中學健康教育要做到“六個強化”

張金祿

習近平總書記在2018年全國教育大會提出“樹立健康第一的教育理念”，為新時代學校健康教育工作指明了方向。健康教育是學校教育教學的重要組成部分，通過健康教育活動，可以使學生掌握常見病防治和衛生保健知識，增強學生的自我保健意識，養成科學、文明、健康的生活方式和行為習慣，達到預防疾病、增進健康、提高學生個體和群體健康水平的目的。

當前，由武漢蔓延到全國的新型冠狀病毒疫情，再次向國人敲響了公眾健康教育的警鐘，學校健康教育是公眾健康教育的重要組成部分。青少年是祖國的未來和希望，加強學生健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的需要，是時代發展的需要。本文擬就如何加強新時代中學健康教育談幾點粗淺的認識。

一、強化齊抓共管

學校要認真貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以人民為中心的發展思想，樹立健康第一的教育理念，始終把學生健康放在教育教學工作的重要位置，加強對學生健康教育工作的領導，成立以校長、書記為組長，副校長、政教處、總務處、教務處、膳食科、保衛科、校醫、班主任為成員的領導組，加強對學生健康教育工作的領導和協調，每月召開一次學生健康工作專題會議，定期分析學生健康狀況。同時發揮學生會衛生部及各班衛生健康委員的作用，形成齊抓共管的工作格局。

二、強化教育宣傳

要把健康教育納入學校教育教學計劃，多形式、多途徑加強健康教育，一是開設健康教育課程，做到有教師、有教材、有課時、有教案、有教具、有考核。各級學校健康教育的內容有不同的側重點，高中健康教育要以青春期生長發育知識、性知識、人際溝通和交往的知識和技能、心理健康知識、環境保護、預防意外傷害、急救與互救、吸煙酗酒的危害、常見病的知識、傳染病的預防等為內容，積極發揮課堂教學的主渠道作用。二是通過邀請專家到校開展健康專題講座。三是通過主題班會加強學生自我教育。四是通過黑板報、廣播站、手抄報、網站、微信公眾號、校刊、專欄等廣泛宣傳健康知識。五是通過參與式、體驗式的活動，讓學生掌握維護自身健康的生活技能。六是通過學生參加社區服務、社會實踐，使學校健康教育向社會延伸。七是積極參加以清潔田園、清潔家園、清潔水源為內容的“三清潔”活動。“三清潔”活動是大理州委、州政府為保護洱海提出的重大舉措，不僅是保護洱海、建設美麗大理的需要，也是健康教育的需要。學生通過參加“三清潔”活動，可以營造健康的社會大環境，同時在活動中受教育、長才干、作貢獻。

三、強化制度管理

要建立和完善各項規章制度，通過定期體檢、建立健康檔案的制度，對存在健康缺陷和疾病的學生跟蹤隨訪，監督他們盡早矯正和診治;通過晨檢制度，及早發現學生發熱、咳嗽、腹瀉等情況，及早發現傳染病病人，早報告、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延;通過食品衛生、食堂留樣等制度，確保校園食品安全;通過教室、宿舍、清潔區衛生大掃除、通風、消毒等制度，為學生營造健康的校園環境;通過健康咨詢制度，及時掌握學生心理衛生狀況，排除心理障礙，促進學生身心健康;通過早操、課間操、眼保健操、體育課、運動會、課外體育活動等制度，增強學生體質，提高學生的免疫力。在建立健全規章制度的同時，要切實加強檢查和督促，制度貴在堅持，重在落實，形成長效機制，防止學校片面追求升學率而忽視學生健康工作。

四、強化隊伍建設

學生健康教育不只是領導的事，也不只是校醫的事。要樹立人人都是健康教育工作者的理念，要求全體教職員工提高政治站位，結合自身工作特點，有意識地滲透健康教育，把健康教育貫穿在教書育人、管理育人、制度育人、環境育人、活動育人教育教學的各個環節。要配齊配強學校校醫，不斷增強校醫的責任意識、服務意識、教育意識和擔當意識，發揮校醫在學生健康教育中的專業職能作用。班主任處在學校德育工作的前沿陣地，要加強班主任隊伍建設，把學生健康教育作為班主任培訓的重要內容，發揮班主任在學生健康教育中的骨干作用。要依靠班干部、團干部，特別是班長、團支部書記、衛生健康委員，配合班主任做好班級健康教育工作，發揮學生干部的生力軍作用。

五、強化行為養成

俗話說，習慣成自然。學生良好健康習慣的養成十分重要，要讓學生養成良好的飲食習慣，少吃垃圾食品，多吃綠色蔬菜、水果，多飲茶、多喝水，少喝飲料，少吃油炸上火的食品。特別需要指出的是，大理、洱源一帶的群眾有吃生皮（生豬肉）的習慣，要讓學生認識吃生肉的危害，不僅自己不吃，還要讓家庭成員克服吃生肉的陋習。讓學生養成良好的衛生習慣，勤洗手，勤剪指甲，勤洗衣服，講究個人衛生，同時積極參與宿舍、教室及清潔區衛生打掃，自覺維護公共衛生。養成體育運動的習慣，加強體育鍛煉，這不僅有利于學生的生長發育，也是增強機體適應能力、抗病毒能力的有效方式。

六、強化應急措施

在新冠肺炎疫情防控的關鍵時期，疫情就是命令，防控就是責任。習近平指示，各級黨委和政府及有關部門要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，制定周密方案，組織各方力量開展防控，采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭。學校是新冠肺炎疫情防控的重點場所之一，學校要強化應急措施，確保師生健康，與全國人民一道奪取疫情防控阻擊戰的最后勝利。

疫情暴發正值學校寒假期間，學校根據假期實際，認真做好疫情防控工作，做到統一思想，加強領導;認真值班，上情下達;摸清底數，及時報告;配合社區，聯防聯控;多種途徑，宣傳到位;明確要求，自覺遵守;嚴格門衛，嚴防死守;家校配合，共防疫情。

根據疫情防控的需要，各地延遲開學，開學以后才是對學校管理的重大考驗。班級上課、食堂就餐、集體住宿，學校教育教學的集中性決定學校防疫工作的艱巨性和特殊性。學校必須認真研究教學期間疫情防控的措施，在思想教育、健康宣傳、健康監測、晨檢制度、個人衛生、校園清潔、食品衛生、場所消毒、室內通風、心理疏導、增強免疫等方面實行嚴格而有針對性的措施，群策群力，群防群控，使教育教學與疫情防控做到“兩手抓”“兩不誤”“兩促進”。

◇責任編輯 晏祥輝◇