公共圖書館少兒閱讀推廣服務探析

宗正偉 輝南縣圖書館

前言：在社會的不斷發展中，物質文明的提升也隨之帶來對精神文化的需要，而在精神文化建設中，公共圖書館作為其中重要的部分，如何提高其服務水平是其中的重點。少年作為國家未來發展的重要人員，重視少兒閱讀，提高少兒閱讀水平可以在一定程度上促進少兒的健康可持續發展。故此，在公共圖書館的建設中，加強對少兒閱讀的推廣服務，采用多種推廣方式，加強少兒對閱讀的重視，并借助科學技術和信息技術加強少兒閱讀信息化平臺的建設，從而引導少年逐漸養成正確的閱讀習慣、培養閱讀興趣。

一、少兒閱讀推廣服務中常見的難點

在公共圖書館的建設中，少兒閱讀推廣服務作為其中的重要部分，加強對少兒閱讀推廣服務的建設就顯得至關重要，但是，在少兒閱讀推廣服務中困難重重，首先，由于大多公共圖書館在建設之初主要是為市民提供閱讀，對于少兒閱讀推廣服務的建設考慮較少，使得在進行推廣服務中對其重視不夠，導致少兒閱讀在資源建設和服務宣傳等方面處于弱勢，影響少兒閱讀推廣服務；其次，在少兒閱讀推廣服務建設中，信息技術應用較少，尤其是一些智能化的平臺，在少兒閱讀推廣服務中應用較少；此外，公共圖書館對少兒閱讀的宣傳不到位，加之推廣服務方式落后，缺乏創新和新意，這些都是少兒閱讀推廣服務中常見的難點。

二、公共圖書館少兒閱讀推廣服務的要點

（一）加強推廣服務制度和內容完善

在公共圖書館少兒閱讀推廣服務中，加強對推廣制度和內容的完善是其中的重要部分。在進行少兒閱讀推廣中，其制度和內容的完善對于推廣的結果具有重要的影響，這時，在進行少兒閱讀推廣中，公共圖書館要基于少兒閱讀推廣的情況制定相應的制度，并構建長效服務機制，為少兒閱讀的推廣提供制度支持，同時當地政府可以針對少兒閱讀建立相應的政策和法律支持，這樣可以使得少兒閱讀推廣服務能夠長期進行，此外，在進行少兒閱讀的推廣中，要不斷完善少兒閱讀的推廣內容，根據公共圖書館和少兒閱讀的需求，進而提高少兒閱讀推廣的建設水平。

（二）創新推廣服務形式

創新公共圖書館少兒閱讀推廣服務的形式，采用多種有創意的形式進行推廣，這樣可以極大吸引少兒和家長的參與，從而提高少兒閱讀推廣服務水平和質量。在公共圖書館少兒閱讀推廣服務建設中，一些圖書館依然采用傳統的講座和講解的推廣方式，這種老化的推廣模式無法吸引少兒的注意力，故此，在少兒閱讀推廣中，可以根據不同少兒的興趣愛好以及心理發展特點，采用不同的閱讀推廣模式和推廣活動，這樣可以極大提高少兒閱讀推廣水平。例如，在進行少兒閱讀推廣中，針對3-7歲的小朋友，可以通過開展親子活動的推廣方式，選擇小朋友日常生活中常見的故事和題材作為切入點，讓家長和孩子共同參與，這種親子式的推廣活動通過參與的方式倡導閱讀的重要性，進而促進少兒閱讀推廣建設。

（三）加強信息化平臺建設

在公共圖書館少兒閱讀推廣服務建設中，加強信息化平臺建設也是其中的重要途徑。隨著我國信息化和數字化的發展，智能化和數字化的建設在社會中的應用不斷增加，而公共圖書館作為社會公共建設，通過智能化系統和平臺的建設能夠加強少兒閱讀推廣服務的提升，一方面，在少兒閱讀推廣服務中，可以建立智能化平臺，不斷發揮數字閱讀方式的優勢，這樣通過這種方式可以加強對少兒的吸引，提高推廣服務的質量，另一方面，在少兒閱讀推廣服務中，可以借助網絡信息技術不斷擴大少兒閱讀的時間和空間，這樣使得少兒在有限的時間和空間內進行閱讀，從而提高推廣服務的效率，促進公共圖書館少兒閱讀的智能化建設。

（四）加強對少兒閱讀的宣傳力度

加強對少兒閱讀的宣傳力度也是推廣服務中的重要環節。在公共圖書館少兒閱讀的推廣建設中，一些推廣活動的形式和內容很有創意，但是由于缺乏宣傳力度，進而導致知曉和參與的人較少，針對此種情況，要加強對少兒閱讀推廣活動的宣傳力度，借助電視、微博以及抖音等媒介，可以提高少兒閱讀推廣活動在市民中的曝光率，從而起到宣傳公共圖書館各種少兒閱讀推廣活動的作用，進而提升公共圖書館在少兒閱讀推廣中的重要作用，同時借助媒體共同開展少兒閱讀推廣服務建設可以使少兒閱讀推廣活動展現更好的社會效果。

結語：總而言之，在公共圖書館的建設中，少兒閱讀推廣服務是其中的一項重要工作，但在進行推廣服務中，由于推廣方式以及宣傳問題導致少兒閱讀的推廣效果不佳，在此基礎上，公共圖書館要加強對少兒閱讀的宣傳力度，提高市民對少兒閱讀的關注，并加大對少兒閱讀的基礎設施建設，加強信息化平臺的及建設，創新推廣服務形式，并強化推廣服務制度和內容完善，據此，這樣可以加強全社會少兒閱讀推廣服務的質量和水平，并解決少兒閱讀推廣服務中的一系列問題，這樣可以促進公共圖書館少兒閱讀建設，提高少兒的閱讀興趣，推動社會文化建設和精神文明建設。