抓住特征細刻畫 人物形象更鮮明

苑舉磊

聚光燈·文題呈現

你和家人朝夕相處，但你知道他們的生日、愛好和經歷嗎？請為你的一位家人寫一篇小傳，不少于500字。

協奏曲·集思廣益

曹井超：這次作文要求為家人寫一篇小傳。另外，還有三點重要的提示：

1.與你要寫的家人深入交流，進一步了解他的生活經歷。

2.既要有概括性的介紹，也要選擇幾個重要事件，描寫言行細節，使人物有血有肉，形象豐滿。

3.寫完后給傳主看一看或讀給他聽，聽聽他的意見，做些修改。

楊龍奕：本單元的寫作主題是“學寫傳記”，如何為自己的家人寫好小傳呢？

孔嘉璐：為自己所熟悉的家人寫一篇小傳，總的來講不是很難。要想寫好，下筆之前，同學們可以先梳理出一條時間線，將主人公不同階段的成長經歷一一列出來，然后選擇最典型的事件寫到文中，并適當評論。

劉立培：寫傳記，一定得深入了解所寫人物的真實情況：出生年月、籍貫、家族、人際關系、成長經歷中的重大事件等。這樣的信息需要在搜集的基礎上進一步考證，以保證其準確性。

劉曉宇：我認為，寫好傳記的關鍵，在于抓住典型事件，借助適當的表現方式，如詳略安排、描寫手法，以及敘述、說明、抒情、議論相結合等，充分表現所寫人物的思想感情與精神世界。

韓冰倩：要把人物寫活，就必須力求語言生動，讓讀者從字里行間中感受到人物的思想精神。

老師：大家說得都很好。人物傳記是通過典型人物的生平、生活、精神等領域，進行系統描述、介紹的一種文學作品形式，屬于記敘文。寫作時，要以真、信、活為原則，達到體現人物特征和反映深層精神的目的。同學們在寫作時要想讓人物形象鮮明，需要做到以下幾點：

①確定人物，廣泛占有材料。活躍在我們周圍的人物有很多，能寫成小傳的人物也很多。如何取舍？同學們可以根據占有材料的多寡來判斷選擇哪個人物。占有的材料越多，就越有可能塑造出豐滿立體的人物形象。

②抓住特點，善于取舍事件。掌握了寫作對象的豐富材料后，我們要對材料進行取舍，基本思路是選取那些最能體現人物性格特點的事件，這樣，可以避免千人一面。

③刻畫細節，抒發真情實感。人物小傳的本質是記敘文，表達方式應是以敘述為主導。生動的細節刻畫，能夠增強文章的表現力。

另外，由于人物性格具有復雜性，猶如絢麗多彩的萬花筒，瑕瑜互見。因此在寫作中，還要特別注意對人物進行公允的評價，不能憑著對人物的喜好來取舍事件，評價人物。