新時代培訓工作對企業發展之我見

楊倩茹

摘要：隨著社會的發展和科學技術的進步，企業發展對員工素質和技能的要求越來越高，員工培訓作為企業人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能，已成為凝聚發展合力和提升企業效益的重要途徑。因此，我們要持續加強新時代企業培訓工作，在激烈的市場競爭中，通過培訓，不斷提升企業競爭力，促進企業長足發展。

關鍵詞：培訓;企業;競爭力

隨著時代的進步，經濟的發展，現代商業企業的競爭，本質上是盡可能地爭取更多的優質人才，優質人才可以使商業企業運行更加順利，所以大部分商業企業對優質人才的渴望與日俱增。在現代商業企業的發展中，從產品調研、產品開發、產品生產、技術創新、產品推廣、產品銷售到組織結構調整，企業的成敗優劣都與企業員工有極大的關系。要想提高企業的整體水平，具備一流企業一樣的競爭力，必須有高素質的員工隊伍作保證。

一、培訓對企業發展的重要性

一是培訓能培育優秀的企業文化，提升企業凝聚力。企業培訓可以使新員工盡快融入，老員工價值不斷提升。對于新員工來說，培訓是對企業進一步了解和熟悉的過程，緩解新環境的陌生感和由此產生的心理壓力;對于老員工來說，培訓是獲取新知識、掌握新技能的最快途徑，通過培訓激發自身潛能、體現自身價值。同時，企業培訓更能夠增加員工對企業文化的認同感，進一步理解并接受企業的優良傳統和企業精神，培養主人翁意識，激發勞動積極性、主動性和創造性，達到人力資源增值，使企業與員工融為一體。

二是培訓能提高員工的綜合素質，增強企業競爭力。企業培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力，使其更好地勝任現在的日常工作和未來的工作任務。通過培訓可以優化知識結構，提升員工素養，進一步提升企業活力，創造企業價值。培訓不僅僅是培訓專業技能，還包括工作學習的方法、為人處世的方式以及價值體系等很多軟性的能力培訓，從而提高員工的價值，為承擔更多的工作和更大的責任奠定基礎。

三是培訓能構建科學的管理體系，提高企業經濟效益。在培訓過程中，企業可以摸清自身現實情況，了解人力實際需求，從而幫助企業建立符合自身實際的管理長效機制，合理規劃提升人力資源，充分發揮團隊中的個人能力，提高組織效能。在培訓中，員工能夠提升管理和解決問題的能力，也可以加強人際交往技能、溝通協調能力等，推動管理體系的良好運轉，提高企業的管理水平，幫助企業實現經營目標。

二、企業培訓普遍存在的問題

一是對培訓的長遠認知不夠。很多企業管理者已經意識到培訓的重要性，但對培訓的長遠認知還不夠精準到位，把培訓僅僅停留在具體業務培訓等層面，沒有意識到培訓的廣泛需求，缺乏將培訓與企業的發展戰略聯系起來的意識。

二是培訓工作缺乏系統規劃。不少企業在組織培訓過程中缺乏科學的培訓需求分析，沒有切實可行的實施方案，培訓需求不夠實際，缺少深入研究，缺乏科學系統的規劃。

三是培訓形式不夠靈活多樣。企業培訓方式比較單一，往往都是以會代學、一學了之，且缺少培訓成果轉化考核體系，企業培訓仍處于較低水平。

三、提升企業培訓效果的措施

一是建立長效培訓機制。要進一步轉變員工培訓是浪費人力、物力、財力的觀念，樹立起員工培訓是企業發展的一種投資行為的理念，是可以使企業獲得長期綜合收益的行為。要把培訓工作作為企業發展的重要舉措，納入企業發展規劃中，結合企業實際情況，建立一整套長效的培訓工作運行機制。

二是制定系統培訓規劃。要根據經濟社會發展和市場需求變化情況，深入調查研究，制定科學合理的培訓規劃，明確培訓目標和重點，針對不同員工和不同群體，有計劃、分層次的組織開展系統培訓。

三是創新培訓管理模式。積極探索內訓和外請專家等手段，采取團訓、個訓等培訓方式，利用網絡、遠程教育等現代化的培訓資源和手段，構建靈活機動的學習平臺。大膽借鑒外地的培訓經驗，更多地采用“短平快”的培訓模式，縮短培訓周期，增加培訓頻率與批次，進一步擴大培訓覆蓋面。通過開展專題講座、專業競技、交流討論等活動，不斷豐富學習培訓的形式，讓學習培訓成為常規活動。

四是注重培訓成果轉化。培訓過程中學習內容要確保入腦入心，不斷強化員工對學習內容的記憶，檢驗學習成效，端正學習態度。培訓結束后，不能一訓了之，要構建培訓考核機制、評估機制、跟蹤考核機制以及激勵機制等一系列科學的保障機制，真正將培訓成效落到實處，切實提升培訓工作的質量和效益，實現人才和企業的共贏。

參考文獻

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