山東省女大學(xué)生理財(cái)行為調(diào)查研究

金沙

摘 要：本文在參考相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以山東省女大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，本文從女大學(xué)生理財(cái)與否、選擇的理財(cái)產(chǎn)品、制定理財(cái)規(guī)劃和資金來源等方面分析了女大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了女大學(xué)生存在著理財(cái)知識(shí)不足、理財(cái)產(chǎn)品選擇不當(dāng)、理財(cái)規(guī)劃不合理等問題。針對(duì)以上問題，本文提出了引導(dǎo)女大學(xué)生充分學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)、合理選擇理財(cái)產(chǎn)品、制定合理的理財(cái)規(guī)劃的具體對(duì)策。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生 理財(cái)行為 問題 對(duì)策

一、山東省女大學(xué)生理財(cái)行為現(xiàn)狀調(diào)查

（一）女大學(xué)生理財(cái)與否調(diào)查分析

調(diào)查女大學(xué)生理財(cái)與否數(shù)據(jù)顯示，23.89%的女大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)，但是76.11%的女大學(xué)生沒有進(jìn)行理財(cái)，調(diào)查結(jié)果說明了山東省絕大多數(shù)女大學(xué)生沒有理財(cái)行為，缺乏有效的理財(cái)觀念。

（二）女大學(xué)生選擇理財(cái)產(chǎn)品調(diào)查分析

調(diào)查女大學(xué)生選擇理財(cái)產(chǎn)品數(shù)據(jù)顯示，在進(jìn)行理財(cái)?shù)呐髮W(xué)生中有61.24%的女大學(xué)生選擇把錢存入銀行卡中，30.34%存入余額寶賬戶中，6.18%的女大學(xué)生存入其他的賬戶中，只有2.25%的女大學(xué)生選擇現(xiàn)金存儲(chǔ)，這說明了呈現(xiàn)理財(cái)行為的女大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的選擇有一定的差異性。

（三）女大學(xué)生制定理財(cái)規(guī)劃和資金來源分析

調(diào)查女大學(xué)生資金來源數(shù)據(jù)顯示，74.72%的學(xué)生通過父母給的生活費(fèi)獲得理財(cái)資金來源，31.46%的學(xué)生通過兼職等其他方式獲取理財(cái)資金來源，此調(diào)查結(jié)果說明了山東省女大學(xué)生理財(cái)資金來源單一，缺乏理財(cái)基礎(chǔ)，不利于制定合理的理財(cái)規(guī)劃。

二、山東省女大學(xué)生理財(cái)行為問題分析

（一）理財(cái)知識(shí)儲(chǔ)備不足

理財(cái)知識(shí)是女大學(xué)生做出正確的理財(cái)行為的前提和基礎(chǔ)保障，缺少了理財(cái)知識(shí)底蘊(yùn)，就好像是無源之水，無本之木，因此也解決不了理財(cái)行為中所出現(xiàn)的各種各樣的問題。伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，理財(cái)知識(shí)體系的不斷完善，當(dāng)女大學(xué)生在擁有自由支配資金的機(jī)會(huì)時(shí)，如果缺乏學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的能力或者興趣，就非常容易導(dǎo)致理財(cái)知識(shí)不足的問題發(fā)生，從而影響理財(cái)行為。

（二）理財(cái)產(chǎn)品選擇不當(dāng)

近年來互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)發(fā)展十分迅速，以貨幣基金、定期理財(cái)產(chǎn)品、證券投資基金為代表的一系列理財(cái)產(chǎn)品在當(dāng)前女大學(xué)生群體中得到廣泛普及。但是有些理財(cái)產(chǎn)品賺不賠旗號(hào)迷惑投資者，如果女大學(xué)生對(duì)理性產(chǎn)品的選擇不當(dāng)、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的判別能力不強(qiáng)，就會(huì)遭受損失，因此部分女大學(xué)生選擇不投資或者少投資以避免風(fēng)險(xiǎn)。調(diào)查的女大學(xué)生中理財(cái)偏好的方式大部分較為保守，偏向于選取安全性高、收益率較低的理財(cái)方式。

（三）理財(cái)規(guī)劃不合理

當(dāng)今女大學(xué)生的理財(cái)行為基本上屬于輕度理財(cái)和被動(dòng)理財(cái)，即大部分女大學(xué)生徘徊在理財(cái)?shù)娜腴T階段，并沒有合理的理財(cái)規(guī)劃，投資方向也不明確，理財(cái)方式單一。另外，處于風(fēng)險(xiǎn)的考慮，有些女大學(xué)生制定的理財(cái)目標(biāo)非常低，從而無法實(shí)現(xiàn)資金本身所具有的價(jià)值，而希望獲得高收益的女大學(xué)生制定理財(cái)目標(biāo)非常高，容易進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)投資導(dǎo)致投資失敗。

三、提升山東省女大學(xué)生理財(cái)行為的對(duì)策

（一）充分學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)

針對(duì)理財(cái)知識(shí)不足的問題，女大學(xué)生應(yīng)該重視理財(cái)知識(shí)，規(guī)范自身的學(xué)習(xí)行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，豐富理財(cái)知識(shí)儲(chǔ)備，將自己掌握的理財(cái)知識(shí)靈活運(yùn)用到理財(cái)實(shí)踐中去。首先，家長可以為學(xué)生引薦一些身邊有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的人，讓學(xué)生與這些前輩進(jìn)行交流討論，從而開闊學(xué)生學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的眼界。其次，學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、廣播電臺(tái)、校報(bào)以及宣傳欄等傳播媒介開展以學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)為主題的交流討論會(huì)和演講會(huì)，讓理財(cái)知識(shí)深入校園。第三，社會(huì)上要建立積極健康的理財(cái)學(xué)習(xí)環(huán)境，為女大學(xué)生營造有興趣學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的良好氛圍。

（二）合理選擇理財(cái)產(chǎn)品

針對(duì)理財(cái)產(chǎn)品選擇不當(dāng)?shù)膯栴}，女大學(xué)生應(yīng)多渠道了解理財(cái)產(chǎn)品，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，通過微信推送小程序，網(wǎng)頁視頻等方式關(guān)注理財(cái)?shù)姆较颍诨ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)上進(jìn)行理財(cái)實(shí)踐，從低收益的產(chǎn)品開始逐步摸索，最終合理選擇理財(cái)產(chǎn)品。如果傾對(duì)于保值的要求高于增值要求高，貨幣基金是一個(gè)較好的選擇，如果對(duì)收益要求高，可以選擇股票、債券、黃金這類高風(fēng)險(xiǎn)高收益理財(cái)產(chǎn)品。

（三）制定合理的理財(cái)規(guī)劃

女大學(xué)生可以通過兼職崗位、獲取獎(jiǎng)學(xué)金等方式來增加自己的資金收入，并對(duì)自身擁有的資金進(jìn)行合理的理財(cái)規(guī)劃，做到開源節(jié)流，利用閑散資金進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，提高自己的理財(cái)規(guī)劃能力。學(xué)會(huì)制定理財(cái)規(guī)劃，不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里，進(jìn)行多元化投資，在風(fēng)險(xiǎn)最小化的基礎(chǔ)上追求最大利益，把理財(cái)規(guī)劃發(fā)揮到極致。

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