英聯(lián)邦小國虛擬大學為加勒比地區(qū)的開放遠程教育能力培養(yǎng)提供支持

據(jù)英聯(lián)邦學習共同體（COL）官網(wǎng)2020年3月2日消息，英聯(lián)邦小國虛擬大學（Virtual University for Small States of the Commonwealth，VUSSC）為加勒比地區(qū)的國家提供開放和遠程教育方面的專業(yè)知識與技能。具體行動計劃包括以下幾個方面。

在巴哈馬，COL幫助巴哈馬技術與職業(yè)研究所（Bahamas Technical and Vocational Institute）提升其在線教學和混合教學的能力。之后，COL將進一步幫助該研究所提升教師教學設計能力并培養(yǎng)教師線上開設數(shù)學、讀寫、信息技術等課程的能力。這也契合巴哈馬教育部此前出臺的一項優(yōu)先計劃，即創(chuàng)建智能高科技學校以確保學生能夠接受遠程教育。

在伯利茲，COL正式與伯利茲大學合作，加強該大學教師的教學能力，為該大學的研究生提供遠程教育。為此，COL幫助伯利茲大學采用混合教學形式開設有關教育領導力碩士課程。

在圭亞那，COL為該國提升在線教學能力，尤其是為提高高等教育機構(gòu)在線教學質(zhì)量提供支持，以滿足圭亞那國家認證委員會（National Accreditation Council Guyana）對本國高質(zhì)量在線教育的要求。此外，COL亦正協(xié)助圭亞那大學加強其在線教育能力，采用混合教學形式教學并提供學士學位在線課程。

COL教育專家梅里特·紐曼（Mairette Newman）博士強調(diào)：“增加人們接受教育的機會，尤其是在高等教育領域，是促進加勒比地區(qū)經(jīng)濟增長的關鍵。在資源有限的情況下，在線教學或混合教學在開放和遠程教育的質(zhì)量監(jiān)管和保證下，為學習者與教育機構(gòu)提供了更實惠、更靈活的選擇。目前，培養(yǎng)教育工作者的在線教學能力是VUSSC的優(yōu)先工作事項之一。”

（上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心孫僑羽編譯）