新時代高校學生社團思想政治教育工作的思考

李夢歌

摘 要 隨著經濟全球化程度不斷加深，世界各國之間的聯系日益增強，另外，由于我國近年經濟的發展迅速，在世界上的地位也不斷提高，所以我國所產生的影響力、話語權等都得到了較大程度的提高。國家的發展離不開人才的支持，高校作為人才培養的主要單位，在教育過程中，不僅要提高學生的文化知識和實踐能力，最重要的還要進行思想政治教育，使其擁有優秀的思想素質。高校的思政教育不應該只體現在課堂上，還需要體現在校園生活的方方面面。學生社團是高校學生在校園中重要的團體活動形式，因而高校可以通過學生社團來完成對學生的部分思政教育，幫助學生樹立正確的三觀。

關鍵詞 新時代 高校 學生社團 思想政治教育

中圖分類號：G641文獻標識碼：A

隨著我國高等教育的不斷發展，高校社團組織的本質和形式也產生了較大的改變，高校社團現如今更加注重的是學生綜合能力的培養和人際交往能力的提升，并且高校也開始為其賦予思政教育的使命，經過不斷發展，社團開始成為高校開展思政教育的重要陣地。因此，現在眾多高校紛紛加入到社團組織的建設中來，對校內社團的管理也逐步加強了。

1社團組織在思想政治教育中的作用

1.1拓寬思想政治教育的途徑

社團作為高校中承載大學生主要群體活動的機構，聚集了大量能力、素質都較為優秀的學生，整個機構中的氣氛也較為輕松、和諧，成員之間溝通交流的阻礙較小，如果將思想政治教育融入到社團日常活動，將有效的提升學生對思想政治的興趣，進而拓寬思想政治教育的途徑。

1.2提高思想政治教育的效果

社團是高校校園文化的重要組成部分，社團中的各項活動從組織、設計，到后期的安排和管理，都是通過成員間的共同協商、共同努力完成的。同時，社團中所有成員之間，都是平等的關系，不會存在其他形式中的上下等級關系，在這種平等、民主的團體氛圍中，將思政教育與社團文化有機的結合在一起，不僅可以對學生的思想進行方向性的引導，還可以進一步提高思政教育的效果。

1.3加快思想政治信息的傳播

高校社團的存在，拉近了學生個體之間的距離，增進了社團成員間的交流和溝通，同時也強化了各類信息的傳播。因此，依托于社團的信息交流環境，思想政治教育的融入，不僅可以增強社團成員對思想政治信息的了解，同時也增加了社團成員與非社團成員之間思政信息的交流。

2解決高校社團組織在思政教育問題的方法

2.1提高學生的思想政治覺悟

我們應該充分認識到，過去高校的社團組織在思政教育這一環節中存在的問題，進而提高學生的思想政治堅定性，避免其受到外界不正確思想的誤導，讓學生在生活和學習過程中，都能夠堅持正確的思想，保持樂觀健康的心態。社團中的成員，應當在思政課堂上認真學習思政政治理論，掌握我們國家最新的政治動態，用正確的思想來指導學習和生活。另外，還應當向周圍的榜樣同學學習，汲取優秀品質，將自身的思政覺悟進行鞏固加強。

2.2強化自身社團責任擔當

思政學習與社團之間的關系是密不可分的，因為思政教育不僅影響著社團本身，更影響著參與社團的學生，以及社團內部的組織制度和管理模式。對于學生而言，作為社團組織中的一員，應當堅定自身信仰，保持對社團負責、對自身行為負責的態度。在開展社團活動的時候，社團內學生要提高對自己的認可度，而且要讓學校和社會提高對社團成員的認可度。思政教育對高校社團，以及社團中的成員都有著重要的影響作用，正確的思政教育能夠不斷提高學生對社團的歸屬感，同時，也能夠將社團的組織水平以及相應的服務水平進行充分的提高。

2.3營造良好社團組織氛圍

現階段，我們社會生活瞬息萬變，人們的生活節奏越來越快，在這種大環境影響下，人們的思想和心態也發生了一些變化。學生也是如此，多數大學生對自身的控制力不強，靜不下心來，對工作只有三分鐘熱情。通過正確的思政教育和指導，能夠改變學生浮躁的心理狀態，改變社團中存在的浮躁氛圍，為培養有理想、有擔當的新青年奠定堅實的基礎。社團氛圍的變化，不僅可以促進社團中良好風氣的形成，也可以進一步促進學生的全面發展。

2.4完善社團組織活動流程

當前高校社團組織的開展仍舊存在一定的問題，我們應當知道，思政教育的開展需要與社團組織的實際情況進行充分的結合，社團對于社團成員的思想政治觀點和理念要進行掌握，在開展社團活動的時候要確定其目的性，為學生帶來更加豐富的社團活動形式，將社團活動能與學生的實際生活、學習內容，以及思政教育相有機的結合在一起。

3結語

我國高校為了提高學生的綜合素質以及滿足其多樣化的興趣愛好，在校內往往會存在多個社團組織，學生在課堂學習之余，也會將很多精力放在社團活動中，社團不僅是學生提高自我能力的平臺，更是學生進行自我教育和管理的重要場所。因此，當前高校應當緊跟國家和社會發展的形式，處理好校內社團與思政教育的關系，合理利用社團，發揮出社團最大的思政教育價值和功能，使其能夠成為大學生完善自我、提高自我的第二課堂。

參考文獻

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