河南汝南農商銀行“四舉措”為大學生員工成長鋪路

孫楠 楊建國

近年來，汝南農商銀行重視大學生員工的培養、管理和使用工作，通過實施關注培養成長、定期進行盤點、建立后備梯隊、提供用武之地等四大舉措，為大學生員工在職場上的成長搭橋鋪路。截至目前，全行己任21名大學生員工為中層正職，占正職比例達61.2%，任用36名大學生員工為中層副職，占副職比例達66.6%，為該行的可持續發展，提供了強有力的人才支撐和智力支持。

關注培養成長。該行為促進大學生在崗位繼續學習，建立了大學生員工職場職業理論測試制度，按照《河南省農村信用社系統員工學習考試復習參考大綱》的內容，每月對不同崗位上的大學生員工，進行職場上應知應會知識測試，建立學習檔案，將考試成績與當月的績效工資掛鉤，并作為今后提拔使用大學生員工的參考依據。為加快大學生員工成長成才，該行分三批，選送18名大學生員工，參加了中國人民大學在職政治經濟學專業研究生課程的學習，并全部獲取了結業證書。對于工作崗位上表現優秀的12名大學生員工，采取走出去的方法，派遣他們外出進行專業培訓或對標學習，為他們的成才長知識、開眼界。同時，注重為他們交任務，壓擔子，使他們能夠在完成工作任務中嶄露頭角。目前，該行從大學生員工中培養出了6名內訓師，成為本專業崗位上的行家里手。

定期進行盤點。邀請專業人才咨詢公司，對全行大學生員工的職業素質和能力，每年進行一次盤點。盤點采取35歲以下的大學生員工必須參與，通過閉卷測試和答辯的形式，為大學生員工評出不同的崗位等級。根據盤點等級，不但能夠對大學生員工成長成才進行定位，還依據崗位等級，確定出不同的薪酬。與此同時，該行黨委每年都要舉行大學生員工座談會，讓大學生員工談成長感受，征求大學生員工對各方面工作的意見建議.幫助他們適時盤點自己，調整心態找準職場上的努力方向，為他們的成長道路夷平障礙。

建立后備梯隊。該行為激勵大學生員工成長成才，制定了《后備人才梯隊建設管理辦法》，運用人才盤點結果，建立后備人才庫，以選拔培養、輪崗實踐、績優優先、民主推薦、考核使用等手段，形成一支備用結合、梯次結構合理、有備有用的后備人才梯隊隊伍，為大學生員工的成長成才開辟綠色通道。

提供用武之地。該行根據工作需要和全行職位調整、退出和缺職情況，結合建立的后備人才梯隊，堅持德才兼備、業績優良、技能過硬、表現突出，群眾的公認的原則，對缺職干部的擬任人選，一律從后備人才庫中產生。同時，在開展公開選拔和競聘干部時，同等條件下，優先任用大學生后備人才，使他們能夠施展用武之地。目前，該行的大學生員工在各自的崗位上，奮發向上，勇于開拓，己成為全行管理和業務發展的中堅力量，為贏取加快發展美好明天，撐起了四梁八柱。 （文/孫楠 楊建國）