中職電子技術應用專業教學改革與創新路徑

摘?要：伴隨科學技術水平的不斷提升，電子行業也得到了快速的發展。目前，電子技術被廣泛地應用在各個行業與領域中。企業對高技術電子專業人才的需求量越來越大，提出的要求越來越高。因此，為了有效地滿足社會與企業的需求，那么中職院校就要充分重視電子技術應用專業教學，并且實現教學改革，在此基礎上全面提高教學水平，提高學生的專業素養。

關鍵詞：中職?電子技術?專業素養?教學改革

為了充分順應時代的發展，更好地滿足社會對高技術人才的需求，中職院校要加強對電子技術應用專業教學的改革與創新。要將市場經濟作為導向，結合社會與企業的實際需求，對教學內容與教學模式進行不斷的創新與優化。在此基礎上培養學生的學習興趣，提高學生的實操能力，為學生營造出良好的學習氛圍，提高學生的專業素養與綜合素質，進而為社會培養出更多優秀的電子技術型人才。

一、結合企業需求樹立教學目標

近些年來，伴隨科技的飛速發展，電子設備也進行不斷的創新，從最初的電腦、收音機與電視機等設備轉變為越來越多的新型設備，例如平板電腦與智能手機等。于是，社會也會對電子技術應用專業人才提出更高的要求。因此，為了可以更好地滿足企業的實際需求，那么中職院校就要根據企業的需求，加強對專業人才的培養，在此基礎上樹立科學、明確的教學目標，優化教學方法，進而使得教學活動和社會企業的需求進行有效對接，提高學生的就業率。首先，中職院校要對此專業的就業方向展開深入的調研，要全面了解行業的發展方向，掌握企業的實際需求。除此以外，中職院校要根據企業未來的發展形勢，對本專業的教學范圍進行確定，并且要引進更加科學、有效的新興技術，實現和電子技術應用發展趨勢的有效結合，優化配置教學資源，進而全面提高教學的有效性。而且，在教育教學中，教師要積極地與學生進行交流，了解學生的個性特點、興趣愛好與優勢，對教學目標進行不斷的優化，對課程進行合理的安排，采取有針對性、多層次的教學模式。

二、建立以實踐為核心的教學體系

中職院校是為社會培養優秀技術人才的搖籃。因此，在實際教學中，教師就必須要充分重視對學生實踐能力的培養，特別是對于電子技術應用專業而言，其具有很強的實操性，因此對于學生技術水平、實踐能力的培養就更為重要。在此基礎上才可以全面提高學生的技術水平，提高學生的競爭實力。中職院校要在電子技術應用專業教學中建立以實踐為核心的教學體系，要不斷地優化教學結構與教學內容，積極地開展實踐教學，這樣才能夠對學生的實踐能力進行有效培養。

中職院校要加強對電子技術應用專業教師隊伍的教育培訓，可以聘請具有豐富實操經驗的專家來學校開展教學指導，進而提升教師的專業能力與綜合水平，這樣才可以更好地完成實踐教學任務。除此以外，也要不斷地優化教學內容、優化教材資源，要增加實踐教學在課程中的比重。在實際教學中，教師在為學生傳授專業理論知識的同時，要引導學生進行動手實踐，要將理論教學與實踐教學有機地結合起來，進而使得學生能夠利用所學的基礎理論知識更好地指導實踐操作，在實踐的過程中對理論知識進行有效地鞏固，全面地提高學生的實操水平，從而達到學以致用的目的。

三、創建完善的實操訓練基地

為了可以有效地提升中職電子技術應用專業教學水平，那么中職院校就要積極地成立實訓基地，這樣一來才可以更好地完成實踐教學工作，使得學生獲得更多動手實踐的機會，提高學生的實踐能力。除此以外，要通過校企合作建立實訓基地，這樣可以幫助學生更加準確地掌握個人的職業發展方向，了解相關的工作流程，使其實操能力得到不斷的增強，提高其核心競爭力。在建立實訓基地時，首先必須要確保基地具有良好的質量。要結合社會的發展趨勢對實操內容進行設定，并且要和專業課程知識進行有機的融合。其次，必須要提高實訓基地的訓練效率。學校要對學生的現實情況進行科學的分析，在此基礎上制定科學、有效的實訓計劃，這樣才可以通過實訓全面地培養學生的實踐操作能力，培養學生的邏輯思維能力。

中職院校要結合自身的情況對各項資源進行合理的利用，要加大資金與人才的投入，積極地促進專業實訓基地的高效建成。除此以外，學校要加強與企業的合作與交流，進而在人力、物力與財力等方面獲得企業的大力支持，這樣才能夠提高實訓基地的質量水平，而且也可以通過校企合作為學生營造出良好的實操氛圍，使得學生融入相應的工作環境中，為其今后的就業奠定堅實的基礎。

總而言之，目前，電子技術是一個非常重要的專業領域，有著良好的發展空間，社會對電子技術人才存在著巨大需求。作為培養優秀電子技術人才的搖籃，中職院校也要充分發揮自身的作用，加強對電子技術應用專業的教學改革與創新。要結合社會企業的需求、結合電子技術行業未來的發展趨勢，對教學模式、教學理念與教學手段進行改革與創新，要結合企業需求樹立科學的教學目標、建立以實踐為核心的教學體系，并且要創建完善的實操訓練基地等，在此基礎上才可以全面提高學生的專業技能水平，實現學校的人才培養目標，從而充分滿足社會對優秀電子技術人才的需求。

參考文獻

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作者簡介

施佳彤 女（1992.10—）壯族，廣西壯族自治區南寧市人，大學本科，研究方向：電子信息工程。