子的眼界，又擴大了孩子的知識面，有的時候激勵和規矩要放在一起進行。

家長助力孩子全面發展

要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，這是對家長提出的要求，那么應該怎樣做呢？

◆家長要有心平氣和的態度我們的孩子面對世界心平氣和的態度，是跟著父母學出來的，這種心平氣和是孩子有修養的體現。

◆幫助孩子養成整潔干凈勤快的習慣有的家長把孩子的一切都包辦了，這是把孩子“毀掉”的最好辦法。就算他學習成績好，但是沒面對過世界的風雨、沒有自己獨立背包闖世界的勇氣，怎么可能成為一個真正對社會有用的人呢？

◆擁有閱讀的習慣我去旅游時有一個習慣，就是行李箱里一定放兩本書，一上飛機就會把書打開，兒子與女兒看見我在讀書，也慢慢養成了這個習慣。所以家長要做出榜樣，做出示范。父親的角色對孩子影響非常大，尤其是正直、開朗、有擔當的個性養成。在孩子面前，父親體現出一種什么樣的風范，對孩子的影響是終身的。

我眼中的教育

教育，就是把孩子身上應該有的習慣養成，讓他到最后甚至不需要用任何決策性的反應，自然就會去做那件事情，這就是教育的最成功的地方。

德智體美勞全面發展中，對孩子們來說：

◆最重要的是德 德在前，也就意味著一個擁有德行的孩子，即使成績不那么好，一生依然不會有大問題。

◆智就要培養從小閱讀與講的習慣

閱讀的力量，講故事的力量，都是非常重要的。什么叫閱讀和講故事的力量？家長每天給孩子讀故事，讀到孩子睡著就算結束是不對的。當孩子有語言能力表達以后，要讓孩子把這個故事講給你聽，因為講故事的過程比讀故事的過程更加重要，它是在不斷開發孩子的語言組織能力、想象力和表達能力。緊接著是對話和討論?？茖W研究表明，不斷和父母進行對話的孩子，其智商和情商水平要高于其他孩子。

◆所謂體，就是讓孩子身心健康的成長 我們經常講“體”是體育，我覺得首先是孩子的身心健康，而不僅僅是體育。孩子必須在一個有安全感的環境中成長，他的身心才會健康。

◆美的最高境界就是對生命和生活的熱愛 帶孩子旅行欣賞天地之美，帶孩子朗讀優秀的詩歌和散文，讓孩子從文字中理解美，哪怕什么都不懂，音樂、藝術、體育都不行，但只要有對生命的熱愛，種孩子也是能夠理解美的。

◆勞是培養孩子良好的生存和生活習慣家長幫助孩子做家務的同時，也把孩子的成就感剝奪掉了。孩子動手哪怕系一根鞋帶，自己系得很漂亮，都會產生成就感。但是有不少家長在小學階段幫孩子系鞋帶、拿書包，其實無意之中把孩子成長的很多要素都剝奪了。

要讓孩子從小學會自己動手，才能豐衣足食，凡是孩子自己應該動手的絕不代替。

然而，對于家長來說最重要的，是要給孩子時間、高質量的時間。給孩子的時間越多越好，你跟孩子在一起一句話不說，只要你的行為是正確的，就是好的。

俞敏洪 新東方教育科技集團董事長。