云桌面技術(shù)在中職計算機實習(xí)管理、計算機實訓(xùn)室管理中的應(yīng)用分析

摘要：隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會各行業(yè)應(yīng)用云桌面技術(shù)的范圍開始變得越來越廣泛，計算機的運用為人們的日常生活跟工作都帶來了很大的便利，在教育行業(yè)里，中職學(xué)校在創(chuàng)建計算機實訓(xùn)室上也開始應(yīng)用起來了云桌面技術(shù)。計算機實訓(xùn)室的創(chuàng)建與管理對于中職學(xué)校而言是十分重要的，而在此過程中應(yīng)用云桌面技術(shù)大大提高了計算機實訓(xùn)室管理跟運行的效率。在此基礎(chǔ)上，本文主要簡要介紹了云桌面技術(shù)，同時深入分析了在中職計算機實訓(xùn)管理中應(yīng)用云桌面技術(shù)的前景和優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：云桌面技術(shù);中職;計算機;實訓(xùn)管理

中圖分類號：TP3?????????文獻標(biāo)識碼：A

收稿日期：2020-04-21

作者簡介：袁霞（1980- ），女，講師，碩士，研究方向：計算機專業(yè)。

中職學(xué)校中的計算機實訓(xùn)室在創(chuàng)建學(xué)校智慧校園中一直都扮演著十分重要的角色，肩負著全校實訓(xùn)課教學(xué)、在線考試等任務(wù)。由于中職學(xué)校中的信息化建設(shè)變得越來越先進，在實訓(xùn)課中學(xué)校的教師對實訓(xùn)室軟件與硬件都提出了更高階級的要求，而在此過程中充分應(yīng)用云計算技術(shù)等方式能夠大大提升創(chuàng)建中職學(xué)校實訓(xùn)室的信息化水平。

1?簡述云桌面技術(shù)

1.1 云桌面技術(shù)的概念

云桌面技術(shù)主要是在計算機技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)上形成的云技術(shù)。一般來說，云桌面技術(shù)是通過虛擬化計算機技術(shù)、通過云端構(gòu)建成跨平臺的一種網(wǎng)絡(luò)訪問程序。換句話說，應(yīng)用云桌面技術(shù)的首要前提就是要使用設(shè)備連接起來網(wǎng)絡(luò)。云端設(shè)備其實很簡單，它可以通過專門程序來瀏覽和訪問完網(wǎng)絡(luò)，并利用服務(wù)器來對數(shù)據(jù)材料進行處理，進而在移動終端展示出結(jié)果。在云桌面技術(shù)下，網(wǎng)絡(luò)訪問會變得十分簡化，網(wǎng)絡(luò)管理的效率也會變得越來越高。與此同時，用戶也能夠通過此技術(shù)得到最佳的體驗。所以，在中職學(xué)校對學(xué)生下企業(yè)實習(xí)的行為進行管理的過程中對云桌面技術(shù)進行應(yīng)用，能夠?qū)鹘y(tǒng)管理模式的弊端進行彌補，在提升學(xué)生實習(xí)管理水平與質(zhì)量方面具有十分重要的現(xiàn)實意義[1]。

1.2 云桌面技術(shù)的優(yōu)勢

跟以前的計算機管理形式相較而言，云桌面技術(shù)具備的優(yōu)勢有以下幾點：首先，云桌面技術(shù)所創(chuàng)造出來的云桌面氛圍可以達到用戶對其提出的多方位需求。計算機的服務(wù)對象十分廣泛，所以在滿足客戶需求上也是存在很多差異的，但是傳統(tǒng)的計算機管理方式很難達到這種需求;其次，云桌面能夠更加高效便捷的展開維護和管理桌面的工作。一般情況下，計算機機房范圍是很大的，所以經(jīng)常會被應(yīng)用到教學(xué)中來。也就是說，根據(jù)云桌面技術(shù)可以設(shè)計出更多種類的桌面，進而達到用戶的各種需求;第三，在與用戶要求相結(jié)合的基礎(chǔ)上展開分配計算機資源的工作，盡可能地實現(xiàn)資源應(yīng)用最大化。必要情況下還能夠多增加一些服務(wù)器，但計算機硬件不用進行更換。

2?計算機實訓(xùn)室中網(wǎng)絡(luò)安全特征

2.1 真實性與可靠性

計算機技術(shù)為社會大眾的生活與工作都帶來了十分便利的體驗，同時在使用計算機的時候是不是足夠可靠、安全也開始成為人們越來越關(guān)心的一個問題，其中，計算機實訓(xùn)室就具備著足夠安全、可靠的特點。使用人員在計算機實訓(xùn)室中使用網(wǎng)絡(luò)時候，信息的安全、真實性是尤為重要的，此外，確保網(wǎng)絡(luò)安全的一個有效前提就是可靠性，只有兼具安全、可靠以及真實性才可以對計算機網(wǎng)絡(luò)安全展開更加全面的管理工作[2]。

2.2 可控性與占有性

可控性主要指的是在運行網(wǎng)絡(luò)的過程中要確保不會隨意傳播一些不良信息，大大減少這些不良信息造成的負面影響。而占有性主要表現(xiàn)在提供給客戶更加多樣性的運用體驗，滿足社會關(guān)于計算機所提出的新要求。

2.3 保密性與完整性

除了上面提及的幾點以外，計算機實訓(xùn)室中的網(wǎng)絡(luò)安全特征還具備完整性與保密性的特點，相關(guān)人員在實訓(xùn)室中使用網(wǎng)絡(luò)的時候，我們要全程都確保用戶使用到的重要信息不能夠被泄露出去，以至于侵犯到用戶的隱私，我們要確保在運行計算機網(wǎng)絡(luò)的時候信息是足夠安全和完整的，以防發(fā)生篡改信息或者是丟失信息等情況。

3?中職學(xué)校實習(xí)管理的現(xiàn)狀

3.1 實習(xí)信息的錄入成本較高

中職學(xué)校對進入企業(yè)進行實習(xí)的學(xué)生進行管理，首先面臨的工作就是實習(xí)信息的錄入問題。實習(xí)信息的錄入需要依靠計算機，而傳統(tǒng)的實習(xí)信息錄入過程往往會出現(xiàn)錄入成本較高的問題，不僅僅要加強對計算機設(shè)備的投入，同時還需要對計算機進行維護，對于中職學(xué)校來說，財務(wù)負擔(dān)較重。除此之外，實習(xí)學(xué)生越來越多，信息也較為復(fù)雜，在傳統(tǒng)模式下，信息錄入的效率不高，在對信息進行查閱時也無法及時、快速的明確信息內(nèi)容，因為大多數(shù)信息都存儲在不同的電腦中，傳輸信息過慢，很難滿足現(xiàn)實的需求[3]。

3.2 后臺統(tǒng)計存在一定的難度

從目前的情況來看，大多數(shù)中職學(xué)校在對實習(xí)信息進行后臺統(tǒng)計的過程中都存在著較大的難度，因為計算機位置較為分散，需要更多的管理人員展開維護工作。同時，由于終端軟件和硬件的維護形式都是點對點這種方式，管理方式?jīng)]有達到一致，所以負責(zé)實習(xí)信息后臺統(tǒng)計的管理人員往往就會肩負更多的工作量。

在信息化水平持續(xù)提高的背景下，中職學(xué)校開展實習(xí)管理工作的具體方式也發(fā)生了一定程度上的變化，很多創(chuàng)新式的技術(shù)與相關(guān)的軟件都開始在中職學(xué)校計算機系統(tǒng)中進行應(yīng)用，然而學(xué)生實習(xí)的信息本來就較為復(fù)雜，在計算機進行存儲會造成很多影響因素，因為學(xué)校計算機不可能僅僅為存儲學(xué)生實習(xí)信息而服務(wù)，還需要在其他方面進行使用，由于后臺統(tǒng)計涉及對信息的傳輸與利用，導(dǎo)致計算機出現(xiàn)大量電子垃圾，工作效率較低。

3.3 實習(xí)管理系統(tǒng)的安全性有待提高

最后需要提到實習(xí)管理系統(tǒng)的安全性問題。中職學(xué)校利用計算機系統(tǒng)來完成實習(xí)管理，工作人員需要通過計算機來完成具體的操作，這也會直接加大使用計算機的頻率。除此之外，實習(xí)信息對于學(xué)生本人及中職學(xué)校、企業(yè)來說都較為重要，較為必要，必須要保證其嚴(yán)謹(jǐn)性與安全性，由于學(xué)校的計算機都處于局域網(wǎng)中，所以一旦操作失誤就可能會將病毒帶入到終端中，影響到局域網(wǎng)的計算機，不利于保證實習(xí)信息安全。除此之外，中職學(xué)校的實習(xí)管理系統(tǒng)還面臨著軟件故障的相關(guān)問題，因為許多學(xué)校中的計算機選擇的都是還原卡，所以設(shè)備經(jīng)常會發(fā)生藍屏情況，而且還難以實現(xiàn)補丁升級，如此可能會導(dǎo)致實習(xí)信息出現(xiàn)丟失、保存不及時的情況，缺乏安全性，不利于中職學(xué)校實習(xí)管理工作的開展[4]。

4?在中職學(xué)校內(nèi)創(chuàng)建計算機實習(xí)和實訓(xùn)管理工作中應(yīng)用云桌面技術(shù)的優(yōu)點

4.1 降低成本，減少財力投入

在云桌面技術(shù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建實訓(xùn)室時，不用我們再購買很多價位過高的PC機，每個實訓(xùn)室中的PC機選用的硬件都是特別精簡的，只要按照需求把局域網(wǎng)跟服務(wù)器的創(chuàng)建工作提升至最高，就會大大減少創(chuàng)建實訓(xùn)室的成本。另外，在分期建設(shè)中職學(xué)校實訓(xùn)室的時候，選擇云桌面技術(shù)所創(chuàng)建出來的實訓(xùn)室可以把每個實訓(xùn)室都巧妙連接在一起，其擴展優(yōu)勢是十分明顯的，大大降低了建設(shè)實訓(xùn)室的難度。

4.2 能夠靈活配置資源

在具體的教學(xué)中，每一種課程關(guān)于計算機資源提出的需求都是不同的，以《計算機應(yīng)用技術(shù)》跟《Photoshop圖形設(shè)計》這兩節(jié)課程為例，它們關(guān)于實訓(xùn)室PC機中GPU與CPU提出的需求就很不一樣。使用云桌面技術(shù)，能夠更加有效科學(xué)的在云服務(wù)器端把計算機資源根據(jù)不同的實訓(xùn)室性質(zhì)靈活進行分配，大大提升實訓(xùn)室使用硬件資源的效率，達到科學(xué)分配實訓(xùn)室資源的目的，保證每個實訓(xùn)課在教學(xué)中都能進行良好的操作。

5?在中職學(xué)校中計算機實習(xí)、實訓(xùn)管理里應(yīng)用云桌面技術(shù)的發(fā)展前景

由于中職學(xué)校不斷投入創(chuàng)建計算機實訓(xùn)室的力度，為確保管理效果，首先，中職學(xué)校要盡可能地提高管理體系的運行能力。具體來說，計算機實訓(xùn)室要從云桌面技術(shù)的優(yōu)點入手，加強云資源的存儲技能。在實際操作中，計算機實訓(xùn)室要通過云桌面技術(shù)把所有軟件傳至到存儲服務(wù)器中，將其視為云端教育資源，方便教學(xué)與管理，為實訓(xùn)室的管理工作大大縮減工作量。另外，在云端服務(wù)器上的教育資源是變化的，使用云桌面技術(shù)可以幫助資源管理朝著動態(tài)化的方向發(fā)展起來，在教育中，各學(xué)校可圍繞自身的實際情況選擇升級或者是刪除等不同的方式，達到各自最終的教育需求目的。

總而言之，在創(chuàng)建計算機實訓(xùn)室與管理工作中應(yīng)用云桌面技術(shù)是具備極強的應(yīng)用價值的。在信息化技術(shù)不斷發(fā)展的今天，中職學(xué)校的實習(xí)與實訓(xùn)管理等工作要盡可能地與云桌面技術(shù)結(jié)合在一起，將云桌面技術(shù)的優(yōu)勢給全面發(fā)揮出來，為創(chuàng)建計算機實訓(xùn)室與管理工作提供強有力的支撐。

參考文獻：

[1]陳磊，魏林.云桌面技術(shù)在高校計算機實訓(xùn)室建設(shè)和管理中的優(yōu)勢及應(yīng)用前景分析[J].電腦知識與技術(shù)，2019，（34）：158-159.

[2]高尚.云桌面技術(shù)在高校計算機實驗室中的應(yīng)用分析[J].現(xiàn)代信息科技，2019（02）：79-81.

[3]向明貴.分析云桌面技術(shù)在計算機機房管理中的應(yīng)用[J].時代金融，2018（23）：285.

[4]孫華林，董慶紅.云桌面技術(shù)在計算機機房管理中的應(yīng)用分析[J].計算機產(chǎn)品與流通，2018（08）：11.