探析中職德育教學中如何運用信息技術

摘 要 隨著互聯網的發展。我們已經步入了一個信息技術時代，信息技術現在已經廣泛應用于各個領域，中職教育為我們國家培養了大量專業化人才，關注中職院校教學工作，將信息技術更好的運用于中職德育教學，是培養德才兼備的專業技術人才的重要途徑。本文將闡述將信息技術運用于中職德育的積極意義，簡單分析現如今中職德育教育運用信息技術存在的一些問題，并探究如何更好地運用現代信息技術，促進中職德育教育與信息技術的融合。

關鍵詞 信息技術 中職德育 教學運用

1中職德育教學引進信息技術的意義

信息技術是用來管理和處理信息是使用的各種技術的總稱，是一種在信息科學的基礎之上用于擴展人類信息功能的技術，熟練掌握信息技術，并將其適當的運用于中職德育教學中去，既滿足當今時代的要求，又是教育教學的需求。信息時代要求教育面向現代化，將信息技術運用與中職德育教學，能夠使得教學工作更加系統、高效、便捷，除此之外，還可以為學生提供豐富的學習資源、為教師提供廣泛的教學資料，并且在教學方式方面由單一化轉變為多樣化，使得德育教學更加生動有趣，激發中職院校學生德育學習興趣，為德育教學的開展提供了許多便利。

2信息技術的運用依然存在的問題

現如今，信息技術已經成為了中職德育教學中的一個重要教學手段，在信息技術得到了越來越廣泛的運用的同時也有一些值得關注的問題。

中職院校教師往往不能認識到德育教學與信息技術之間的關聯性，許多中職院校的德育教師依然沿用傳統教育理念，在教學過程當中對信息技術的運用太少，不能充分發揮信息技術的真正作用，甚至出現教學工作事倍功半的效果。教師在設置教學內容、設計教學方案、信息技術實際運用方面有待進一步提高。

除此之外，教師認識到信息利用的作用后，往往在教學內容的設計方面沒有經驗，有時候不能了解到學生內心深處的真正想法，使得教學內容的選取不能調動學生的積極性，不能滿足學生的真正需求，最后教學質量也得不到明顯的提高。

3中職德育教學中如何運用信息技術

3.1積極運用信息技術傳授德育教學內容

中職教育中德育教育內容相當廣泛，涉及到的方面頗多，因此教師在運用信息技術傳授德育教育內容時，需要有一定的技巧。

在大體教學內容、具體教學內容方面都要確保系統、完整。比如德育教學包括心理健康教學、愛國教育、個人品質教育、人際交往教育等，教師應當討論協商，將這些內容進行合理系統的劃分;而在每一個具體的教學內容方面，教師應當利用信息技術在網上搜集相關教學資料，配合教材等，力求每一部分內容的學習完整而具有層次感。

3.2運用豐富的教學資源調動學生積極性

信息技術能夠為中職德育教學提供豐富的教學資源，對教學資源進行一定的篩選，尋找更加具有趣味性的教學資源，將比較繁雜的教學內容變得簡單化、改變傳統德育教學的局限性，能夠改變學生對德育學習的態度，調動學生學習積極性，對于中職院校德育教育的開展非常有益。比如在教學時，可以找尋有趣的教學視頻、教學內容圖像化，合理利用學生的視覺、聽覺等，將抽象的學習內容變得簡單明了，加深學生的學習印象，幫助學生理解教學內容，引發學生自主思考，激發學生的學習興趣，讓學生的學習主動化，能夠有效提高德育教學效率。信息技術能夠運用于多種多樣的教學活動，利用文字、圖像、視頻、聲效等營造一系列的教學場景，引導學生自主思考、互相交流，活躍了課堂氣氛的同時能夠使得學生真真切切的感悟到德育教學的內涵。

3.3利用信息技術的交互性提升教學效果

傳統的德育教學模式更加側重于老師的講解，學生的課堂表現有限，但是信息技術在使用計算機時能夠充分利用計算機的交互性，將課堂更多的交給學生，通過音頻、視頻等于學生進行學習交流以及詢問學生對于教學的一些建議等方式，使得學生能夠在學習的過程中發揮主觀能動性，從而提升中職院校德育教學的教學效果。與傳統德育教學作比較，傳統德育教學利用黑板，有時不能滿足每個學生的需求，而信息技術的利用通過電腦屏幕，每個學生可以根據自己的需求自己調節;另外，在課堂檢驗階段，傳統德育教學模式中，教師不能對每個學生的隨堂檢驗進行測評，然而計算機卻能，利用信息技術，在最短的時間內就能及時的對學生的課堂測驗作出點評，這樣一來，學生好似得到了及時的關注，對德育教育產生興趣，學生學的開心，德育教學的教學效果也得到了提升。

4總結

當今時代網絡信息技術的快速發展，已經為中職院校的德育教學提供了一種教學新思路。在中職院校的德育教學中合理正確的使用信息技術能夠充分調動學生的學習積極性，激發學生學習興趣，培養學生自主學習能力，而且信息技術能夠提供傳統教學過程中不能提供的豐富廣泛地學習資源，使得德育教學更加簡單輕松?？偟膩碇v，將信息技術運用到中職院校德育教學中，是時代發展的需要，是教育改革的需要，兩者良好的融合，能夠促進德育教學更加現代化、系統化，提升中職院校之中德育教學效果。

作者簡介：陶劍鳴（1981.7-）男，漢，重慶人，本科，重慶市萬州高級技工學校，講師，研究方向：計算機應用。

參考文獻

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