“多彩的活動”主題寫作指導與習作展評

【文題回放】

“祖國在我心中”朗誦會、學校運動會、“六一”兒童節演出、植樹、端午節看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內外活動，你參加過哪些？選一次活動寫下來，和同學們分享你的經歷。寫完后讀給同學們聽，根據他們的建議，用修改符號修改自己的習作。

【寫作指導】

整體構思

本次習作的主題是“寫一次活動”，這個活動可以是校內的，也可以是校外的;可以是室內的，也可以是室外的;可以是傳統節日活動，也可以是創新活動。因此，在動筆之前，我們先要回憶一下自己參加過哪些活動，將其中印象最深的活動挑選出來作為本次習作的內容;然后再回憶一下當時的活動場景以及自己的活動感受，理清思路，分清主次后，再進行敘述。

寫作技巧

1.圍繞主題，寫好場面。在描寫活動場面前，我們首先要確定這個活動場面是圍繞什么意思來寫的，也就是要表現什么樣的主題。比如，寫一場緊張激烈的拔河比賽，就要寫出拔河場面的緊張感。圍繞主題寫出的場面才會生動具體，讓人看后有如臨其境之感。

2.有詳有略，突出重點。我們要將活動過程寫清楚，但又不能面面俱到地把所有活動細節都寫下來，而是要重點寫一寫自己印象深刻的部分，對于其他部分可以一筆帶過，做到有詳有略。

3.點面結合，寫活場面。在寫活動的場面時，既要關注整個場景，也要注意同學們的表現，寫一寫他們的動作、語言、神態等，點面結合，再現當時的場景。

4.寫出感受，增加深度。我們可以在文章結尾把活動中的體會寫下來，使文章更有深度，更具感染力。