荊家慧
高中三年,是色彩繽紛的。再回首,夢想不息、奮斗不止的歲月,是我細心珍藏的青春里最明快的色彩。
漫漫成長路上,偶爾會迷失方向,剛升高三時的我也不例外。面對高考的孤獨,仿佛獨自行走在無人問津的小路,沒有指南針,沒有指路牌,只能橫沖直撞地向前走。曾以為是前進路上的山丘,越過后才發現不過是小土坡,我不想輕敵,更不能畏敵。
高三,老師開始復習串講,但我還不能很好地調整自我及時進入狀態。“如山”的數學題,我卻無從下手,急得像熱鍋上的螞蟻。拆分知識點,我尚且明白;綜合數學題,我一頭霧水。
正當山重水復時,突然柳暗花明。一句座右銘,帶我走出重重疊疊的迷霧,走向輝煌燦爛的朝陽。那是蒲松齡的自勉聯:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三的整整一年,我一直拿這副對聯激勵自己,獲得在困頓中不斷努力的勇氣,去面對雨雪風霜。
面對學習中的諸多棘手難題,我找準病灶、對癥下藥。數學綜合題不會做,我便拿出錯題本,用黑、藍、紅三色標注,從出錯原因到正確解答,從做題思路到定義定理,力爭舉一反三。文綜題組織不好語言,我就記錄關鍵詞,認真研讀高考真題,總結常用答題模板,再回歸課本找到對應章節,追求觸類旁通。我堅信著,奮斗就有結果,努力就有回報。
國慶假期后,老師讓大家填表寫夢想的城市,我毫不猶豫寫下北京和上海。魚兒向往更遼闊的海洋,鳥兒期待更廣闊的天空,我想去遠方闖蕩。當一葉扁舟找準航行的方向,它便不會害怕驚濤駭浪。我深知,北京和上海的大學,意味著更高的分數,意味著更大的競爭。雖千萬人,吾往矣。我相信,我擁有可以匹配夢想的實力。
同學們交流夢想,討論習題,一起向著美好的未來出發。聽著沙沙作響的寫字聲,我絲毫不會慌亂緊張,也不會像從前一般迷茫悵惘。我知道那是屬于每個人的夢想的聲音,如果把高考比作一條漫漫長路,不停的寫字聲就是堅定的腳步聲,我們在向夢想一步一腳印地靠近。我們在努力奔跑,我們都是追夢人。
光陰似箭,日月如梭。一場接一場的模擬考試如期而至。每次考試成績公布時,我總是鎮定自如。因為我深知,模擬成績或好或壞對高考不會有一絲一毫的影響。我會一筆一畫地記錄每次考試、每門科目的成績,給在高三的自己留下一串成長足跡。更為重要的是,高考前每一次模擬考試中的錯題,都是有待挖掘的寶藏。我的初始錯題本變得越來越厚,最終錯題本變得越來越薄。潤物細無聲,把所有錯題都消滅完畢后,我完成了先把書讀厚,再把書讀薄的全過程,我知道這些知識是獨屬于我的,已經內化成我的一部分。
當我走上高考的考場時,我是自信滿滿的,是斗志昂揚的。我將三年的努力傾注于筆尖,把青春的夢想寫在心底。運筆的沙沙聲,像是春蠶食葉,像是刀光劍影。當我交完卷子、蓋上筆帽時,像一位真正的劍客利刃入鞘。當收到上海大學的錄取通知書時,我的高考故事便畫上了一個圓滿的句號。
鵬北海,鳳朝陽,又攜書劍路茫茫。不朽的青春源于不懈的奮斗。奮斗如不息,青春便不止,我們一直在路上。青春因奮斗而燦爛,夢想因奮斗而輝煌,讓我們一起用奮斗為青春涂繪最明快的色彩!