美國兩代華人間的種族抗爭論戰

劉裘蒂

耶魯大學本科英語系大三學生黃艾琳最近寫了一封公開信，呼吁爸媽和華人社區與非裔站在一起，抨擊華人家庭和社區里一向強調埋頭苦干、不論時事、甘心做美國少數模范族群的價值觀，面對6月初美國因警察對黑人殘酷暴力而在各地爆發的種族示威，大多選華人擇繼續保持沉默，繼續“埋頭苦干”。

然而新冠疫情使亞裔從少數模范族群變成白人至上主義者和其他少數族群口中的“病毒族群”，也產生了亞裔的身份認同危機。這封信在美國高校包括哈佛、麻省理工學院等都引起亞裔學生的回響，但也在華人家長圈掀起了炸鍋樣的反應，許多文章斥責華裔學生“被左派洗腦”，反對他們大逆不道的“身份政治”。

黃艾琳的吶喊正戳中了一個近年來醞釀的爆發點：華人新移民正處于美國亞裔的分裂線，而華人一代和華人二代對身份認同具有不同的價值觀，美國種族抗爭只是暴露了這個痛點。

為什么華人二代要“和非裔站在一起”

華人二代在美國主流文化中長大，用英語為母語表達他們的想法。他們認同大多數美國人尊重人權，積極爭取種族正義，但是由于近年來選舉政治使得美國的族群問題變得空前緊張，他們開始親身感受到了自身的身份認同受到威脅，在心痛父母一代的漠視與偏見之余，他們呼吁所有的美國華人觀看紀錄片《亞裔美國人》，并倡議為非裔社會活動組織捐款。

PBS的最新紀錄片《亞裔美國人》播出后，有人約黃艾琳就美國華裔歷史寫一篇觀后感或一首詩。……