高職就業指導工作的現狀及發展研究

王妍 長沙環境保護職業技術學院

引言：根據教育最高領導部門最新提出的教育改革計劃的提出，大學生就業問題逐漸成為重點關注工作，改變大學生就業現狀，解決畢業生在就業上面臨的問題，教育部門要求高職院校鼓勵大學生創業，或開設就業指導專門課程，進而為即將步入社會的大學生提出更全面的擇業建議。對于為社會輸入更多高素質以及高專業技能人才的高職院校而言，在保證高效完成教育培養工作的同時，如何更高效的完成就業指導工作，促使畢業生們更順利的找到合適自身的工作崗位與自主創業，是當前高職院校需要處理的一個大問題。

一、高職院校就業指導工作現狀

（一）就業指導模式與內容單調。目前形勢下，大多數高職院校針對就業指導內容選擇通常更注重就業信息多樣化、創業與擇業方式的建議、政策法規的遵從等方面，然而忽略了求職技巧的訓練、職業生涯規劃、創新能力的培養等工作。就業指導教育課程往往設立在新生剛入學時或者畢業生即將離開學校時，采取召開就業模式研討會、擇業討論會等方式，簡單開展說明。只關注高職院校學生關于就業的暫時性問題，尚未將就業指導課程貫穿在整個學習過程中，并且也沒有針對性的根據各種不同學生遇到的問題提出相應解決措施。就業指導課程的開設，首先應該解決學生關于自身專業問題的咨詢與指導問題，規避課程的形式化局面出現。其次，高職院校應該對當前市場上對于人才要求的變化給予重視，為就業指導工作發揮針對性與實效性作用提供方向。

（二）就業指導信息與市場關于人才需求信息不對等。隨著我國經濟水平的增加，新興行業不斷的更替，高職院校畢業生就業模式早就改變院校包分配的模式，大多數情況下是畢業生在人才市場上根據喜好自由選擇職業。但是由于受到人數限制以及就業管理經費等問題的影響，高職院校教育人員無法全面掌握用人單位對于人才的需求，對當地經濟發展狀態以及行業發展趨勢尚未進行合理分析。一般情況下，高職院校只參照了用人單位的條件，使學生在職業選擇上處于被動地位，進而導致就業指導工作的展開存在一定的盲目性，使很多學生錯失了充分了解就業信息的機會，最終不得不選擇不合適的就業崗位。

（三）缺乏完善的就業指導工作體系。根據對我國大多數高職院校就業指導工作進行調查可知，院校內部都尚未形成完整的就業指導工作體系，該項工作通常被迫與思政教育課程掛鉤，為形成獨立的系統體系。并且很多院校中的各項專業人才培訓計劃并沒有涉及到就業指導部門的工作，各個分院以及各個系別的相關工作人員都只重視自身專業相關工作，導致就業指導教育被擱置。從而導致教育工作培養人才的質量無法滿足當前社會的需求，人才培養計劃缺乏條件，最終可能造成社會發展與人才輸入出現供不應求的局面。

二、高職院校就業指導工作創新與發展對策

（一）改進就業指導教學模式與內容。首先，高職院校應該根據市場需要制定人才培養目標，開設專業教育課程，采取先進的教學方法，完善技能專業課程結構，強化教學質量，保證學校教學改革能夠適應市場發展。其次，對應的采取校企合作策略，及時開展見習與就業實習工作，高職院校應該成為學校與企業溝通的紐帶，積極引導學生參加企業內的見習實訓活動，不斷培養學生的社會適應能力與創新能力，爭取在為企業提供更多人才上占據主動地位，這種訂單式人才培養模式最終能夠幫助院校與企業實現利益雙贏。

（二）做好就業指導信息與社會人才需求信息的融合。其一，通過大學生就業指導體系的建立，學生能夠更及時更準確的了解一些行業信息，在現代化信息技術支持下，高職院校相關部門能夠順利實現大學生就業問題與社會人才反饋信息的融合，最終實現資源共享。其二，幫助學生樹立爭取的價值觀、人生觀、擇業觀，學校可以根據院校自身的定位進行正確價值觀念的教育，形成正確的就業觀與創業觀是一個漫長的過程。院校可以邀請就業或者創業取得良好成果的本院校前輩回校進行輔導，畢業生通過對他們親身經驗的感悟形成正確的擇業觀，促使在以后的就業道路上少走彎路。

（三）建設與完善就業指導工作體系。首先，全面貫徹就業指導理念，實施以就業指導為導向的教育方針，高職院校應該將教學重點改為培養高專業性、高技能型、高素質人才，與人才市場達成良好的合作關系，為保證院校能夠及時掌握市場上對于人才的需求信息。其次，相關教育人員應該給予就業指導工作與招生發展工作相同的關注，做好隊伍建設與優化，強化就業指導專業性價值。最后，形成具有針對性、透明性的就業指導工作體制與實施機制，在院校內部建設獨立的就業指導教育部門，由高職院校領導人員直接管理，正確監管該項工作的落實與改進。

三、結束語

高職院校就業指導工作具有一定長期性與多樣性，要想保障該項工作的順利完成，需要院校、社會、學生等三方面的配合。在國家教育部門以及相關部門的高度重視下，高職院校就業指導工作不斷突破新高度，就業指導教育在學校中的作用也越來越重要。久而久之，高職院校培養高質量專業人才的能力也越來越強，因此高職院校就業指導工作問題解決以及創新發展等工作必須引起高度重視。