基層黨組織如何強化黨員責任意識的探索與研究

王燦

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2020）04-079-01

摘 要 和諧社會發展情形下對基層黨組織隊伍的建設要求也有所提升，因此必須要對黨的任務、地位以及職責等進行完善。基層黨組織是與企業員工聯系最密切的黨組織，不僅需要注重理論武裝頭腦，同時還需要提升自身的使命感和責任感。本文主要對基層黨組織責任意識現狀以及黨員責任意識的探索進行分析。

關鍵詞 基層黨組織 黨員責任意識 探索

黨員的責任心是黨員職責實施的基礎，只有具有強烈責任心的黨員才稱得上是一位合格的黨員，黨員的責任心體現在時刻謹記對黨和人民的責任與義務，意識到自己的言行必須要與黨員的身份相符，并將黨員的先進性利用行動表現出來。基層黨員是直接面對群眾的基本組織，基層黨員的表現代表著整體黨組織在人民群眾心中的形象。他們的工作表現、隱匿性等影響群眾對黨組織的認知，同時基層黨組織也是黨政方針貫徹和落實的基礎，因此必須要加強基層黨員責任意識提升。

一、基層黨員責任意識缺失表現

（一）基層黨員角色意識不足

部分黨員在平時沒有保持良好的學習習慣，缺乏先進的黨性意識，將自己的角色與普通百姓等同，忘記自身的黨員身份。由于黨員角色意識不足，使得在平時的工作以及言行表現方面不斷降低對自己的要求，行為表現懶散、懈怠，嚴重影響基層黨組織在群眾心中的良好形象，同時也不利于黨組織工作的開展。

（二）入黨后積極性降低

入黨考察比較嚴格，需要入黨積極分子必須要具有為人民服務的責任心和自我約束的責任意識，因此很多入黨積極分子為了入黨會積極參與各項活動，對自己的要求非常嚴格，在言行以及工作等各個方面都積極向黨組織靠攏，注重在群眾中個性形象以及黨形象的樹立，爭取早日加入黨組織[1]。但是入黨目的達到后，部分黨員開始松懈，忘記了入黨時的決心以及入黨的意義，在工作以及言行方面都秉持“中庸”的態度。

（三）理想與現實存在沖突

成為一名黨員是一件光榮的事，這是所有入黨積極分子以及黨員的共識，因此部分入黨積極分子認為作為一名黨員也會存在很多優待。但是在成為黨員后卻發現理想與現實的差距比較大，黨員不僅沒有任何優待，還需要在與人民群眾利益存在沖突時“舍小我”，這種理想與現實的差距和沖突，以及新晉黨員思想意識薄弱，導致基層黨組織人員容易出現悲觀的情緒，在工作中不認真，無法發揮黨員的積極性。

（四）無法始終堅持學習

黨員堅持學習是保持黨員先進性的關鍵，但是部分黨員在外界誘惑下無法保證學習的持續性，看到其他人利用休閑時間玩樂，自己也會加入其中，放棄枯燥的學習，而這種情況下必然會導致黨員落后。此外，雖然部分黨員能夠堅持學習，而且在工作上勤勤懇懇、踏踏實實，但是沒有得到認可和肯定，導致這部分黨員有一種被愚弄的感覺，無法再繼續堅持。

二、基層黨組織黨員責任意識提升策略

（一）做好黨員責任組織領導工作

基層黨組織首先需要建立責任區領導小組，負責對基層黨員組織責任區的建設，提升黨員在企業中的管理地位和能力。同時黨組織需要結合工作需求以及黨員實際工作能力，對黨員所在班組或者管理范圍劃分責任區，并對具體工作制定具體的考核方法和細則，使所有黨員都能夠明確自身的責任，提升自身的黨員責任意識，在基層黨組織中營造良好的創優氛圍[2]。此外，在基層黨組織中建立評比制度，在每年度進行一次黨員先鋒崗位評選。

（二）加強基層黨員的觀念建設

部分黨員在入黨前后會出現嚴重的思想落差，導致在工作中無法發揮先進性，而造成這種情況的主要原因為這些黨員的人生觀、價值觀不正確，沒有認識到加入黨員隊伍的意義。因此針對這種情況必須要加強對黨員的先進教育，糾正偏頗的思想觀念。使基層黨員認識到無論從事何種工作，職位高低都是光榮的，都需要在自己的崗位上奉獻自己的價值。而不能因為個人追名逐利喪失平凡工作的熱情。

（三）做好與黨員的交流工作

為了保證基層黨員的先進性，必須要做好與黨員的溝通和交流工作，了解黨員在不同工作崗位的思想變化以及工作狀態，并針對基層黨員的思想動態和行為做好激勵和引導工作，使黨員能夠充分認識到黨組織對自身的關愛。同時還需要營造良好的學習和創業氛圍，使一些勤勤懇懇、熱愛學習的基層黨組織人員受到應有的尊重。此外，建設公平、公正的考核管理制度，凸顯黨員的帶頭作用，促進基層黨員不斷地學習，保持積極性。

（四）完善基層黨員思想政治工作

基層黨員思想政治工作的開展是保持黨員先進性的關鍵，在思想政治教育工作中，首先保證思想政治工作的常態化，將思想政治工作融入生產經營活動中，激發黨員愛崗敬業精神，提升黨員的責任感。其次，加大黨員責任壓力，將黨員思想政治工作與黨員業績掛鉤，保證黨員一人一事工作的落實，強化黨員思想工作責任。

三、結語

綜上所述，基層黨組織黨員是企業健康發展的基礎，因此必須要提升黨員的責任意識。做好黨員責任組織領導工作，加強基層黨員觀念建設，做好黨員間的交流，完善基層黨員思想政治工作。

參考文獻：

[1]馬柱.強化黨員干部責任擔當意識的路徑[J].活力，2018（22）：34，36.

[2]王慧.發揮基層黨組織在黨員教育管理中的主體作用[J].天津教育（上旬刊），2019（2）：25-27.