不同學歷護理專業畢業生就業意向研究

吳 俊，李 莉

（湖南環境生物職業技術學院，湖南 衡陽 421005）

在持續深化醫藥衛生體制改革和全面貫徹落實《中國護理事業發展規劃綱要（2011—2015年）》進程中，護士隊伍不斷壯大，學歷層次、專業素質和服務能力也逐步提高[1]。隨著高校招生規模逐漸擴大，職業院校護理專業畢業生面臨著嚴峻的就業形勢。本研究旨在對不同學歷護理專業畢業生的就業意向進行比較，使學校有針對性地指導學生制訂符合實際情況的職業規劃，使不同學歷護理專業畢業生的就業意向與社會需求之間有效對接，提高就業率與就業質量。

1 對象與方法

1.1 調查對象

采用分層整群抽樣方法隨機選取我校2018屆6個班級護理專業畢業生為研究對象，認知能力正常，知情同意且自愿參與本次研究，能正確理解問題并如實回答。

1.2 方法

1.2.1 調查工具 參考相關文獻[2-4]設計問卷進行調查，由基本情況和個人就業意向兩部分構成。第一部分包括學制、學歷、民族、生源地、政治面貌、是否為獨生子女、家庭經濟狀況。第二部分包括畢業后去向、期望的就業單位、選擇就業的地區層次、期望的起始月薪。正式調查前，選擇100名畢業生進行預調查，根據調查結果對問卷進行修訂完善。問卷Cronbach's α系數為0.8。間隔兩星期重測，重測信度系數為0.85。

1.2.2 統計方法 應用SPSS17.0軟件建立數據庫，一般資料采用描述性統計，不同學歷護理專業畢業生就業意向情況比較采用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 不同學歷護理專業畢業生一般情況

本次調查共發放問卷342份，回收有效問卷323份，有效問卷回收率為94.4%。其大專生171人（占52.9%），中專生152人（占47.1%），見表1。

2.2 不同學歷護理專業畢業生就業意向

不同學歷護生在期望的起始月薪、畢業后去向、選擇就業的地區層次、期望的就業單位方面比較，差異均有統計學意義（P＜0.05）。大專護生期望起始月薪在3 000元/月以上的占80.1%，而中專生占36.2%；中專護生期望起始月薪在3 000元/月以下的占63.8%，大專生占19.9%。畢業后有141名（占82.5%）大專生和72名（占47.4%）中專生從事護理工作。就業的地區層次大專護生首選是中小城市（占49.7%）和大城市（占40.9%），再者是縣城和鄉鎮或農村；中專生首選是中小城市（占40.1%）和縣城（占38.2%），其次是鄉鎮或農村和大城市。期望的就業單位，大專護生134人（占78.4%）選擇醫療衛生單位，其次是高校及科研院所19人（占11.1%）；中專護生101人（占66.4%）選擇醫療衛生單位，其次是政府機關單位35人（占23.0%），見表2。

表1 不同學歷護理專業畢業生一般情況[n（%）]

表2 不同學歷護理專業畢業生就業意向

3 討論

3.1 大專護生對月薪的期望值高于中專護生

在工作薪酬方面，不同學歷的護生有不同看法，就業的目的除了實現個人價值以外，更主要的是希望通過自己的勞動獲得酬勞，因此不同學歷護理專業畢業生對于工作薪酬也有自己的期望[5]。大專護生自我優越感較強，認為比中專生就業優勢略勝一籌，就業月薪期望值較高，薪酬定位與就業現實還有一定距離。隨著護理專業教育層次的不斷提高，中專護生越突顯出劣勢，但是他們能正確進行自我評價，分清現實形勢，要么選擇提高自己的學歷水平，或者選擇先就業找到一份合適的工作。

3.2 大專護生比中專護生更愿意從事護理工作

與中專護生比較，大專護生更愿意直接參加工作，認為護理就業率可觀、社會認同度較高。中專生選擇讀書深造和從事非護理工作的比例高于大專生，中專護理畢業生面臨來自大專、本科和研究生激烈的就業競爭壓力，各大醫療機構在人才選擇中，文憑是必備的條件，中專學歷難以滿足市場需求，要想在行業中立足首先必須提升自己的學歷。本次調查中，37.5%的中專畢業生愿意繼續深造。

3.3 大專護生選擇的就業地區層次比中專護生高

中專生學歷層次低，就業前景相對不太理想，他們更加清楚自己的定位，愿意降低就業地區層次，立足于競爭小的中小城市甚至是縣城。而大專護生要求偏高，除了中小城市還有相當多的畢業生選擇了大城市，認為大城市就業范圍廣，單位薪資待遇高、社會保障機制健全、有更廣闊的發展空間。雖然大城市就業難度大，競爭也激烈，但對于出身農村家庭經濟不好的孩子而言，渴望能有更多轉變的機會，且能施展自身才華。

3.4 就業選擇醫療衛生單位的大專護生多于中專護生

雖然學歷層次不同，但絕大多數護理專業畢業生把醫療衛生單位作為就業首選。大專生選擇的比例比中專生高，大專畢業生年齡比中專畢業生大，心智成熟，經歷過高考更愿意吃苦，醫院臨床工作比較艱辛，卻是專業對口的工作，秉承“以患者為中心”的工作理念，在服務患者，關注健康的工作環境中，也實現了醫學生的職業理想與人生價值，同時收入也比較可觀，在社會中職業認可度高。高校和政府等機構也吸引了一部分護理專業畢業生，但對護理人才的學歷要求比較高，至少是本科或研究生，對學歷較低的畢業生而言可能是望塵莫及，他們本身可能也難以勝任這份工作。

4 結語

在當前競爭激烈的環境之下，畢業生應從自身特點出發，根據實際現狀來定位自己的就業目標，不僅要提高專業理論知識和實踐技能水平，還要有科學嚴謹、細致慎獨的工作作風和吃苦耐勞、自我奉獻的服務精神，全方位提升自己的綜合素質。學校應優化高等職業教育教學模式，建立不同層次護生的培養目標和培養體系，加強學生職業價值觀教育，在擇業方面進一步加強引導和教育，培養護生正確的職業認知，堅定專業信念，提高對護理專業作用、性質、地位和發展的認識，使護生樹立正確的就業觀[6]。