專八考試修改之我見
——借鑒BEC高級

王琨 廣東科技學(xué)院外國語學(xué)院

一、英語專八考試和劍橋商務(wù)英語考試介紹

英語專業(yè)八級考試，全稱為全國高校英語專業(yè)八級考試，簡稱TEM-8，英文全稱為Test for English Majors-Band 8，是由高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦的最高級別的英語考試。是各項英語考試中，最高級最權(quán)威的考試，在國內(nèi)得到最廣泛的認(rèn)可。

劍橋商務(wù)英語考試（Business English Certificate）是一項水平測試，由教育部和英國劍橋大學(xué)考試委員會合作的，目的是提升學(xué)習(xí)者在真實商務(wù)場景中的英語技能。劍橋商務(wù)英語證書BEC是專為職場或即將進(jìn)入職場的英語學(xué)習(xí)者所設(shè)計的國際商務(wù)英語資格證書考試。BEC高級(BEC Higher Level，縮略為BEC Hi.)是劍橋商務(wù)英語考試中的第三級。

二、TEM8和BEC Higher的試卷設(shè)計對比

（一）TEM8試卷設(shè)計分析

TEM8只有英語及相關(guān)專業(yè)的大四學(xué)生可以在學(xué)校報名參加考試，如第一次不通過，則在第二年有一次補考機會，而非英語或畢業(yè)生則無法參加考試。

專八考試考查考生的聽、讀、寫、譯等英語技能，考試形式為筆試，口試不是必考項，其知名度不夠，且考點少，因此參加口試人數(shù)較少。

專八考試題型包括，聽力理解、校對與改錯、閱讀理解、翻譯、寫作。每部分題型、考試要求、考試時長如下：

1.聽力理解部分包括四個項目:Talk，Conversation or Interview，News Broadcast三項考試時間共20分鐘，第四部分為Note-taking and Gap-filling。

2.校對與改錯是考察學(xué)生運用語法、句法結(jié)構(gòu)、詞匯搭配、句子翻譯等知識技能找出段落內(nèi)的錯誤并改正。

3.閱讀理解部分包括兩部分。SectionA reading comprehension，有15道選擇題組成。Section B:Skimming and Scanning，共有10道選擇題，考查速度能力。

4.翻譯部分為兩項:Section A漢譯英及Section B漢譯英，均為150詞左右。考試時間共計60分鐘。

5.寫作Writing要求根據(jù)題目要求寫出一篇說明文或議論文，字?jǐn)?shù)要求為300字。考試時間為45分鐘。

（二）BEC Higher 試卷設(shè)計分析

BEC考試報名不受年齡、性別、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)歷等限制，且BEC分成初中高三個等級，分別適用于以商務(wù)工作為目的的初、中、高級英語水平者。

BEC高級閱讀60分鐘、寫作70分鐘、聽力約40分鐘（含填寫答題卡時間）、口試16分鐘，每一部分各占25%，總分為100%。

每部分題型及測試要求如下：

1.口語分三個部分，self-introduction自我介紹（簡單的日常對話），one-minute talk一分鐘演講 以及 pair work合作對話三部分。

2.聽力部分：包括“blank filling”、“matching”、“multiple choice”。matching題的很多地方都要求考生有商務(wù)背景知識。

3.閱讀部分分成幾個大塊，如改錯、選擇、matching。

4.寫作部分：兩篇文章，共350到400字，70分鐘） 第一篇是描述圖表，第二篇是寫report、letter或者proposal 要求是簡潔、準(zhǔn)確，一定要用具體數(shù)據(jù)或具體事例。

三、專八修改之我見

通過簡單對比了TEM8和BEC高級這兩周考試，我認(rèn)為專八可以適當(dāng)從以下方面進(jìn)行改進(jìn)。

首先，TEM8應(yīng)該側(cè)重加強口語考試，把口語考試納入必考環(huán)節(jié)。在很多考試中，口語考試都是必考部分，為什么專八這么權(quán)威的英語考試，要把口語考試排除在外呢？語言學(xué)家Weir在《communicative Language Testing》一書中提出了交際語言測試?yán)碚摚赋觥凹纫疾閷W(xué)生的語言知識，又要考察其在有意義的語境中能否恰當(dāng)?shù)氖褂媚繕?biāo)語言”。語言教學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生使用目的語進(jìn)行有效交際的能力，沒有口語考試，達(dá)不到有效的測試目的。

其次，TEM8的英語聽力應(yīng)該設(shè)置更多的現(xiàn)實情境。BEC高級的給出的聽力材料全部是在真實的商務(wù)情境下，能更好地測試參考人員在日常生活中的語言運用能力。

第三，BEC高級中在聽力和閱讀中都采用了matching題型。布魯姆把教育目標(biāo)分為：記憶、理解、應(yīng)用、分析、評價、創(chuàng)造。考生在做題的過程中既要對考試內(nèi)容進(jìn)行理解應(yīng)用，又要分析評價，因此作者認(rèn)為matching題型應(yīng)該加入TEM8考試。

第四，關(guān)于閱讀部分。BEC高級閱讀包含了error correction, filling sentences,matching, cloze, passage reading and filling words六種題型，從多方面考查了考生的閱讀能力。TEM8的閱讀題型設(shè)計也可以參照改進(jìn)，增加試題的效度。

最后，關(guān)于寫作部分，TEM8作文要求寫300字的議論文或說明文，而BEC高級則分為描述圖表和letter（或proposal、report）兩部分，其考試目的更明確。專八也應(yīng)像BEC一樣，讓考生有選擇的話題和寫作類型的自由，以便更好發(fā)揮考試的效度。

四、總結(jié)

任何一個考試都會或多或少地產(chǎn)生正面或負(fù)面的沖擊力。TEM8考試不光關(guān)系到英語專業(yè)畢業(yè)生的前途，也對我國英語專業(yè)教學(xué)有著反撥作用。BEC高級，在考生備考或者教師在指導(dǎo)學(xué)生備考時，學(xué)習(xí)到的都是日常生活、工作和學(xué)習(xí)中所需的實用交流技能。希望TEM8考試不負(fù)盛名，不斷改進(jìn)，在國際上能得到廣泛地認(rèn)可。