中外合作辦學志愿如何填？

李一

中外合作辦學的填報方式也可分為獨立法人的中外合作辦學院校、非獨立法人的中外合作辦學院校、中外合作辦學項目三個種辦學形式來分析。

一、獨立法人的中外合作辦學機構

在眾多的中外合作辦學形式中，同等分數下筆者首推有獨立法人的中外合作辦學機構。它們一般采用純粹的西方式教學，它們的辦學理念將會更加以“學生”為出發點，主要是培養學生的獨立思考能力、做事責任感、解決問題的能力。這類辦學機構一般采用小班教學，進行通識教育，例如昆山杜克大學和上海紐約大學，在大一不分專業，大二時學生可以根據需求自由選擇專業。

學校的管理模式也以教授為主，師資隊伍和管理人員一般超過50%從國外引進。比如西交利物浦大學，由全球50個國家450名教師組成了主要師資框架，還有360名國外的行政管理人員。部分學校還會有一些國際學員，對學生全球化視野的提高提供了良好環境。

數據顯示，這類學校的畢業生中超過70%會出國深造，本科就業的單位大多是外資企業，畢業情況明顯好于同分數段的高中畢業生。

這些學校的辦學實力很大程度上依賴于外方學校的層次，昆山杜克大學、上海紐約大學、香港中文大學（深圳）是第一梯隊，西交利物浦大學、寧波諾丁漢大學、北理莫斯科大學是第二梯隊，溫州肯恩大學、廣東以色列理工學院為第三梯隊，可以滿足不同分數段學生的需求。需要特別提醒的是昆山杜克大學和上海紐約大學他們的招生方式也類似美國本科招生，采用綜合評價錄取的方式，更加重視學生的綜合能力，而不是僅僅看高考成績。如果你想報考這類學校，需要高中三年積極準備，下表是9所學校在遼寧省的招生數據，供大家參考。

申請入學按“綜合評估+高考成績”擇優錄取是中外合作辦學高校本科招生一大特色。所以，考生除了高考成績要達標之外，也要了解綜合評價到底需要評價什么。

以昆山杜克大學、上海紐約大學、西交利物浦大學等多所中外合作大學發布的2019年本科招生方案為例解析，其中涉及招生計劃、申請方式、選拔方式等。

昆山杜克大學

內地招225人，高考成績占比50%。昆山杜克大學2019年面向全球招收本科生325人。其中從內地18個省和直轄市招收225名本科生，全部采用“541”模式綜合評估錄取。有意向的考生需登錄美國大學本科入學在線申請系統填寫“通用申請”，申請材料包括兩篇英文申請短文，高中階段每學年的期中、期末成績單，一封由任課老師、班主任或校領導撰寫的推薦信，課外活動、競賽獲獎證書、榮譽證書以及其他可證明自己特長和優勢的材料。

報考中外合作辦學高校，面試是一個重要環節。昆山杜克大學戰略規劃副院長李含果介紹：“網上申請截止后，學校會組織評審隊伍進行申請材料的審核工作。2019年3月至4月，邀請通過初審的考生參加校園日活動，同時接受面試。面試形式通常是兩位面試官和考生全程用英文進行交流。學校于4月發布入圍名單，總人數約為招生計劃的3到4倍。入圍考生在高考結束后，可在本科提前批次填報昆山杜克大學。

李含果說：“如果對每個申請者的全面評估滿分是100分的話，高考成績占到50分的權重。學校的自主綜合評價，也就是網絡申請文書、課外活動和榮譽、推薦信、成績單、面試這五大塊一共會占40分，還有10分是會考，有些省份叫學業水平測試，也就是江蘇俗稱的‘小高考。”

昆山杜克大學招收的學生特質：首先我們希望他們有很強的好奇心，這能成為他們將來主動學習和探索未知的內在動力。第二，就是要有冒險精神，做任何事不會畏首畏尾，敢于跳出自己的舒適區，敢于嘗試新鮮的事情，并且愿意去承擔失敗的代價，我們認為這樣的孩子更有可能成為未來的棟梁之材。第三，就是要有很強的領導力潛質，不是一個跟隨者，而是一個愿意扮演領導者角色的人。第四，就是要有很強的社會責任感，希望憑借自己的努力來讓世界變得更好。當然，我們也非常看重學生的聰明好學、勤奮刻苦等優秀品質。

需要提醒的是，江蘇省考生如報考昆山杜克大學，選測科目等級需至少達到兩個B。且該校大一新生進校時不分專業，最遲在大二結束之前可根據個人興趣和特長以及未來的職業發展規劃，在學術顧問老師的指導下自主選擇專業。

西交利物浦大學

評估范圍還包括一模、二模成績。西交利物浦大學對申請者的綜合評估與昆山杜克大學類似，不同之處在于一模、二模的成績也將被納入評估范圍。為此，學校本科申請入學截止時間為二模考試結束后。西交利物浦大學學生事務辦公室主任解啟健說：“我們希望招收語言能力或者跨文化學習能力比較強的學生。此外， 我們還看重學生的學習行為和習慣以及自我管理能力。”

上海紐約大學

招生計劃不做分省安排。上海紐約大學2019年面向內地招收226名學生，招生計劃不做分省安排，各省（區、市）招生名額不設上下限，在所有申請學生中擇優錄取，2019年1月31日前以電子郵件的形式通知學生初審結果。初審合格的學生將受邀參加“校園日活動”，學校將考查學生的英語運用能力，以及求知欲、領導力、學習能力、適應能力、溝通表達能力、心理素質、團隊精神等各方面素質。該活動全程使用英語，在春節后的周末分批進行。

上海紐約大學招生咨詢處工作人員介紹：“校園日活動之后，有一部分學生會拿到我們的A檔入學資格，這部分學生只要高考分數達到一本線，就可以被錄取了。另外一部分學生拿到的是B檔，他們需要在高考的時候考到比較高的分數，另外我們也要考慮他在校園日的表現，然后擇優錄取。”

★小鏈接：什么是校園日

24小時的雙向選擇

來自中國32個省級行政區的通過初審的約600名高中生，參加了上海紐約大學于2018年3月份舉行的四場校園日活動。學校主要通過模擬課堂、英文寫作、團隊活動、個別面談等環節，全面評價學生的綜合能力和素質，選拔最符合上海紐約大學培養目標和培養理念的學生。

校園日活動是上海紐約大學首創的招生環節，于每年春節后舉行。在24小時的活動中，同學們除了可以接受學校的全面考查和評價，還有機會深入體驗上紐大的課堂氛圍，參觀學校各種教學設施，并與在校學生交流學習生活、社團活動等各方面的信息。在評價過程中，學校把關注重點放在學生的“匹配度”上，即是否符合上海紐約大學的培養理念、培養目標和培養模式，而不以高考成績的高低作為唯一標準來衡量和評價學生。

上海紐約大學中方招生辦主任周鴻表示：“校園日活動獨特的選拔模式，可以發現每位申請者的潛能和優勢所在，找到真正適合上海紐約大學的學生，這是傳統的評價模式做不到的。”

“從第一屆和第二屆學生的就業和升學情況可以發現，在校園日活動上表現出色的學生，經過上海紐約大學四年學習后，都會成長為被各大知名企業和高等學府爭相追逐的具有全球領袖素質的人才，”周鴻說。

隨著招生人數的增長，2018年，上海紐約大學也增加中國新生獎學金的發放數量。獎學金主要根據學生在校園日活動中的表現，以及申請材料等進行綜合評定。

周鴻還談及上海紐約大學2017屆畢業生就業質量報告。無論是進入名企工作，或是前往全球頂級高校深造的人數和比例，261名首屆畢業生所取得的成績已獲得社會各界的普遍贊賞。

上海紐約大學招生辦主任Katie Korhonen表示，校園日活動不僅是為了衡量學生的英語水平，也是在考查他們是否適合加入上紐大，成為大家庭中的一員。我們鼓勵學生充分利用校園日活動的這24小時，并借此來衡量上紐大是否符合心中理想大學的標準。

就國際招生方面，Korhonen介紹說，上海紐約大學從來自全球11200份申請中擇優錄取2022屆國際學生。“通過第一批和第二批提前錄取，我們已經錄取了一半的國際學生。錄取結果將陸續發布，學生最遲將于5月初收到錄取通知。”

所有申請就讀上海紐約大學的學生，均須填寫、提交通用申請（Common Application），并按招生方案規定遞交其他有關材料。對國際學生來說，其所在地區的招生負責人會對申請材料進行評估。所有收到錄取通知的國際學生在做出最終決定前，將受邀參觀訪問上海紐約大學。

（內容摘自上海紐約大學招生辦公眾號）

二、無獨立法人的中外合作辦學機構

同等分數下無獨立法人的中外合作辦學機構也是各位考生和家長可以重點考慮的，它們一般是國內的知名院校與外國院校強強聯合，結合兩所學習的優勢進行聯合培養人才。下面以遼寧省為例子給大家做分析。

這類辦學模式的中方學校實力一般都比較強，大部分是“985”“211”工程院校，例如北京航空航天大學中法工程師學院、上海交通大學交大密西根聯合學院等。相對于統招分數，中外合作辦學的錄取分數會低一些，例如2019年中國人民大學在遼寧的文科最低分是652分，而中國人民大學中法學院在遼寧的文科最低分是633分，相差19分，是典型的低分進名校的例子。

報考這類學校時要關注的是實際的辦學水平和專業，他們的錄取分數往往與中方院校的分數掛鉤，即使是中外合作，分數也不是很低，不能盲目選擇。其實，相同的分數下有更好的選擇，例如北京航空航天大學中法工程師學院2018年在遼寧省理科的招生分數是668分，而這個學院的辦學質量一般，也不頒發外方高校的學士學位，相同分數段的同濟大學、東南大學等更值得考慮。

三、中外合作辦學項目

無獨立法人的中外合作辦學項目一般就某個具體專業招生，這類數量最多，辦學實力也良莠不齊，錄取分數從670分到450分都有，選擇的時候要綜合考慮。一般而言，我們要先看看設置的專業是否是雙方的優勢專業，例如電子科技大學的中外合作辦學招生的專業是電子信息工程專業，這個是該校的優勢專業，無論將來是考研還是出國都是很好的選擇。沈陽工程學院與澳大利亞莫道克大學合作舉辦電氣工程及其自動化專業就是沈陽工程學院的優勢專業，有進入國家電網工作的機會，也值得選擇。

另外，我們在選擇此類辦學項目時要考慮地點問題，這類項目的教學質量很大程度上取決于中方師資力量，如果離主校區太遠，很難保證教學資源完備，例如大連交通大學機械工程專業就在中長街教學區辦學，此校區很小，學習氛圍不濃。

對于這類中外合作辦學，報考時建議以專業為導向，結合分數以及學生未來長遠發展的角度來選擇學校，不要單純考慮以中外合作沖擊更高層次，下表是部分中國合作辦學2019在遼寧省的招生數據，供大家參考。