面對質疑，我選擇剛回去！

Zero

反擊指數：四星半

反擊口號：我就是學習好，別叫我停下來！

中國文化里，總是把“忍”字高懸，并且時時告誡自己“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，但事實上，我們平凡的生活里，即使“小忍”也未必有大謀，只剩一堆堆的糟心事兒，堵得心口發慌，清晨起床都在想，要是今天被懟，我要怎么還回去？

那些欺負我們弱小可愛的“得寸進尺”，那些不顧我們意愿的“強人所難”，那些討人厭的“自私無邊界”，通通走開吧！

這個夏天，不忍啦！

年輕人，開心最重要嘛！

人生中有很多事情需要面對、需要選擇。面對質疑，有的人選擇忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。但我選擇，剛回去！

Chapter1童年：隨堂考試風波

小學二年級的時候，我從鎮上的小學轉學到了縣城。開學第一天，我跟著溫和的女老師走進了教室。

我還記得那是一堂數學課，老師在講簡單的數學運算。我突然想上廁所，可我并不知道新學校的廁所在哪里，急得哭了出來。老師關切地問我：“是沒有聽明白這個題嗎？”

老師指著黑板上的例題，又再講了一遍。

我終于熬到了下課，跟在一群小女生后面，找到了新學校的廁所。

可就這樣一個小小的誤會，我變成了他們口中“鄉下來的土包子”“不會做簡單數學題的笨蛋”。

但是他們萬萬沒想到，他們眼里不會做簡單數學的笨蛋，在隨堂考試中，居然拿到了99分的高分。畢竟學習委員李莎莎，也只拿到了98分。但隨后就是整個班級鋪天蓋地的質疑聲。

“她一定是抄襲的啦。”

我不是一個可以忍受莫須有罪名的人。我找到流言的源頭，李莎莎。

“期末考試我們比一下吧。”

之所以選擇期末考試，是因為期末考試時，座位都會被打亂，桌子與桌子的間距會變得很寬，監考老師也會增加，根本不可能去抄襲他人的試卷。李莎莎想想，答應了我。

后來，到了出期末成績的那天。我又考了99分，李莎莎考了98分。后面的學期里，再也沒有人質疑我的成績了。

Chapter2 少年：我的作文沒有抄襲

大抵是因為身體體質太差的原因，在同齡的女孩子們打羽毛球的時候，我就坐在書桌前看書寫故事。同桌的男孩子的親戚是教我們歷史的老師，剛好也是學校圖書館的管理員。托同桌的福，我常常能借到不少書看。

有一次語文老師讓我們周末回家寫一篇作文，周一交給他。結果周五放學的時候，隔壁班的女孩子來找我，叫我一起去破石溝玩兒。

我當然就答應啦。然后那天我們在破石溝玩兒水玩兒得非常開心。當天晚上回到家里，趁著興致還未消散，我把破石溝寫進了我的作文里。

周一，老師說要隨機抽取同學們的作文來念給大家聽，為了交作業而抄作文書的同學，自己主動站起來。全班沒有人站起來。

老師就從作文本里抽到了我的作文《破石溝美景》。念完作文之后，老師表揚了我，寫得很好。如果要打分的話，可以打滿分了。

正是因為老師說可以給我的這個作文打滿分了，惹來了爭議。有部分同學出于嫉妒的心理，說我的作文肯定是抄襲作文書上的滿分作文。我當時特別想告訴他們，哪個人寫作文會寫一個叫“破石溝”的地方啊！

但我沒有說出來，因為我知道，就算我說了，抄襲的質疑也不會這樣消失，但這不代表我就不反擊了。

后面我一次又一次寫出高分作文，甚至在有一次老師要求我們按照《卜算子·詠梅》的詞牌，自己填詞的時候，我在課堂上，直接填寫好了交給了老師。此后，無人再質疑我的寫作水平。

大學的時候，也會有很多人質疑我。質疑從來沒參加過辯論訓練的我，卻要代表班級參加辯論賽;質疑不是財務專業出身的我，卻要負責社團的財務收支。我想，如果我當初面對質疑選擇忍受，而不是剛回去，就不會有那個辯論賽上口吐蓮花的我，也不會有社團里雷厲風行的我。

也許你此刻也面對著各種質疑，希望你也能漂亮地剛回去，告訴世界，我可以！

話題1.

你做過的最酷的反擊？

旻夕：之前在臺里實習的時候，要給一個視頻寫標題，我寫的是一目了然的風格，老板寫的就比較繞，一眼看不出講什么，但我們都很堅持自己的觀點。最后，我建議兩個標題都用，分別放一標和二標，看誰的數據更好。結果是我贏了！

小太爺：我家樓下小賣店老板，因為兒子高考考得好就試圖在我們小區橫著走。我經常遭到他的攻擊，有一天實在是受不了了，他問我找到工作了沒，一個月賺多少錢，我說：“也不多，就十萬八萬的。”他一臉震驚，我說：“假的，讓你問！”

話題2.

面對不快，隱忍和反擊你更傾向于哪種處理方式？為什么？

小雨：打架誠可貴，生命價更高。平時的話能忍就忍，反正回過頭就忘了，何必呢！

旻夕：比較有把握的時候，都會跟對方抗爭一下。

夏南年：看到底有多不快吧！如果是短暫不快，忍一忍就算了，但如果長期都讓我覺得不快，我就不忍了。

鐵野：我會故意不理會，因為這樣那個人就會很生氣。

翁翁不倒：我屬于能不生事就不生事的怕麻煩者，一般不觸及我的原則，忍是我的座右銘！

biubiu：面對不快，我現在開始學會反擊了，因為不想讓自己回頭越想越氣。