在線教育沖刺6·18，真優(yōu)惠還是湊熱鬧？

文妤

真優(yōu)惠還是湊熱鬧？

盡管龍之門(mén)教育集團(tuán)創(chuàng)始人黃向偉曾留下一句令人印象深刻的話，“教育不可以當(dāng)消費(fèi)類產(chǎn)品兜售”，但如今各類培訓(xùn)班，被貼上超低價(jià)，已然宛如”十元店“里的廉價(jià)商品。

“教育行業(yè)不同于商品，普通商品可以通過(guò)出貨量來(lái)彌補(bǔ)利短的缺點(diǎn)，但教育行業(yè)想要以利少量多取勝并不現(xiàn)實(shí)。”一名業(yè)內(nèi)人士告訴電腦報(bào)，不過(guò)，在線教育雖然不能大量囤貨，但是其隨時(shí)隨地、想學(xué)就學(xué)的特點(diǎn)，依然對(duì)計(jì)劃學(xué)、準(zhǔn)備學(xué)、心動(dòng)學(xué)的學(xué)員，對(duì)時(shí)間不足、預(yù)算不足、有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員有著很強(qiáng)的吸引力，“所以參與營(yíng)銷活動(dòng)還是有所必要。”

作業(yè)幫的贈(zèng)送禮盒

電腦報(bào)打開(kāi)作業(yè)幫直播課的“6·18”專區(qū)發(fā)現(xiàn)，優(yōu)惠直播課程覆蓋小學(xué)、初中、高中等學(xué)段。其中新用戶專享的數(shù)學(xué)集訓(xùn)班包含13節(jié)課、課后1對(duì)1答疑服務(wù)和7件套實(shí)物禮盒等，原價(jià)499元降至9元。在作業(yè)幫直播課官網(wǎng)上，專區(qū)內(nèi)多個(gè)雙師系統(tǒng)提升班降價(jià)幅度約為20%。

在學(xué)而思網(wǎng)校的“6·18”專區(qū)，促銷產(chǎn)品則只針對(duì)啟蒙和小初學(xué)段，包括新用戶專享的小初閱讀和數(shù)學(xué)特訓(xùn)班9元課產(chǎn)品，以及學(xué)而思去年上市的小猴系列啟蒙語(yǔ)文和思維課程。不過(guò)，其優(yōu)惠活動(dòng)則聚焦于各類圖書(shū)教材。

“9元錢(qián)很劃算，作業(yè)幫之前也經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，花9元錢(qián)買(mǎi)7本教材其實(shí)也不虧了。”郝陽(yáng)（化名）在六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí)曾購(gòu)買(mǎi)過(guò)上述集訓(xùn)班課程，盡管眼下還沒(méi)開(kāi)始正式上課，郝陽(yáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)還算滿意，“孩子在家也會(huì)看這些學(xué)習(xí)資料，就算課程效果一般，性價(jià)比也算高了。”

不過(guò)，寧越翻看著已買(mǎi)用戶的評(píng)論，其中不乏”花9元錢(qián)試了幾次后，天天打電話讓買(mǎi)課。”、“以為花9塊錢(qián)撿了便宜，結(jié)果前前后后已經(jīng)花了好幾千續(xù)課。”一類的評(píng)論。

其中一位家長(zhǎng)坦言，“自從付了9元錢(qián)，每天都能接到勸你買(mǎi)其他課的電話和消息，畢竟只是體驗(yàn)課，質(zhì)量算不上多好。但是9元錢(qián)就是一個(gè)套路，最終目的是讓你一直續(xù)課或者買(mǎi)更貴的課。”

“所以我根本不相信這些太便宜的課，看起來(lái)是真優(yōu)惠，實(shí)際上是因?yàn)楸澈蟛刂壪M(fèi)。”幾經(jīng)比較，寧越最終沒(méi)有提交一份訂單。

引流獲客是不變的初衷

事實(shí)上，在線教育成為購(gòu)物狂歡浪潮中的浪花，并非鮮事。近年來(lái)，不乏在線教育機(jī)構(gòu)在雙十一、6·18等購(gòu)物營(yíng)銷節(jié)點(diǎn)，以其特殊的互聯(lián)網(wǎng)屬性，逼近電商，開(kāi)啟花樣促銷。

但種種原因之下，教育行業(yè)的施展力度、血拼程度始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電商等行業(yè)，無(wú)論是促銷力度、宣傳噱頭，基本還是保持著一定的克制。不同于各電商成熟的策劃運(yùn)作和價(jià)格營(yíng)銷，在線教育機(jī)構(gòu)們?nèi)刖帧半p十一”、“6·18”等購(gòu)物營(yíng)銷節(jié)，仍停留在嘗試階段，多數(shù)仍以低廉試聽(tīng)課引流，或是簡(jiǎn)單的采用代金券折扣模式，達(dá)到借勢(shì)營(yíng)銷的目的。

猿輔導(dǎo)將視頻體驗(yàn)課用以直播

畢竟，教育具有極其特殊性。一個(gè)眾所周知的業(yè)內(nèi)共識(shí)是，教育屬于“慢”行業(yè)。而這一屬性則決定了教育行業(yè)的交付時(shí)間較長(zhǎng)，且線上教育主要注重寒暑假等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的營(yíng)銷。因此在特殊的購(gòu)物狂歡節(jié)，并不會(huì)像電商產(chǎn)品一樣發(fā)重力。

不過(guò)，盡管每年的營(yíng)銷戰(zhàn)都像是“湊個(gè)熱鬧”，但越來(lái)越?jīng)]有玩家敢離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)。

尤其是在特殊的2020年，剛剛經(jīng)歷了2019年資本寒冬的在線教育，已然跨過(guò)了“跑馬圈地”的野蠻發(fā)展階段，突如其來(lái)的“黑天鵝”卻振翅將在線教育的流量和規(guī)模，在短時(shí)間內(nèi)帶至一個(gè)新臺(tái)階。

疫情為在線教育提供了天然的用戶習(xí)慣培育期，一度讓在線教育公司苦惱的獲客成本隨之降低，流量此時(shí)像上帝忘記關(guān)掉的水龍頭，源源不斷。然而伴隨著疫情的好轉(zhuǎn)，一個(gè)老生常談的問(wèn)題終究又?jǐn)[在了在線教育公司們的面前——咬著牙繼續(xù)在營(yíng)銷戰(zhàn)上貼身肉搏，能否留住好不容易近在嘴邊的“肥肉”？

一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是，隨著全國(guó)各地紛紛開(kāi)學(xué)，線上流量已開(kāi)始出現(xiàn)大面積回落。

百度指數(shù)搜索關(guān)鍵詞“網(wǎng)課”，熱度已從2月巔峰的12061跌落至4月底的1464。APP ANNIE的數(shù)據(jù)則顯示，自4月25日以來(lái)，在線教育類目在所有APP中的下載量排名幾乎清一色下滑。猿輔導(dǎo)從403名跌落至5月2日的964名;VIPKID從728名滑落至1200名。

這讓在線教育機(jī)構(gòu)們很難繼續(xù)安心躺在功勞簿上。

引流獲客的初衷，并未變過(guò)。盡管上一場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)的效果仍飽受質(zhì)疑，但眼下這一場(chǎng)惡戰(zhàn)，沒(méi)有人敢輕易掉隊(duì)。為了留住來(lái)之不易的用戶，同時(shí)奪回更多流量，頭部玩家們不得不硬著頭皮，在“6.18”的購(gòu)物狂歡中繼續(xù)押注。

這樣來(lái)看，在線教育沖刺6·18的動(dòng)作，并不難理解。“大家的首要目的就是為了獲客。”一位業(yè)內(nèi)人士表示，“教育機(jī)構(gòu)或許不在意銷售量，在乎的就是拉新，用較低的產(chǎn)品價(jià)格把消費(fèi)者圈進(jìn)來(lái)。”

服務(wù)才是真的護(hù)城河

回想四年前，教育平臺(tái)剛剛?cè)刖帧半p十一”，曾被媒體爆出刷單內(nèi)幕，不少在線教育平臺(tái)為了刷存在感，不惜刷單營(yíng)造大促數(shù)據(jù)繁榮。

但四年間，在線教育公司們似乎對(duì)特殊購(gòu)物節(jié)的營(yíng)銷重點(diǎn)和方向做出了改變，不再刻意追求特殊購(gòu)物節(jié)的數(shù)據(jù)。

“其實(shí)這幾年，很多在線教育機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，尤其是K12賽道，都屬于長(zhǎng)線產(chǎn)品，重在平時(shí)和長(zhǎng)期，所以并不會(huì)再像電商產(chǎn)品一樣，在‘6·18這些特殊購(gòu)物節(jié)著重發(fā)力。”上述業(yè)內(nèi)人士坦言。

不過(guò)，與其說(shuō)這種變化是行業(yè)自身的覺(jué)醒，不如說(shuō)是市場(chǎng)反應(yīng)倒逼的效果。“我覺(jué)得現(xiàn)在很多家長(zhǎng)當(dāng)然也會(huì)關(guān)注課程價(jià)格，但是更多的還是關(guān)注課程的質(zhì)量，所以在特殊購(gòu)物節(jié)打課程價(jià)格戰(zhàn)之類的，其實(shí)效果不是特別大。”21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴電腦報(bào)，“無(wú)論是家長(zhǎng)還是在線教育平臺(tái)，都會(huì)慢慢意識(shí)到，特殊購(gòu)物節(jié)的銷售數(shù)據(jù)毫無(wú)意義。喧囂過(guò)后，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何給消費(fèi)者提供真正有價(jià)值的培訓(xùn)服務(wù)，才是問(wèn)題。”

這也是家長(zhǎng)寧越們的想法，“購(gòu)物節(jié)設(shè)置的低價(jià)課和優(yōu)惠，的確是不錯(cuò)的敲門(mén)磚。但是平時(shí)的教學(xué)水平和服務(wù)水平，決定著我要不要真的選擇這個(gè)平臺(tái)，甚至決定了我是否要接下這塊敲門(mén)磚。”

“如果平時(shí)的質(zhì)量不佳，即便9元錢(qián)買(mǎi)不到吃虧，我也并不愿意浪費(fèi)時(shí)間和精力去撿這個(gè)所謂的便宜，畢竟孩子的教育是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。”寧越稱。

大概也正因此，回顧近兩年的購(gòu)物節(jié)成交數(shù)據(jù)，節(jié)日當(dāng)天成交過(guò)億的品類基本圍繞電子設(shè)備、家用電器、服飾、化妝品等，尚未發(fā)現(xiàn)教育公司上榜。而天貓雙十一各行業(yè)Top品牌榜上，教育行業(yè)也并未統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。

在這樣的背景之下，對(duì)于在線教育公司而言，營(yíng)銷戰(zhàn)將是一場(chǎng)長(zhǎng)久的“馬拉松”，競(jìng)爭(zhēng)將越發(fā)激烈而理智。

但正如熊丙奇所言，在競(jìng)賽的后半程，“燒錢(qián)做營(yíng)銷只不過(guò)是門(mén)面，潛心做服務(wù)才是真的護(hù)城河。”