基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)方法探究

韓迪

摘 要 隨著化妝品工業(yè)的迅猛發(fā)展和化妝品消費(fèi)市場的擴(kuò)大，化妝品已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋匦杵贰Ｈ藗儗瘖y品的質(zhì)量特性如安全性、穩(wěn)定性、使用性和有效性有了更高的要求。化妝品安全風(fēng)險(xiǎn)與功效的客觀評價(jià)、化妝品的正確選擇與使用、保護(hù)消費(fèi)者健康安全等問題正日益引起人們關(guān)注。本文將從基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)的重要性、目前基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)存在的問題以及基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)策略這三方面來進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞 工作過程 高職 化妝品 安全性 有效性 評價(jià)教學(xué)方法

中圖分類號：G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

目前，我國已經(jīng)成功邁入了化妝品消費(fèi)大國的行列，消費(fèi)水平已超越歐盟、日本，僅次于美國，成為世界上化妝品第二消費(fèi)大國。在人們越來越注重自身形象與顏值的時(shí)代，化妝品越來越成為一種剛性需求。因此，保證化妝品的安全性和有效性對于每一個(gè)生產(chǎn)化妝品的公司和化妝品研究者都是及其重要的事情。在我國許多高職院校都設(shè)有化妝品的相關(guān)專業(yè)，來為我國化妝品的研究培養(yǎng)更專業(yè)的人才。面對化妝品的使用量的不斷加大，目前我國的高職院校也加大了對化妝品安全性和有效性專業(yè)知識的教學(xué)，許多高職院校在進(jìn)行教學(xué)方法的探究，基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)方法是在不斷的探索中，雖然，在這個(gè)教學(xué)方法中這個(gè)教學(xué)方案還存在一些問題，但是，我們的高職院校還在不斷探索來改善教學(xué)方法中的不足，為我們國家來提供更優(yōu)秀、更專業(yè)的學(xué)生，讓他們來為我國化妝品的安全性和有效性提供保障。

1對于高職化妝品安全性和有效性的教學(xué)的重要性

隨著我國使用化妝品的人數(shù)的增加，人們自己以及國家相關(guān)部門對化妝品的各方面要求都非常嚴(yán)格，尤其對化妝品的安全性和有效性的要求不斷提高。因?yàn)椋瑢τ诨瘖y品的綜合考慮來說就是在使用者使用化妝品之后，有沒有對使用者造成皮膚以及身體的傷害，以及自己在使用化妝品之后皮膚有沒有改善，這兩項(xiàng)指標(biāo)對于化妝品是否合格有著重要的判斷作用。所以，我國非常重視對高職化妝品安全性和有效性的教學(xué)方法的探究。基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)方法對此專業(yè)有著非常重要的作用，各大高職院校也在積極的對此方法進(jìn)行探究和創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量以及專業(yè)技術(shù)的研究水平。

2基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)存在的問題

國家為了提高我國生產(chǎn)的化妝品的安全性和有效性，各大高職院校也是在教學(xué)方法中不斷探索，不斷創(chuàng)新。目前，在高職院校的教學(xué)中采用了基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)，在使用此教學(xué)方法的教學(xué)中，雖然有對高職化妝品的安全性和有效性的教學(xué)有幫助，但是還是存在一些問題。首先，教學(xué)應(yīng)該是理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識，將教學(xué)過程基于在工作過程中，有些學(xué)習(xí)者會出現(xiàn)將思考全部投入到工作過程中，而缺乏對主要學(xué)習(xí)的問題的思考，所以，教師在教授過程中要積極引導(dǎo)，及時(shí)的將主要知識穿插到工作過程中。其次，有些學(xué)習(xí)者還不太適合在評價(jià)中學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，對于他們這些人來說，這種學(xué)習(xí)的模式不是很適合他們，她們還是比較容易接受傳統(tǒng)的教學(xué)模式，這也造成了一部分學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)積極性下降，所以教師在使用這種教學(xué)模式的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生溝通，及時(shí)解決他們面臨的問題。教學(xué)方法的探究不是一帆風(fēng)順的，也需要研究者不斷探索和改進(jìn)教學(xué)，在探索中不斷進(jìn)步。

3基于工作過程的高職化妝品安全性與有效性評價(jià)教學(xué)策略

首先，要不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中要讓學(xué)生牢牢地掌握基礎(chǔ)知識，這樣才能讓學(xué)生在工作過程中，有機(jī)有據(jù)的對化妝品的安全性和有效性進(jìn)行合理的評價(jià)，有利于學(xué)生對專業(yè)知識的理解和掌握，從而達(dá)到更好的專業(yè)水平。其次，在學(xué)生參與到工作過程前，教師應(yīng)該使用多媒體教室來讓學(xué)生了解一些工作過程中使用的基礎(chǔ)知識，以及可能會遇到的問題，這樣也可以解決學(xué)生的一些心里上的抵觸，更好的讓學(xué)生融入到工作過程中來體會書本上對化妝品的安全性和有效性的評價(jià)，更好的提高學(xué)生對化妝品的安全性和有效性評價(jià)的學(xué)習(xí)。最后，在工作過程中教師應(yīng)該及時(shí)與學(xué)生溝通，及時(shí)的了解學(xué)生的想法、以及自己的觀點(diǎn)，也可以及時(shí)讓學(xué)生發(fā)表自己對化妝品安全性和有效性的評價(jià)，這樣教師可以很好的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的程度以及學(xué)生的適應(yīng)程度。在采用這種教學(xué)方法下，不斷讓學(xué)生來表達(dá)自己，鍛煉自己，突破自己，最終很好的完成專業(yè)問題。

4結(jié)束語

在科技和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，人民的生活水平不斷提高，人們也有能力來享受生活和追求美麗。所以人們有能力在化妝品的這一奢侈品上投資，來改變自己。化妝品安全性和有效性是非常重要的，對于學(xué)習(xí)這樣知識的高職院校的專業(yè)人員提出了更高的要求，所以，各大高職院校積極改進(jìn)教學(xué)方法，來不斷提高學(xué)生的專業(yè)水平，在將來更好的服務(wù)社會。

參考文獻(xiàn)

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