漂亮女孩為何看到男女親昵就特難受

章月娥

曉瑾是一位漂亮姑娘，今年24歲，大學剛畢業。她有個毛病，就是看不得旁人的親昵恩愛行為。她這種心理狀況從上高中時就開始顯現了。

還在讀高二的時候，曉瑾喜歡上了知識淵博、風度翩翩的教她語文的盧老師，他的一舉一動都讓她長久地回味，讓她感覺無比的幸福和甜蜜。這是一種非常奇妙和難以理解的感覺。但后來，曉瑾經常看到一個漂亮女孩來找盧老師，從兩人的神態來看，他們應該是一對戀人。看著他們像蝴蝶一樣輕快地在校園里飛舞，她悵然若失，心里空蕩蕩的。從此，曉瑾非常沮喪，像是生命里某種非常美好和珍貴的東西遺落了，她的心在久久地、隱隱地疼痛著。明知自己沒有任何機會，但她仍無法阻止心中對盧老師的思念。面對現實，曉瑾感到外面的世界很無奈，不愿去深思。壓抑著心中的隱情，她遠遠地避開人群，倍感孤獨……

后來，曉瑾就不喜歡看到別人很親昵恩愛的樣子了，只要看到青年男女卿卿我我的，她就覺得特別難受，那種難受簡直就像蟲子在心里咬一樣。

其實，曉瑾對自己這種“看到男女親昵就特難受”的心態也感到不滿。但是，她不知道該如何改變。

心靈解碼：人的心理像春天的原野，應當是陽光明媚的狀態。然而，現實生活中，有些人心里籠罩著沉重的陰影，或抑郁孤獨，或嫉妒猜疑，或喜怒無常，或無端恐懼，或顧慮重重。這種狀況叫心理陰影，或叫心理失衡，它對人們的生活是有害的。

曉瑾的癥狀是典型的心理失衡。她暗戀男教師而結果不妙，她把怨恨心理投射到老師的戀人身上，進而看不慣戀愛男女的親昵舉動。

曉瑾這種心理，已經是心理嚴重失衡，離開了正常范圍，以致不能適應正常的社會生活，行為也有異常表現。當她這種心理超出正常層次，再繼續向前發展時，就會進入更極端的心理失衡中。進入這一層次的心理失衡主要有兩種表現形式：一種是更加猖狂地向她看不順眼的人進行攻擊，表現出種種損人利己的卑劣行為。另一種則是會變成對很多事都討厭的人，甚至對本不該討厭的事也會感到憤怒。

因此，曉瑾必須從提高自身修養、加強社會意識方面著手。要正確認識自身與社會的關系。要根據社會的要求，隨時調整自己的意識和行為，使之更符合社會規范。要擺正個人與他人及社會的關系，正確對待情感的得失。這樣，才能減少心理失衡。

另外，曉瑾應合理安排生活，培養多種興趣。適度緊張有序的工作可以避免心理滋生出失落感，令生活更加充實，從而改善人的情緒和抑郁心理。同時，還要培養多種興趣。愛好廣泛者總覺得時間不夠用，生活豐富多彩就能驅散不健康情緒，并可增強生命的活力，令人生更有意義。

還有一點，曉瑾要盡力尋找情緒體驗的機會。一是要多想想自己所從事的事業，時時不忘創新，做出新的成績，躍上新的臺階；二是要關心他人，與親朋好友和同事同甘共苦，無論悲歡離合，都是心靈的撼動；三是要多參加公益活動，為他人及后代造福，最好有一門愛好，無論唱歌彈琴、寫作繪畫、集郵藏幣，都會使自己進入一種新的境界，在愛好中尋找樂趣。

還應看到，心理失衡是一種心理疾病。在防止和化解這種心理的過程中，曉瑾最好向專業心理師咨詢，采取一些必要的心理預防和治療方法，取得有效的治療。