跨境電商視角下國際貿易應用型人才培養模式的構建研究

王碩寧 王潤東

摘要：隨著我國社會經濟的進步，跨境電商行業獲得了迅速的發展，所以對國際貿易專業中的人才培養提出了更高的要求，需要國際貿易專業的教師能夠對現有的人才培養模式進行完善，重視培養學生的實踐能力，使其能夠更加符合跨境電商行業的需求。希望通過本文，能夠為國際貿易應用型人才的培養提供一些參考和幫助。

關鍵詞：跨境電商;國際貿易;應用型人才

當前我國的傳統貿易出口量逐年下降，而跨境電商出口數量則是逐年增長，發展速度十分迅速。而在這樣的背景下，跨境電商行業中卻有著大量的人才缺口，這對于整個產業的未來發展都是非常不利的。對于當前高校中的國際貿易專業來說，應該充分意識到這個問題，及時改變原有的人才培養方式，重視培養學生的綜合素質能力，為跨境電商行業提供更多優秀的應用型人才，加強國際貿易專業人才與行業需求之間的聯系，跟上時代的發展。

一、什么是跨境電商

跨境電商全稱為跨境電子商務，相比于以往的商務模式來看，跨境電商具體是指在多個主體相互之間的交易過程中，主要利用網絡來進行貿易的協商和談判過程，而物品則是通過物流的方式來進行發放。跨境電商所采用的交易模式等同于零售的方式，在具體的銷售過程當中，經營方屬于不同的個體，相互之間通過網絡來進行交易。跨境電商相比于以往的交易模式，其主要的特點就在于其不會受到空間因素的影響，具備了全球化的特征。在跨境電商交易過程當中，主要是通過數字傳輸的方式來進行，例如圖像、視頻和文字等，因為這些信息都是以數字化代碼的方式呈現，因此跨境電商也具備了無形化特征。

二、構建國際貿易應用型人才培養模式的重要意義

跨境電商領域的發展，使得該產業中出現了大量的專業人才缺口。跨境電商的出現實際上是對電子商務和國際貿易的有機整合，通過互聯網的特點來開展進出口貿易，所以對于其中的人才有了比以往更高的要求。除了需要掌握貿易技能之外，也需要具備一定的網絡營銷技能和跨境電商平臺的操作管理能力，這需要一定的外語能力作為基礎。在這樣的情況下，高校當中的國際貿易專業必須對原有的人才培養模式進行相應的改變。因為國際經濟環境的改變，傳統外貿企業發展困難，而跨境電商卻呈現出了爆發式的增長，并逐漸成為了我國外貿發展的主要動力。因此，我國的政府相繼推出了多種優惠政策，為傳統外貿企業向著跨境電商的轉變提供便利條件，高校國際貿易專業應做到與時俱進，適應經濟環境的改變，讓國際貿易專業學生在畢業后能夠更好地適應社會發展，滿足外貿企業對于人才的需求。

三、跨境電商從業人員所需要具備的能力

跨境電商從業人員的能力要求主要包括了電商、外貿和外語這幾個方面。所謂外貿能力，是指要求從業人員能夠順利和客戶之間進行業務的溝通和洽談，并具備開發新客戶的能力。除此之外，也要對外貿業務的整個流程進行熟悉和了解，能夠獨立地進行外國客戶訂單的處理，并掌握相關的物流技能，了解和熟悉國際商法、報關報檢以及國際結算和保險等方面的內容，能夠對跨境業務中的糾紛情況進行妥善的處置。

四、國際貿易應用型人才培養的具體目標

國際貿易專業的特點在于具有較強的實踐操作性和政策性，要求學生不但要具有良好的綜合素質和基礎能力，同時也要具備一定的就業能力和職業技能。高校國際貿易專業除了要培養學生的基本技能之外，也需要學生了解和掌握對外貿易的基本原則和相關政策，同時也要熟悉和了解相關的法律法規。也就是說，高校國際貿易專業內容包含了多個學科的知識，且有著非常強的實用性特征。在培養國際貿易應用型人才的過程中，要讓學生意識到養成終身學習習慣的重要性，并注重提升學生的綜合能力。實際上相比于高校中的其他專業來說，國際貿易專業更加側重于提升學生的綜合職業能力，要求學生通過學習具備良好的分析問題和解決問題能力，同時也要具備一定的創新意識，這樣才能更加適應社會的發展和需求。除了在教學中注重理論知識教學之外，也要重視外貿業務能力和專業實踐能力的培養，讓學生在走向工作崗位后能夠具備更強的競爭力。

五、如何在跨境電商視角下合理構建國際貿易應用型人才培養模式

（一）明確國家貿易專業的人才培養目標

我國跨境電商產業的迅速發展，要求高校國際貿易專業在人才的培養上進行相應的轉變，不但要結合跨境電商崗位的具體需求，同時也要及時跟上時代的發展，對于當前的人才培養模式進行優化，實現應用型、實用型和技能型人才培養模式的構建。想要實現這一目標，需要高校方面對于當前的跨境電商產業發展情況進行了解，并對其中的崗位配置情況進行掌握，以此來明確自身的應用型人才培養目標。在進行基礎知識和技能教學的過程中，也要側重于培養學生的良好職業習慣，并重視提升學生的分析問題和解決問題能力，加強學生的綜合能力素質，讓學生具備更強的崗位適應能力。在構建人才培養模式的過程中，也需要適當加入跨境電商相關內容，擴展學生在這一領域的知識。

（二）重視拓展訓練的開展

跨境電商視角下國際貿易應用型人才培養模式的構建，需要國際貿易專業中的教師能夠具備良好的跨境電子商務知識和實踐經驗。與此同時，高校中的國際貿易專業也應重視加強自身的師資力量，這樣才能為應用型人才培養模式的構建打下良好的基礎。具體來看，高校中的國際貿易專業應積極引進該領域中的專業人才，并通過學校和企業之間相互合作的方式，讓更多的專業教師到企業中進行實踐，從而對自身的知識體系進行完善和更新，及時了解當前跨境電商產業的具體發展情況。除此之外，學校方面也可要求跨境電商領域的專家來進行講座，與學生之間進行溝通和交流，將該領域中最新的技術、知識和理念傳達給學生。國際貿易教師也要在工作過程中及時更新自身的教學方式和理念，通過拓展訓練的方式來增強人才培養的效果。

（三）加強學校和企業之間的合作

為了能夠切實增強國際貿易專業學生的綜合職業素養和能力，應該在應用型人才培養模式的構建過程中，增加實踐教學的比重，利用實踐的方式來培養學生的綜合素質和實踐技能。要想實現這一點，學校方面應重視實踐平臺的建設，或者通過組織相關的競賽，以此來讓學生積極主動地學習相關知識，激發學生的興趣，進而增強人才培養效果。與此同時，國際貿易專業方面也可以引入跨境電商實戰模式，從而起到增強學生綜合能力素質的作用。例如通過校企合作為學生創造到跨境電商企業中實習或者參觀的機會，讓學生對整個行業的運作和各個崗位的工作進行了解，從而強化學生的意識。

六、結語

本文對于跨境電商貿易人才的能力要求和國際貿易應用型人才的培養目標進行探討，并對跨境電商視角下國際貿易應用型人才培養模式的構建策略進行研究。希望通過本文，能夠為國際貿易應用型人才的培養提供一些參考和幫助。