發展校園足球 培育陽光少年

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臨沂北城小學是沂蒙革命老區的一所完全小學，原名臨沂市蘭山區南坊鎮中心小學，始建于1946年。2009年，隨臨沂北城新區開發建設而更名，2013年，成為臨沂市蘭山區區直小學。現有一校兩區，116個教學班、在校學生6342人、教師327人。

近年來，為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》精神及要求，臨沂北城小學秉承“雅·樂”核心育人理念，以建設“書聲瑯瑯的學園、活力涌動的樂園、朝氣蓬勃的雅園和溫馨和美的家園”為目標，將校園足球確定為特色體育項目。2015年，學校被命名為全國青少年校園足球特色學校、全國體育工作示范學校。2016年，學校成為山東省體育傳統項目（足球）學校和魯能泰山臨沂足球項目學校。

一、確立發展理念，發揮育人功能

足球作為世界第一大體育運動，它對青少年的身心健康、人格完善和團隊合作等方面的能力培育具有重要意義。校園足球事關教育和體育改革，是落實立德樹人根本任務的重要載體，是提高學生身體素質、培養規則意識、團結協作精神的重要課程。臨沂北城小學以“潤德健體、啟智育美”為校園足球發展理念，通過課堂普及、訓練提高和足球聯賽相結合，讓學生學習足球禮儀，學會足球基本的運動技能，感受足球運動帶來的快樂，培養學生強壯的身體、健全的人格、堅韌不拔的團隊精神和高雅的審美情趣，促進學生德智體美勞全面發展。

二、制訂發展規劃，完善規章制度

臨沂北城小學將發展校園足球與打造活力校園、培養陽光少年相結合，把校園足球納入《臨沂北城小學近中期發展規劃》和學校年度工作計劃。成立校園足球工作領導小組，建立校長負總責，教務處負責教師培訓和足球教學、政務處負責業余訓練和參加比賽、綜治辦負責安全、后勤處負責服務保障的足球教學訓練管理體系。制訂《臨沂北城小學校園足球近、中、遠期發展規劃》《臨沂北城小學校園足球實施方案》，明確足球育人目標，確立“足球發展2015年區內領先、2020年市內領先、2025年省內領先”的發展目標，對足球課程開發、足球教師隊伍建設、足球教學和訓練質量、足球隊發展和學生體質提升進行規劃。建立和完善校園足球發展辦法，出臺《臨沂北城小學關于足球教師工作量、工作質量考核辦法》《臨沂北城小學校園足球發展專項激勵辦法》，將足球教師業余訓練計入工作量、比賽成績計入工作質量，明確足球教師在職稱評定、評優評先、進修學習、教育科研等方面和其他學科教師享有同等待遇，對足球工作每年進行表彰獎勵。把支持學生參加學校足球訓練作為文明班級評選、優秀班主任考核的指標之一，對不支持的推行一票否決，使足球工作成為舉校體制。經過幾年的實踐與探索，臨沂北城小學已經初步形成了足球課教學為主陣地、足球社團訓練為延伸、班級聯賽為驅動、校級間交流為補充的足球教學訓練體系。

三、創新機制體制，推進校園足球發展

1.豐富課程資源，提升師資水平

足球課程和師資是校園足球發展的兩大引擎。為提高足球教學和訓練的科學性、規范性和系統性，臨沂北城小學根據《全國青少年校園足球教學指南（試行）》《全國青少年校園足球示范課教案》，結合小學生的年齡特點，編寫了一至六年級的足球校本課程。低年級通過踩球、拉球、撥球、扣球、跨球等培養球感，體驗足球活動的樂趣;中年級訓練腳內側、腳背正面、腳背外側運球等技術要點，發展運球、踢球、接球等基本組合技術以及基礎戰術，培養學生的合作意識;高年級訓練傳球、接球、運球、射門組合，學習2v1、3v1、3v2、3v3等攻防戰術，提高學生在足球比賽中技戰術的運用能力，強化規則意識，漸進式的目標設置為足球教學和訓練提供根本遵循。學校采用“內部挖潛、外部聘任”的方式，建設專兼職足球教師、教練員隊伍，組織政治學習提高師德水平，參加各級各類校園足球培訓班“富腦、充電”，在集體教研的思想碰撞中提高業務能力。2014年以來，臨沂北城小學26人次參加了教育部第一批青少年校園足球體育骨干教師國家級專項培訓，第二批青少年校園足球體育骨干教師國家級專項培訓和山東省校園足球體育骨干教師培訓等。馮圣、徐金嶺等6名體育教師分別成為中國足球協會C級教練員、D級教練員和山東省足球協會E級教練員，5名教師成為市區教學能手、教學新秀。

2.落實課程規劃，實施教、訓“雙軌制”

臨沂北城小學把足球課作為體育課的必修內容，一至六年級每周從體育課中拿出1節課上足球課，低年級通過游戲活動培養學生對足球運動的興趣，中高年級學生則學習足球的基本技術和戰術。臨沂北城小學把足球訓練作為選修課，組建班級、年級、校級三級足球隊，班級、年級足球隊利用每周四社團課時間訓練，校級足球隊每天早晚集訓，寒暑假參加學校組織的校園足球冬（夏）令營。每學期，學校還會組織“校長杯”足球聯賽和校際足球聯賽，參加省市區“體彩杯”青少年足球聯賽和“市長杯”青少年足球聯賽，讓熱愛足球運動又有良好競技水平的學生能夠登上更高的舞臺，充分享受足球運動帶來的快樂。

3.舉辦足球文化節，提供成長平臺

為了營造濃郁的校園足球文化氛圍，讓更多的學生了解足球、走近足球、愛上足球，學校每年都會舉辦足球文化節。文化節期間，普及足球禮儀、舉辦校長杯足球聯賽和體育節。

足球禮儀是足球文化的重要組成部分，傳遞的是參與者對自我與他人的尊重。結合學校“雅·樂”為核心育人理念，頒布《臨沂北城小學校園足球聯賽足球禮儀章程》，規范比賽的入場、退場和相關禮儀與規則，通過漫畫、視頻和文字講解，讓每一名學生都了解球場上開賽前規范的入場式——兩支隊伍之間互相拍手問候，進球之后，隊員要一起分享喜悅，失球時，隊員之間要互相鼓勵加勁，比賽結束之后，兩隊的隊員互相致意，隊員拉手感謝裁判員、感謝教練員、感謝對手、感謝觀眾等。每次組織比賽，學生踐行足球禮儀，慢慢地把足球禮儀內化于心、外化于行。

“校長杯”校園足球聯賽由三、四、五、六年級學生參加，分為男子組和女子組共2個組別，歷時2個月。圍繞“校長杯”校園足球聯賽，大隊委開展校園足球聯賽吉祥物、獎牌、獎杯設計大賽等活動，政教處組織啦啦操比賽活動，小記者社團組織采訪培訓，攝影社團培訓如何抓拍精彩瞬間，讓學生多學科、多維度地參加，激發學生對足球的興趣。隨著校園足球運動的持續推進，“校長杯”校園足球聯賽規模不斷擴大，2019年，臨沂北城小學參加“校長杯”校園足球聯賽的三至六年級男女足球隊已達114支。為使“校長杯”校園足球聯賽真正成為學生自己的節日，足球教師從校級足球隊挑選隊員擔任聯賽的裁判員，他們協助足球教師編排比賽日程，做好賽前各項準備工作，聯賽期間分組執法、統計成績。根據聯賽成績，學校給予學生們獎勵，校長和學校領導為各年級各組別前3名團體獎、最佳球員、最佳射手、優秀裁判員頒獎。

此外，學校還開展了體育節。體育節以“我運動，我健康，我快樂”為主題，全校學生和部分家長共同參與，歷時1個月。低年級開展玩足球、畫足球、賽足球等足球體驗活動，邀請家長和學生一起參加親子直線帶球跑接力比賽;中高年級開展顛球比賽、繞桿比賽等活動。豐富多彩的足球技能競賽傳遞快樂、傳遞健康，培養學生團結合作和敢于拼搏的意志力。一些喜歡足球的家長積極報名參加體育節的比賽和志愿服務，一批批學生通過比賽增加了自信，加深了對足球運動的熱愛，心理素質和體質健康水平明顯提高。學校還通過手抄報、班級黑板報、校園海報和繪畫評選，營造了濃厚的校園足球文化氛圍。

4.開辦足球俱樂部，提升足球技能水平

學校要為每名學生提供適性教育，為有足球特長的學生提供個性化服務，臨沂北城小學成立學校足球俱樂部，著力抓好校級足球隊訓練工作。校級足球隊分為6個梯隊，分別是一年級、二年級、三年級、四年級、五六年級男子、五六年級女子。學生自愿報名、通過教練員選拔并經家長同意而產生，成為俱樂部小會員。為規范俱樂部訓練和管理，臨沂北城小學制訂了《臨沂北城小學足球俱樂部會員守則》《臨沂北城小學足球俱樂部會員獎懲制度》，明確俱樂部會員的權利、義務、入會程序、訓練要求等，強化組織性、紀律性，倡導團結、友愛、互助，注重獎優罰劣，增強隊員自我管理能力和訓練的自覺性，培養隊員的責任感、榮譽感和頑強毅力。定期組織教練員上訓練示范課、研討課，每周召開研討會，總結一周訓練情況、出現的問題，交流解決的方法并制訂下周的訓練計劃。利用周末時間，與兄弟學校進行校際間足球比賽，讓隊員在賽場上積累經驗，提高競技能力。2020年春節因為新冠肺炎疫情，學校的冬令營不能如期舉行，教練員組通過網上教研，在線推送足球訓練視頻和任務單，學生們通過學習視頻的形式，將原本在操場上的訓練活動轉移到家中，增強自身體質，保持健康、積極的心態。

5.加大經費投入，保障校園足球發展

學校設立校園足球專項經費，高標準建設八人制足球場2塊、五人制塑膠足球場2塊，購置足球教學及訓練器材和裝備，建立足球榮譽室，設立隊員更衣室、訓練室，參加各級足球比賽、校園寒暑假集訓的隊員吃住費用學校全額買單，各種支持和保障舉措為臨沂北城小學校園足球發展起到了積極的推動作用。學校參與了臨沂市“教體融合”改革項目，成為蘭山區青少年足球訓練基地、蘭山區體育中學足球訓練基地。2017年6月，承擔了山東省體育局、山東省教育廳召開的山東省體教結合改革經驗推廣現場會。2018年6月，承辦了臨沂市基礎教育改革會議校園足球現場會。

6.加強陣地建設，助力校園足球推廣

加強宣傳陣地建設。學校建設了北城小學足球榮譽室，其中有習近平總書記的寄語，有學校足球發展的歷程，有隊服、隊旗和歷次比賽獲得的獎杯、獎牌，有隊員們賽場拼搏的身影和賽后的集體合影，有學生撰寫的訓練、比賽的感悟和足球手抄報，還有多媒體設備和凳子。學校通過選拔足球榮譽室講解員、組織學生走進足球榮譽室，讓每名學生都了解學校足球運動的發展，感受榮耀時刻;邀請家長走進足球榮譽室，了解校園足球發展。教練員經常組織足球隊員到榮譽室講解球場配合戰術，增強自豪感，激發孩子勤奮學習、努力訓練。紅領巾廣播站及時播報校園足球新聞，學校微信公眾號、校園足球微信公眾號和校報經常宣傳校園足球開展情況。定期組織足球攝影、征文、演講比賽和足球知識競賽，通過宣傳欄、黑板報、繪畫、手抄報、海報等推介校園足球。這些舉措讓更多學生喜愛足球，更多家長支持學校開展足球運動。

四、增強學生體質，比賽成績斐然

隨著校園足球的深入開展，學生運動的習慣逐步養成。每天入校后、大課間、午餐后，操場上隨處都是三五成群的學生進行鍛煉的身影。在足球游戲、足球比賽中，學生們學會了團結合作、勇于拼搏、直面得失。從近幾年的學生體質健康測試數據看，學生的身體素質明顯增強。校級足球隊的足球技能和戰術水平快速提高。2013年以來，臨沂北城小學足球隊已經獲得12個區冠軍、17個市冠軍、1個省冠軍，其中男子足球隊在2015—2019年臨沂市“體彩杯”青少年足球聯賽中獲得五連冠，并在2017—2018年，連續奪得兩屆臨沂市“市長杯”青少年足球聯賽冠軍，2019年臨沂市全國青少年校園足球特色學校小學男子組冠軍，女子足球隊獲得2015年、2016年、2018年臨沂市“體彩杯”冠軍，在2018年臨沂市首屆全國青少年校園足球特色學校五人制比賽中，獲得小學女子組冠軍。2015年以來，在山東省小學生足球聯賽中，臨沂北城小學女子足球隊曾獲得第五名、第三名，男子足球隊曾獲得第五名、第六名。2019年，在山東省“體彩杯”學生體育聯賽足球比賽中，臨沂北城小學男子足球隊喜獲小學男子組冠軍，臨沂成為繼青島、濟南之后，第三個奪得小學男子組冠軍的地市。學校的趙秀莉、高琪、張皓等7名學生成為國家一級運動員、二級運動員，多名學生入選全國青少年校園足球夏令營山東分營和總營。

千里之行，始于足下。發展足球運動，建設足球特色學校是一個長期堅持、不斷深入發展的過程。臨沂北城小學將認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，實施校園足球固本行動，讓更多學生愛上足球，在快樂的足球運動中成長為新時代的陽光少年。