所有的努力，終究會(huì)獲得回報(bào)

凌麗霞

升初二的那個(gè)夏天，我喜歡上了英語。

當(dāng)我聽到那個(gè)女孩開口朗讀她的英語演講稿時(shí)，好聽的讀音猶如彈奏著樂器般宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，每個(gè)單詞像是被賦予了魔力的音符，在閱覽室中靈活地跳動(dòng)。她顯得自信而從容，整個(gè)演講過程從未出現(xiàn)過中斷或忘詞的情況，她用流暢的語句和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)打動(dòng)了在場(chǎng)所有的評(píng)委和師生。

那個(gè)女孩身后仿佛散發(fā)著自信的光芒，我也第一次感受到了語言奇妙的魅力，我被深深地觸動(dòng)了。腦袋里突然冒出了一個(gè)想法：有一天，我也要像她一樣自信地用英語表達(dá)自己，盡管我靦腆又自卑。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我決定努力一把。為了擺脫啞巴英語，我努力背單詞、糾口音。為了提高口語能力，我課余時(shí)間獨(dú)自到校園的角落輕聲朗讀;在看英語電影時(shí)，對(duì)著字幕跟讀，漸漸地我克服了開口的羞澀。從那以后，學(xué)習(xí)英語對(duì)我來說不再是枯燥無味的。在不斷學(xué)習(xí)和探索的過程中，我竟有了意想不到的收獲。

高二放暑假的那個(gè)夏天，我第一次開口與外國人交流。當(dāng)時(shí)我看到兩個(gè)外國女孩微笑著對(duì)我打招呼時(shí)，我有點(diǎn)不知所措，一方面興奮于終于有機(jī)會(huì)測(cè)試一下我的口語水平了，而另一方面緊張于過分害怕自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音對(duì)方聽不懂。情急之下我用英語問了一句：“Can you speak Chinese？”但說完我就后悔了，生怕失去這次用英語與外國人交談的機(jī)會(huì)。

幸好兩個(gè)外國女孩搖搖頭，表示她們不會(huì)中文。我給自己壯了壯膽，在心里對(duì)自己說了一句加油后便開口問她們需要什么幫助。交談后我了解到這兩個(gè)外國女孩第一次來中國旅行，去超市買了一些日用品，但不知道怎么回去住的旅館。隨后我?guī)退齻兘辛艘惠v的士，告訴司機(jī)她們的住址并囑咐司機(jī)一定把她們安全送到旅館。她們不停對(duì)我說謝謝，還遞給我一張名片并告訴我，以后可以去找她們玩。

目送的士開走，我才反應(yīng)過來，我成功了，靦腆的我可以用英語與外國人交流了。我感到了前所未有的成就感。我開始意識(shí)到，原來努力真的有用，我所做的一切并不是一無所獲，起碼在三年前，那個(gè)初二的我連念單詞都卡頓，更別提像現(xiàn)在這樣能相對(duì)流利地與外國人交流了。

所以我沒有停下努力的腳步，大學(xué)的時(shí)候，鼓起勇氣參加了英語社，與一群志同道合的校友共同進(jìn)步令我的大學(xué)生活變得豐富多彩。終于，我擁有了像那個(gè)女孩一樣上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。在演講的那一天，我很緊張，雖然心里已經(jīng)無數(shù)次想象過這個(gè)場(chǎng)景，但還是害怕自己發(fā)揮不好。

“Dear gentle man...”開口的那一刻，全場(chǎng)安靜了下來，每個(gè)人都在全神貫注地注視著我，我努力地用英語講述著我在學(xué)生時(shí)代發(fā)生的事情。

在那十分鐘里，我想起了那個(gè)女孩，她像舞臺(tái)上的一束光，照亮著我，給我勇氣。演講結(jié)束后，全場(chǎng)響起了掌聲。我不知道我的演講是不是像那個(gè)女孩一樣精彩，但我很高興可以流利地用英語表達(dá)自己的想法并贏得了掌聲，我的努力終于得到了回報(bào)。

在那個(gè)懵懂無知的年紀(jì)里，閃閃發(fā)光的她給了我實(shí)現(xiàn)理想的勇氣。我并不優(yōu)秀，也曾無數(shù)次想過放棄，但努力讓我一步步靠近那個(gè)理想。一直靦腆又自卑的我，在嘗試著開口表達(dá)自己的過程中變得自信和勇敢，就像電影《當(dāng)幸福來敲門》中男主說的那段話一樣，“如果你有夢(mèng)想，就要捍衛(wèi)它。當(dāng)人們做不到一些事情的時(shí)候，他們就會(huì)對(duì)你說，你也同樣不能。但如果你有夢(mèng)想的話，不必在乎別人的想法，一定要去努力實(shí)現(xiàn)。”

在這段青春旅途里，每一分努力我都難以忘懷，每一次進(jìn)步都是一個(gè)成長(zhǎng)的印記，每一個(gè)印記像一股力量，無形中推動(dòng)著我不斷前進(jìn)，成長(zhǎng)為自己喜歡的人。