于翠艷

女兒五歲生日那天,我正為該給女兒買什么禮物而一籌莫展,熱情的店員向我推薦:“送孩子一個地球儀吧,讓孩子胸懷世界。”這句話深深擊中了我的心。女兒從小熱衷于和洋娃娃玩過家家的游戲,對其他一切知識性的東西都不感興趣,這讓我很為她的眼界擔憂。
收到我這個特殊的禮物,女兒有些抗拒:“這個綠油油的東西一點也不好看,能做什么呢?”我沒說話,只將地球儀放在她的書架上,時間久了,她便對這個地球儀產生了興趣。女兒時不時地就會拿著它問,這個綠色的是什么,那個藍色的是什么……每當這個時候,我和先生都會很耐心地給她講解,綠色的是草原,藍色的是河流、湖泊或海洋。
有一段時間,女兒迷上了魔法王子哈利波特,先生拿著地球移儀指給她看,告訴她哈利波特來自英國,如果有機會可以去倫敦拜訪他的創作者,J.K.羅琳女士。還有一段時間,女兒對迪士尼樂園充滿了向往,因為他們班上有一位同學去過香港的迪士尼樂園,說那里非常好玩。先生借機告訴她最大的迪士尼樂園其實在美國加利福尼亞州,那才是最好玩的兒童樂園。
女兒喜歡的那些事物,因為地球儀變得越來越清晰。有一次她問先生:“爸爸,美國人說哪種語言?”先生告訴她說英語。女兒嘆了一口氣,像是下了很大的決心似的說了一句:“看來不學英語還真不行!”我和先生都被她那一本正經的可愛樣子逗笑了。最終我們也沒問她學英語,是想去迪士尼樂園游玩,還是想去見J.K.羅琳女士,只知道從這個時候,她真正開始熱情、認真地學習英語了。
后來地震、臺風、泥石流等自然災害頻發,在帶女兒向災區人民獻愛心的同時,我們還拿著地球儀向她講解了一些基礎的自然知識,比如地震是如何形成的,泥石流是怎么回事。當然,在講解的同時我們還向她強化了這樣一種觀念:大自然是人類的朋友,如果人們總是破壞環境、浪費資源,大自然就會懲罰人類。
媒體所播放的那些有關災難的紀錄片喚醒女兒的愛心和責任感,在我們的幫助下,她把自己積攢的零花錢都捐給了災區的孩子。我們趁機告訴她:“把你懂的那些自然知識以及愛護環境的理念傳達給周圍的好朋友,這就是對災區人民最大的幫助。”女兒聽后不但翻出了家里有關地理知識的少兒讀物,還常常把地球儀帶到學校,為周圍的同學講解那些自然現象。
隨著對自然的了解,還在上小學的女兒愛上了《人與自然》《自然與探索》《動物世界》等節目。看完電視《一千零一夜》的故鄉伊拉克后,她信誓旦旦地說:“我長大后一定要到這個國家去看看!”看到浪漫的法國后,她充滿向往地問:“媽媽,以后我可以到法國去生活嗎?”看到充滿生命色彩的埃及后,她想了好一會,然后對我說:“那些木乃伊是怎么做的呢?我長大后可以去研究它們嗎?”我認真地告訴她:“你很有想法,無論做出什么樣的決定,我們都支持你。”
雖然女兒還只是個小學生,但我覺得她已經足夠大氣了。她眼界開闊,夢想大氣,對未來的期待尤其美好。所以,我經常說,女孩的父母們,送女兒一個小小的地球儀吧!把世界裝在她心中,讓她站在“俯瞰地球”的高度,把人生之路看得更美好、更長遠吧!