公安院校射擊場館掩體設置研究

王鵬

摘要：當前，我國公安工作面臨的社會形勢十分嚴峻，民警在實際工作中依法使用槍支的案例不斷涌現。從實戰需要、訓練需要和安全需要等方面看，射擊場館掩體的設置還存在著感受不真實、操作不順手、設計不合理、維護不方便等問題，需要進行研究并加以優化，使得掩體的設置符合實戰訓練、器材保障和安全組織的需求。

關鍵詞：射擊;掩體;設置;優化

一、研究公安院校射擊場館掩體設置的意義

1.實戰需要。當前，我國公安工作面臨的社會形勢十分嚴峻，民警在實際工作中依法使用槍支的案例不斷涌現。而遭遇槍戰情況下的第一反應是尋找掩體并利用掩體進行觀察與射擊。射擊場館內掩體設置的是否接近實戰環境，直接關系到民警在實戰狀態下的表現。所以，我們科學細致的考慮靶場內的掩體模擬系統，將掩體設置與實戰環境和戰術理念緊密結合，是我們迫切需要解決的問題。

2.訓練需要。以北京警察學院室內射擊館為例，該館射手工作系統分別有工作準備臺、靶位操控臺和掩體射擊系統組成。此套系統僅有一個單一模擬掩體構成，存在實用性不強、模擬效果較差、無法統一控制等多項缺陷，隨著教學訓練水平的提高以及依據訓練從實戰出發的教學原則，利用掩體射擊必將是今后一段時間乃至長期的重點教學、訓練內容，但目前的靶場掩體模擬系統顯然已失去使用價值，不能滿足實際使用需求。

3.安全需要。該館自2006年投入使用以來，歷經數次升級改造。2019年，該射擊館共完成各項射擊任務10萬余發。隨著訓練、科研任務的不斷加大，靶場使用更加頻繁，并且對靶場內各項功能的利用也提出了更高的要求。

二、公安院校射擊場館掩體設置的現狀

1.模擬真實感不強。原系統有三條金屬框架構成，除中間一根寬約15cm的豎梁外，射手無其他可視物，掩體大小、材質無任何體現，全憑教師口述模擬或射手自行想象，射手完全沒有概念，模擬效果差。

2.各靶位單獨操作。原系統為手動折疊式。手動機械操作，利用強弱手掩體射擊訓練時射手自行調整左右側站立位置。指揮員無法控制掩體系統的使用，也無法了解射手利用掩體的情況，教學掌控能力低。

3.金屬框架導致錯誤動作。原系統為全金屬材質，為避免跳彈出現，教師會要求射手將槍伸出掩體之外，人為的造成射手利用掩體動作錯誤，無法形成正確的戰術意識。

4.維修保養需廠方專業人員異地前往。原系統由廠址在江蘇南京的總參某研究所設計并負責售后服務，各系統一旦出現復雜的技術故障或損壞，均需要由該所得技術人員來京進行維修并提供相應的配件，而為避免技術人員頻繁來往兩地，經常出現故障或損壞集中較多時統一維修的情況，一個設備無法正常使用的時間可能會長達數月。

5.對明顯錯誤沒有提示。原系統對掩體的模擬僅由一根金屬豎梁完成，加之掩體本身的通透性，射手經常會無意識的處于掩體之外而不自知，造成戰術意識養成困難，導致教學效果降低。

三、公安院校射擊場館掩體設置的優化

目前國內尚未有單位對靶場掩體模擬系統進行高質量的改進和設計，沒有專業的設備和零件可供參考使用，因此，我們大量采用市場上民用易采購的設備零件對原系統進行優化設計。優化后，不僅在模擬掩體的真實性等方面有所體現，指揮員操控也會更加順暢，控制性更強。

1.采用輕型板材加噴繪的方式制作模擬掩體，提高模擬真實性，增強模擬效果。在市場上尋找高密度的輕型板材，以達到重量輕、硬度高的目的，并且使用非金屬板材可有效避免跳彈出現，避免了靶場安全隱患，解除教師的后顧之憂，加強訓練動作的正確使用。同時在板材上黏貼不同畫面的噴繪，真實模擬不同材質掩體，如磚墻、木板、石墻等，或模擬某實景街區。掩體的真實性將大大提高，增加訓練的真實體驗，提高訓練效果。

2.采用遙控電動推桿加滑軌的形式加掛掩體板材，提高指揮能力，增強各靶位統一性。通過電動推桿實現掩體左右移動，為射手在有限的場地內實現強弱手利用掩體射擊訓練提供技術支撐，并且減少射手在持槍過程中做多余動作的幾率，提高射擊訓練安全性。同時遙控電動推桿動作時間短、可由指揮員遠距離統一操作，便于整組射手同時進行同科目訓練。指揮員遠程控制掩體的開關、強弱手練習的轉換等功能，有效提高指揮員的遠程掌控能力，降低靶場安全風險。

3.采用紅外光學設備加聲光報警器，實現掩體安全區域限定，提高射手戰術安全意識。在模擬掩體系統框架的中間位置加裝紅外光學設備，限定安全的掩護區域，一旦射手脫離安全區域，觸發報警裝置，靶位上安裝的報警裝置便發出聲光信號，提示射手調整位置。通過此裝置，提高射手安全意識，形成正確利用掩體的戰術動作，發揮掩體的真正意義，幫助指揮員增加提示，增強教學效果。