用自律撥動學生上進的弦

劉曉玲

編者按：疫情之下的開學季，必定與以往不同。在“停課不停學”的號召下，各學校紛紛開啟了網絡授課模式。目前網絡授課已有一段時間了，面對新的教學形式，您有沒有發現一些以前不曾遇到的問題？又有哪些小妙招來遠程管理學生呢？本期班主任新三十六計特別策劃，帶您一起切磋“非常態”形勢下的班主任工作。

梅花霜暖 ，春上枝頭，不經意間，已是春意盎然。每天清晨，打開班級微信群，便會聽到學生朗朗的讀書聲。他們端坐在自家的書桌前，就像坐在課堂上一樣，全神貫注地誦讀經典詩文，聲音清清亮亮，眼神專注篤定。看著學生自律的模樣，你便會相信，成長是最不可遮掩的奇跡，哪怕面對疫情這樣一場突如其來的災難，在學生的心靈深處總有一種美好像春天的枝丫漸漸萌發！

2020年的開學季，對于所有學生來說，關鍵詞就是“自覺、自律”。面對線上教學，學生要自己學習，自主學習，自動學習。這是一次挑戰，也是一次難得的自我成長。其實，任何一種學習，最終都是自主學習，每個人的發展，最終都要靠自己。如何幫助學生適應居家的學習生活，培養自律意識，撥動學生上進的弦呢？

一、莊嚴的儀式感讓學生找到自律的起點

“儀式感就是某一天與其他日子不同，某一刻與其他時刻不同”，這學期的開學式與以往截然不同，學生對線上學習充滿好奇，甚至急于嘗試這種全新的學習方式。怎樣幫助學生以最佳狀態進入新學期呢？與其從制訂一份翔實周密卻又缺少溫度的計劃表開始，不如讓學生對在意的事情產生敬畏心理，懷著滿滿的儀式感迎接別樣的新學期。于是，在開學前一天，我通過班級微信群對學生說了這樣一番話：“寶貝們，明天是網上學習的第一天，你已經按課表準備好學習用品了嗎？今晚我們要完成一個小任務——曬曬我的小書桌！請大家根據學習清單上的學習要求，提前準備好上課要用的物品，做好充分的課前準備！”

開學前一晚是個普通的日子，但對學生來說，卻是一個值得特別紀念的日子，他們興致勃勃地曬出自己的小書桌，桌面上整齊地擺放著書本和第二天上網課需要的學習用品。我知道，從這一刻開始，他們已經嘗試著對自己的學習負責了，這是自律的第一步。隨后的一段日子，雖然我沒再要求他們曬出自己的小書桌，但每天晚上都有學生整理好學習用品后在群中和小伙伴分享。“曬出自己的小書桌”其實是有意通過這樣一個活動，激發學生對學習的一種儀式感，培養學生的自律。當學生在不知不覺中管理自己時，自律就變得簡單可行了。

開學第一天我還請學生脫掉舒服的睡衣換上校服，像在校上學一樣著裝整齊地坐在學習桌前開始美好的新學期，清爽的儀表會讓學生的學習效果事半功倍。隔著屏幕，我看到學生臉上莊嚴的神情，雖然是沒有教師監管的線上學習，卻完全看不到他們的懈怠，學生的眼中充滿了對學習新知的渴望。

在疫情蔓延的日子里，儀式感把學生引領到了自律的起點，幫助他們找到了向上的力量。

二、榜樣的力量讓學生尋得自律的方法

線上學習以來，每天清晨我都會用飽滿的熱情和親切的笑臉，在班級微信群中向學生問好，同時發一張自己專心讀書的照片。這樣的問候具有魔力，它讓學生知道，美好的一天開始了，老師每天也會和大家一樣早起學習。每天一次的問候更讓學生知道自律貴在堅持。小學生具有很強的向師性和模仿性，教師的一舉一動，一言一行常會成為學生模仿的對象，年齡越小的學生，越容易把老師當做榜樣。每天讓學生看到老師的自律生活和對新知的渴望，他們便會爭先效仿，逐漸告別假期的慵懶，堅持每天和上學一樣，八點鐘坐在書桌前大聲誦讀詩文。“每天積累一點點，每天進步一點點”這聽起來好像沒有什么了不起的，可堅持每天做好一件事，就是在創造一個了不起的奇跡。有了教師的榜樣引領，學生主動學習的意識便會越來越強。

除了教師的引領之外，最好的榜樣還莫過于同齡人之間的示范和帶動。線上學習初期，我為學生設定了小目標：上網課期間，不吃東西、不隨意走動、不做與學習無關的事情。為此還專門在班級群里征集自主管理的好辦法，其中兩位學生分享了他們的小妙招。我大力表揚了這兩位學生提供的好方法，同時讓全班學生以此為借鑒找到適合自己的自主學習方法。學生都有一顆不甘落后的心，他們或是運用榜樣的方法，或是在榜樣的啟發下尋找適合自己的自主學習方法，線上學習效果大幅度提升。從作業反饋來看，獲得優秀的學生越來越多。在榜樣的引領下，學生主動尋求解決問題的方法，成為了學習的主人。

三、多彩的活動讓學生體會自律的樂趣

培養自律的最終目的是為了更好地掌控自己的人生，因此自律還體現在一個人知道自己應該做什么，學會合理安排生活。每隔幾天我就會在班級群發布一個活動，豐富學生的居家學習生活。居家學習的日子里，有的學生學會了使用洗衣機洗衣服，有的學生成為了 “小主廚”，可以為父母烹制簡單的美食，還有的學生承擔起了和父母一起照顧爺爺奶奶的工作……

豐富多彩的居家活動讓學生的生活、學習變得更加充實、快樂起來。他們除了收獲到書本上的知識外，還逐步提升了自理自立能力，體會到了因自律帶來的甜蜜。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，好的教育應該是不著痕跡的。抓住疫情居家上網課這個特殊的契機，從點滴小事著手培養學生的自律意識，撥動了學生上進的弦。特別的日子里，學生依然能心懷陽光，自律向上，破繭成蝶，就像這初春，在經歷了萬般歷練后，不負眾望，終于迎來了百花綻放。相信許多年之后，他們依然還會記得這個特別的春天，記得那個在別樣的春光里，自律充實的自己。