第五步：優化院校與專業的組合

填報志愿時，以院校優先還是以專業優先，其實并沒有所謂的對錯。任何選擇，都意味著放棄另一些東西。無論怎么選，都難免會有遺憾。但我們仍可以通過權衡與取舍，在院校和專業之間，形成一個相對優化的組合。

分析：以院校優先的考生和家長，在圈出目標院校后，在招生計劃出來之前，可在學校本科招生網上查看學校往年在云南的招生專業有哪些，然后逐一了解這些專業的具體情況，圈出自己感興趣的專業，且最好還是該校中實力較強的專業。

以專業優先的考生和家長，在選出意向填報的專業之后，則主要工作就要轉變成查找目標專業中實力較強的院校，并了解該專業在這些院校中的側重方向。

無論是在目標院校中找實力較強的專業，還是找目標專業中實力較強的院校，下面幾種標準都是比較可行的。

1. 國家重點學科

國家重點學科代表著這個學科領域的全國最高學術水平，其發展得到了國家的特殊支持與資助。

示例：口腔醫學國家重點學科和國家重點（培育）學科名單

（1）國家重點學科

一級學科（口腔醫學）：北京大學、四川大學

二級學科（口腔基礎醫學）：武漢大學

二級學科（口腔臨床醫學）：上海交通大學、空軍軍醫大學、華中農業大學

（2）國家重點（培育）學科

二級學科（口腔基礎醫學）：上海交通大學、空軍軍醫大學

劃重點：由于具有國家重點學科的院校多為收分比較高的重點院校，因此這條選報依據更適合分數較高的考生。

2. 教育部第四輪學科評估結果

學科評估是教育部對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。

第四輪學科評估結果按“分檔”方式呈現，具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位，將前70%的學科分9檔公布：前2%（或前2名）為A+，2%—5%為A（不含2%，下同），5%—10%為A-，10%—20%為B+，20%—30%為B，30%—40%為B-，40%—50%為C+，50%—60%為C，60%—70%為C-。

劃重點：第四輪學科評估結果涵蓋的院校多，因此能夠給不同分數段的考生選報學科、專業都提供有用的參考。但因為這個評估是按學科來進行的，不是直接針對專業。例如報考醫學影像學專業的考生就需要查看臨床醫學的學科評估結果，再參考其他因素。

3.國家級特色專業

特色專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色，已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標準、高水平、高質量的專業。目前國家一共公布了七批國家級特色專業建設點。

示例：國家級特色專業建設點（醫學影像學）

牡丹江醫學院、山東第一醫科大學、中國醫科大學、川北醫學院、南昌大學、哈爾濱醫科大學、三峽大學、東南大學、南方醫科大學、廣東醫科大學、天津醫科大學、徐州醫科大學

劃重點：國家級特色專業不像國家重點學科那樣基本可以保證是國內高校的頂尖水平，但仍可以認為是開設該專業的院校中較好的專業。而且因為國家級特色專業一共公布了七批，涵蓋院校面更廣，且直接針對專業，所以能夠給各個分數段的考生做參考。

4. 其他參考依據

（1）設有碩士、博士點的專業

我國的高等教育分為四個層次：專科教育層次、本科教育、碩士研究生教育、博士研究生教育。一般來說，有博士學位授予權的專業在該校是好的專業，有碩士學位授予權的專業是比較好的專業。所以，我們要盡量選擇有碩士學位授予權以上的專業，這不僅是大學辦學實力的重要體現，也是區分專業水平高低的重要標志。

（2）各類國家人才培養基地涵蓋的專業

包括文科、理科、工科、經濟學、生命科學與技術、集成電路等各類國家人才培養基地，以及教育部人文社會科學重點研究基地等。考生可根據自己的意向專業，對應去搜索相關的基地名單，從中選擇院校。

示例：國家集成電路人才培養基地

第一批：清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學、西安電子科技大學、上海交通大學、東南大學、華中科技大學、電子科技大學

第二批：北京航空航天大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、同濟大學、華南理工大學、西北工業大學

第三批：北京工業大學、大連理工大學、天津大學、中山大學、福州大學

（3）院校里的品牌專業

再普通的院校都有其優勢品牌專業。如湖南工業大學的“包裝工程”、甘肅農業大學的“草業科學”、徐州醫科大學的“麻醉學”、廣西民族大學的“小語種”、南華大學的“核工程與技術”等。這些院校的品牌專業雖然比較小眾，但在相關領域里名列全國前茅。品牌專業一定是院校重點扶持的專業，相對來說就業也會比較有保障。

劃重點：確定一個專業是不是院校的品牌專業，除了前面介紹的標準，還可以看校名，看其歷史沿革。這兩種辦法普通的院校也適用。

看校名——部分院校的名稱中直接就有反映該大學特色的關鍵詞。如石家莊鐵道大學，其重點品牌專業為鐵道運輸方面;中國石油大學、西安石油大學，其重點品牌專業在石油方面;中國海洋大學，其重點品牌專業在海洋和水產方面;重慶交通大學，其重點品牌專業在交通運輸方面;北京建筑大學，其重點品牌專業仍在土木、建筑方面，等等。

看歷史沿革——對很多院校來說，經過多次改名（或合并、升格），從其原有的院校名稱很難看出其優勢專業，只有從其“前身”才能尋找到它的蹤跡。如西南師范大學與西南農業大學合并后更名為“西南大學”，其優勢專業不外乎是西南師范大學的原先強項（如教育學、漢語言文學）和西南農業大學的原先強項（如農學、生物科學、食品科學與工程）;由武漢工業大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業大學合并后的武漢理工大學，優勢專業是原三所院校強勢專業之和（材料科學與工程、輪機工程、車輛工程等）;西安工程大學的王牌專業是“紡織工程、服裝設計”，因為它在2001年前叫“西北紡織工程學院”，是1978年經國務院批準成立的原紡織部直屬的全國三大紡織院校之一。

（4）重點實驗室

對于理工類專業的考生來說，選擇有重點實驗室依托的專業就讀更是明智的做法。因為大學里的實驗與專業結合得非常緊密，如果沒有動手實驗的機會，就很難學好這些專業。大學里的實驗室建設大多耗資巨大。一般來說，擁有國家級、省部級重點實驗室的專業，都是在這個學校處于強勢地位的專業。

溫馨提示： ? （1）以院校優先的考生，如果目標院校的招生計劃中有考生完全不能接受的專業，而自己的分數又不是特別有優勢，那么建議放棄這個院校，或者先了解轉專業政策，做好為轉專業而大一當高四苦熬，以及仍可能失敗的心理準備;（2）以專業優先的考生，在根據目標專業找到對應的院校后，還需要在院校中再確定其他自己可以接受的專業，盡量把志愿填滿，不建議一個院校只能一個專業。