高校體育教學中引入休閑體育運動趨勢與措施

摘 ?要：隨著新課改的深入實施，國內教育體制隨之進行改革，且取得良好成就。尤其是高校體育教學內容的革新，新的體育教學內容切實提高了體育教學本身的教學效率與教學質量，同時引領了國內高校體育教學新的發展趨勢。本文主要針對我國當前高校體育教學現狀進行論述，具體從引入休閑體育運動對高校體育教學所產生的影響著手，深入探討未來高校體育教學的發展趨勢以及對休閑體育運動的應用措施，以供相關人員參考。

關鍵詞：高職院校 ?教學內容 ?休閑體育運動 ?應用措施 ?改革創新

中圖分類號：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）04（c）-0183-02

Abstract： With the further implementation of the new curriculum reform， the domestic education system has been reformed， and good achievements have been made. Especially the innovation of physical education teaching content in colleges and universities， the new physical education teaching content has effectively improved the teaching efficiency and teaching quality of physical education teaching itself， and led the new development trend of physical education teaching in colleges and universities in China. This paper mainly discusses the present situation of physical education teaching in colleges and universities in our country， starts with the influence of introducing leisure sports on physical education teaching in colleges and universities， and probes into the development trend of physical education teaching in colleges and universities in the future and the application measures to leisure sports， so as to provide reference for relevant personnel.

Key Words： Higher vocational colleges; Teaching content; Leisure sports; Application measures; Reform and innovation

社會經濟的飛速發展為國民收入水平得到提高提供了硬件前提，那么隨著我國GDP的快速提升，健康體質成為當前社會中熱度最高的問題之一。基于此，高校體育教學成為了大家共同關注的熱議話題，高校體育教學的效率與質量可以說影響著國民體質平均健康程度，因此高校體育教學的穩定發展對于國民體質健康平均值的提升來說具有重要意義。近些年來，我國一直試圖幫助多數人擺脫亞健康體質，但是由于空氣污染、水資源污染及土地污染等因素的影響，美好的期許進展緩慢，基于這種前提，高校體育教學必須在提高國民健康體質，擺脫亞健康體質的道路上充分發揮自身積極作用，幫助我國人民逐漸強化體質，從而保證青少年的健康發展與快樂成長。

1 ?高校體育教學現狀

在國內各大高校的發展過程中，體育課程設置占據著重要地位，結合國內多數高校的實際體育教學發展歷程而言，高校體育教學已經歷經了幾十年的發展過程，自身儼然發展出獨具特色的教學優勢，但同時也存在一些負面問題。舉例來說，重復性的教學模式以及長期不變的知識結構致使學生逐漸對體育課失去興趣;除此之外，部分體育代課老師在教學時忽略了將書本知識用于運動實踐上，因此導致學生嚴重缺乏體育學科的學習積極性。當前社會中，多數高校體育教師認為他們只負責規范學生動作，而學生則需要機械性的聽從或模仿，然后再通過重復學習的模式進行加強鞏固，期末測驗時，只需要通過學生的動作熟練程度來判斷學生體育評分。如此一來，大幅度降低了學生對體育學科的學習興趣，同時學生也未能感受到體育課的有趣之處，違背了初期設置體育課程增強體質、愉悅身心的主旨[1]。

2 ?休閑體育運動在高校體育中的應用趨勢

為凸顯國家與政府對國民體質健康的重視，近些年來，國家特提出《全民健身計劃綱要》作為我國國民健身性的引導性文件，基于這種背景，為愿意主動健身的國民提供了一種思維導向，同時隨著時間的推移，這種積極向上的健身思維也逐漸普及于國內各領域，并且健身行業得到了良好的發展環境，既提高了國民健康體質，又促進了我國健身行業的快速成長，可謂一舉兩得[2]。教育體制的改革創新為學習壓力爆棚的大學生帶來了充裕的休息時間，同時也將休閑體育運動帶進了高校體育教學課程設置中，隨著休閑體育運動的介入，原本單一、枯燥的高校體育教學開始呈現出多樣性的發展趨勢，簡單的活動模式轉變成了豐富多彩的組織形式，切實有效地提高了學生對體育學科的學習興趣[3]。

3 ?高校體育教學引入休閑體育運動的措施

（1）培養學生休閑意識。

休閑體育運動的成功設置需要首先培養大學生的休閑意識，現階段，較為緊張的學習壓力使得當代大學生的精神時刻處于緊繃狀態，無法得到良好的休息效果。休閑體育運動的介入為學習壓力緊張的當代大學生帶來了有效緩解壓力的機會。針對休閑意識的培養，我國暫且只是培養，而不是提高，適當的放松是有助于提升大學生學習效果的，但是過度的放松反而會降低大學生的學習效率。

（2）轉變傳統體育教學觀念。

現階段，我國的高校體育教學機制相對滯后，較之西方發達國家，在很大程度上降低了國內體育學科的教學效率與教學質量，因此創新體育教學觀念刻不容緩。針對傳統體育教學觀念老舊的問題，教育當局應該及時調整體育教學機制，創新體育教學觀念，引進西方發達國家先進的體育教學理念，融合休閑體育運動，不斷增強我國高校體育教學質量。

4 ?結語

綜上所述，本文首先簡明扼要的闡述了我國高校體育教學的發展現狀，結合實際論述了休閑體育運動在國內體育教學領域中的應用趨勢，最后通過結合實際及其他相關文獻總結歸納出幾點能夠有效應用休閑體育運動的相應措施，謹以此篇，供相關人員參考借鑒，以期為我國高校體育教學中休閑體育運動的應用貢獻一份微薄之力。

參考文獻

[1] 尹吉玲.試論中職體育教學如何體現職業特色[J].體育世界：學術版，2019（11）：132-133.

[2] 王寧.高校健美操教學中合作學習模式的應用探究[J].體育世界：學術版，2019（11）：133-134.

[3] 蔡磊.高校中外合作項目體育教學質量監控體系構建[J].體育世界：學術版，2019（11）：135-137.

①作者簡介：代會瑩（1983—），女，漢族，遼寧沈陽人，碩士，中級講師，研究方向：運動人體科學保健康復營養。