材料作文“保持平衡”素材運用指導

董國財

【2020年中考作文備考試題】

閱讀下面的材料，從中選擇一個角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章，可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。

國家衛(wèi)生健康委高級別專家組組長鐘南山表示，新冠肺炎病毒很大可能是由野生動物傳染給人類。野生動物是大自然生態(tài)平衡的重要組成部分，人與人、人與社會要和諧，人與環(huán)境、人與自然界更要和諧。如果大量食用野生動物，就會打破生態(tài)平衡，野生動物攜帶的病毒就會報復人類。央視《主持人大賽》中，選手王嘉寧抽到一張圖片，一個蹺蹺板兩邊分別坐著拿槍的人和熊。選手圍繞這張圖片作精彩演講，評委董卿語重心長地點評：人與人、人與自然，甚至是萬事萬物都要講究平衡。如果打破平衡，造成的結(jié)果必將是兩敗俱傷。獵人拿著槍占據(jù)優(yōu)勢，可是打死熊，自己也會掉下去，非死即傷，“槍響之后沒有贏家”。

【名師題解】

“文章合為時而著”，作文貼近時代熱點，關(guān)注大家關(guān)注的才更有時代感。將抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)出的可歌可泣的動人故事納入作文構(gòu)思，寫出全民抗擊疫情中的思考，增強憂患意識，保持生態(tài)平衡，保護自然環(huán)境，才是對人類自身最好的保護。中考作文命題也常在這一方面留下話語空間，比如“請你用上‘科技‘未來‘環(huán)境這三個詞語，以‘已經(jīng)過去三天，還沒有見到陽光為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇文章。”（2019年甘肅省白銀、張掖、定西、平?jīng)觥⒕迫⑴R夏中考作文題）

謀篇布局注意以下幾點：

抓住關(guān)鍵。根據(jù)材料提煉出最明顯最貼近的關(guān)鍵詞。解讀這段材料，很容易抓出兩個關(guān)鍵詞“生物”“平衡”，進一步聯(lián)想很容易想到“保護野生動物、敬畏自然、保持生態(tài)平衡”，圍繞“生物”“平衡”做文章是一個不錯的角度。關(guān)鍵詞要不偏不離，才不會跑題。

放開思路。拓寬思路，不要拘泥。可以從現(xiàn)實中選材，圍繞“環(huán)境”可寫保護野生動物的人和事，比如護送小鴨子一家過馬路、不傷害屋檐下的小燕子、拒絕看動物表演等。圍繞“平衡”可寫的就更廣了，如人體的平衡、戰(zhàn)略平衡、自然平衡等。可談古論今，可寫現(xiàn)實，也可以展開聯(lián)想，只要能表達出自己的主張就好。

釋放才情。運用描寫、對比、設置懸念、先抑后揚等手法，讓行文生動有趣。不要寫成“流水賬”式的敘事，要注意多采用生動細致的描述。推薦編寫故事，以故事的美吸引人、打動人，避實就虛，出奇制勝，或許更勝一籌。

【推薦素材】

素材一：非典也許不會卷土重來，因為我們已經(jīng)基本搞清了SARS的來源，找到了治療非典的有效方法，但廣東人食用野生動物的習慣確實要改掉了。近40年來，人類出現(xiàn)的大量新的疾病，65%是從動物身上傳過來的，包括黑猩猩帶來的艾滋病毒。人類對一般動物相對比較了解，但對野生動物的研究相對有限，說不定哪一天就會從野生動物身上帶來未知的病毒。

素材點撥：14年前記者專訪鐘南山時，他就警示“野生動物不能隨便吃”，否則將破壞生態(tài)平衡。一些人把筷子伸向野生動物，逼迫野生動物身上寄居的病毒遷移到新的寄居地——人體，這無異于開門揖盜。保護生態(tài)環(huán)境，保持人與自然之間的平衡，每個人都義不容辭。

素材二：病毒怎么會突然就出現(xiàn)呢？不是突然出現(xiàn)，數(shù)千年，豬、蝙蝠、猴子身上就帶有病毒。但當它們的家園被破壞，它們死去，這些怪物們就藏了起來。艾滋病、埃博拉病毒，還有大量出血熱病毒的出現(xiàn)，似乎是人類侵占以前不受干擾的環(huán)境的自然后果。病毒已經(jīng)存活了數(shù)十億年，因為它們很巧妙，即使它們面對自然環(huán)境的破壞，新出現(xiàn)的病毒也會繼續(xù)變異并存活，當它們卷土重來的時候，會比之前更加強大。當我們要清除病毒的溫床時，摧毀它們的寄存宿主，它們會需要一個新的宿主，那就是我們。（美劇《血疫》臺詞輯錄）

素材點撥：美劇《血疫》主要講埃博拉病毒，它是危險系數(shù)比艾滋病和SARS還高的病毒，致死率高達90%，人送外號“喪尸病毒”。它警示人類在地球上不能為所欲為，“野生動物保護法并非在保護野生動物，而是在保護人類自己！”否則，破壞平衡，將會“喪尸”屠城。

素材三：多年之后，司馬懿向自己的兒子司馬昭解釋了當時為什么要撤軍。司馬家族之所以會成為曹魏的重要組成部分，很大程度上得益于有諸葛亮這樣的對手制衡。假如在空城計中將諸葛亮生擒，曹魏沒有了最大的敵人，皇帝會將矛頭轉(zhuǎn)向，屆時司馬家族將會遭到滅頂災難。早在曹操時期，郭嘉就曾經(jīng)告訴過曹操，司馬懿能用則用，不能用則殺之。

素材點撥：《三國演義》中諸葛亮妙用空城計嚇退司馬懿，表面上看諸葛亮是贏家，其實司馬懿也沒輸。司馬懿本心不想拿下諸葛亮，諸葛亮的空城計正好成全了自己，退兵有個借口。如果打破戰(zhàn)略平衡，那么天下大局已定，兔死狗烹，司馬懿早就被夷滅三族了。

【佳作示例】

“勿忘我”獵人計劃

吉林市吉化第九中學 牟蕓萱

夜已深。人未眠。

燈光漂白了四壁，漂白了白大褂，漂白了如霜鬢發(fā)。女博士坐在計算機前，一張張檢驗報告單映入她的眼簾。她就是國家絕密級“勿忘我”獵人計劃總工程師，特種“獵人”之母。所謂特種“獵人”，就是以高科技手段，用“冰山病毒”制造第三代“獵人細胞”——T3細胞，有望干掉一切癌細胞，這是她的大膽創(chuàng)意。讓“毒王”和病魔pk，人體漁翁得利，找回平衡。說起來簡單，可不能鬧著玩，一個小失誤就會帶走一條人命。

她輕輕嘆口氣，報告單顯示病人的狀態(tài)異常兇險，可謂是站在陰陽兩界之間，命懸一線。一切無非是弄亂了兩個字“平衡”，生態(tài)失衡、陰陽失衡、正邪失衡，癌癥橫行。

每逢大事有靜氣，可這次她有點迫不及待——救她的人正等她救。

當年，上初中的她是那么厭學，直到遇到他。他的生物課無拘無束，百無禁忌。不必說講野菜養(yǎng)豬、微生物化糞，昆蟲被“愛情藥水”迷醉為愛而死，也不必說病毒被改造竟能治愈白血病，單是一朵花就能講成傳說：在古老的德國，一位騎士和美麗姑娘在多瑙河岸散步。姑娘發(fā)現(xiàn)了一朵嬌小艷麗的藍色花朵，喜歡不已。騎士摘花時不慎失足落入水中，盔甲沉重，無法游泳回到岸上，只能拼盡全力把花扔給了戀人，最后喊一句：“別忘記我！”花由此得名“勿忘我”。

他救了她的生物救了她的未來。當其他老師對她不屑一顧時，只有他，只有這位恩師對她說道：“幫世界找回平衡，你就是上天派來拯救生物的精靈。”曾記得2020年的春天，很多人為躲避新冠病毒宅在家里猶如困獸，唯有她在網(wǎng)上跟他探討著病毒的今生來世，為自己的事業(yè)馬不停蹄，不曾停歇半刻。

多年以后，沒想到他們這樣相見，他疾病纏身，除了她沒人能救他。盡管平時她是人人可以頤指氣使的醫(yī)院清潔工，其實那不過是她隱藏身份的“迷彩服”。

助手報告，他開始發(fā)燒。那是T3細胞在與病人體內(nèi)癌細胞進行殊死搏斗時的反應。

她很淡定，要讓T3細胞搜索并消滅癌細胞，它就必須在病人體內(nèi)準確識別并攻擊癌細胞，同時自身可以繁殖及生長。幾十年來，多少頂級科學家們設計的T細胞都不能同時具備這兩個特點，因此其抗擊腫瘤的能力都只是暫時的。

“改造最頑劣的病毒，以基因療法訓練病人自身的免疫系統(tǒng)去消滅癌細胞？不可思議！”賓夕法尼亞大學癌癥中心教授、諾貝爾獎獲得者卡爾都不敢相信她的魔性思維。

然而，數(shù)據(jù)讓她綻放笑容，“獵人”能繁殖1000倍甚至10000倍，全面消滅癌細胞后逐漸減少，只留下少量“記憶”細胞，嗅到癌細胞的蛛絲馬跡，它們可以再吹響集結(jié)號。

他的體內(nèi)恢復平衡。她救了他，獵人計劃編號九十九。她多么期待他醒過來，跟她再敘“勿忘我”，再敘綠水青山不羨仙，再敘平衡無價……心情輕松，眼皮沉重，她歪在椅子上，發(fā)出鼾聲。

天已亮，人酣眠。

【教師評點】

這篇文章虛構(gòu)了一個令人感動的故事。多年以后，身為高級工程師的學生與初中的恩師相遇，采用高科技生物技術(shù)，妙手回春救活了瀕死的老師。文章非常完美地將“生物、科技、環(huán)境、未來、平衡”等元素融合進來，大膽聯(lián)想，表達出一份美好的愿望。敘述簡潔，留下回味的空間，故事之美引人入勝。首尾呼應，結(jié)構(gòu)完美。