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數字閱讀讓讀書不再孤“讀”

伴隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展，書籍不再局限于紙質載體，數字閱讀日趨普遍。中國新聞出版研究院公布的“第十七次全國國民閱讀調查”顯示，2019年，數字化閱讀方式接觸率為79.3%，較2018年上漲了3.1個百分點。手機和互聯(lián)網已成為我國成年公民每天接觸媒介的主體。

中國數字閱讀市場發(fā)展迅速，帶動了豆瓣閱讀、微信讀書、網易蝸牛讀書等眾多讀書軟件的問世和迭代。分享書評、發(fā)起話題討論、與人共讀等互動功能被普遍嵌入這些軟件。

讀紙質書有時候讀到精彩之處無人訴說，有時候看到不明白的內容也無人可問，只能憋在心里。而看電子書有互動功能，隨時隨地都能和書友交流，這也是很多人喜歡數字閱讀的原因。

（山無）

德國家庭平均擁有10本醫(yī)學書

德國人喜歡讀醫(yī)學書，在很多家庭的書架上，總是放著幾本醫(yī)學和健康書籍。對德國人來說，這些書籍與《圣經》、文學名著一樣，是不可或缺的。它就像一位免費的“家庭醫(yī)生”，讓家庭成員的生活更健康。一項調查顯示，65%的德國家庭收藏圖書在50本以上，收藏500本以上也達14%。其中，平均每戶家庭擁有的醫(yī)學和健康書籍達到10本以上。德國醫(yī)學書籍圖文并茂，很適合普通百姓閱讀。

在德國家庭中，孩子很小的時候，家長就會做些醫(yī)學啟蒙教育，講講簡單的醫(yī)學知識。學校也會在自然科學和其他課程中穿插各種醫(yī)學知識，還有保護牙齒、性教育周等活動。到高年級，醫(yī)學還可作為選修課，每學期老師會布置閱讀一兩本醫(yī)學書。在學校每個班級的小書架里，也藏有各種醫(yī)學書籍，如《德國少年兒童百科知識全書·醫(yī)學奇跡》，講述了醫(yī)學發(fā)展歷程中一個又一個偉大的奇跡。此外，學校還與醫(yī)學機構合作，開展各種醫(yī)學教育活動。

走進德國人的家庭也可以看到，廚房里貼著“營養(yǎng)金字塔”，衛(wèi)生間有醫(yī)學保健計劃表，健康八寶箱里裝有各種各樣的常備藥品等。德國人家里的醫(yī)學知識就像一座金字塔，平時通過閱讀積累的知識使塔底部更加牢固。

（珊珊）

中國版權協(xié)會發(fā)起“全民知識守護者”活動

為加強知識產權宣傳普及，強化知識產權創(chuàng)造、保護和運用，中國版權協(xié)會聯(lián)合抖音發(fā)起“全民知識守護者”活動，通過短視頻宣傳普及知識產權特別是版權保護的相關知識。與此同時，新中國成立以來第一個在我國締結、以我國城市命名的國際知識產權條約《視聽表演北京條約》于2020年4月28日正式生效，這是中國版權事業(yè)的里程碑，將全面提升國際社會對表演者的保護水平，促進視聽產業(yè)發(fā)展。

據中國版權協(xié)會副理事長兼秘書長孫悅介紹，該活動是中國版權協(xié)會與新媒體平臺的首次深入合作。倡議全民參與到保護知識產權的行列中來；同時，利用線上平臺，邀請網民通過短視頻形式分享對于知識產權保護的意見建議。同時希望通過更廣泛觸達受眾、更深入接觸受眾的方式，更好推動版權保護工作，在全社會營造保護版權、尊重知識的良好氛圍。

（霜可）

辦公室綠植多，反應快

美國《環(huán)境與健康展望》雜志刊登的一項新研究發(fā)現，室內辦公環(huán)境影響人們的認知功能，改善空氣質量有助于提高員工的反應和認知能力。

這項新研究由哈佛大學公共衛(wèi)生學院健康與環(huán)球環(huán)境中心、紐約州立大學醫(yī)學院和塞拉寇斯大學研究人員合作完成。研究人員對包括建筑師、設計師、程序員、工程師、營銷創(chuàng)意師等在內的24名參試者進行了為期6天的雙盲重復試驗及多項測試。參試者的工作環(huán)境為可控特定環(huán)境，他們在給定的辦公室內完成正常工作。研究人員控制參試者所在辦公室內的多種環(huán)境因素，并設置了四種辦公環(huán)境，包括揮發(fā)性有機化合物（VOC）濃度較高的“非綠色”辦公室、VOC濃度較低的“綠色”辦公室、VOC濃度低并增加強通風的“雙綠色”辦公室、人為提高二氧化碳水平的辦公室。參試者在每天工作結束時接受認知測試。結果發(fā)現，在“雙綠色”和“綠色”辦公環(huán)境下工作的參試者的認知能力得分分別高出在傳統(tǒng)環(huán)境下工作的參試者的2倍和61%。通過對9大認知功能區(qū)域的測量，研究人員發(fā)現，改善最大的認知領域包括：危機反應（分別提高131%和97%）、決策能力（分別高出288%和183%），以及信息使用能力（分別高出299%和172%）。

新研究負責人，哈佛大學研究員約瑟夫·艾倫博士表示，研究結果表明，室內環(huán)境質量小幅度改善（如多種綠植、常通風等）就可能對員工的工作效率、認知能力和決策能力產生重要影響。

（石 竹）

你知道『暈輪效應』嗎

生活中我們常常會發(fā)現，如果一個人在體形、風度、智力和待人處事方面給人留下了好印象，那么連帶著他的其他方面也會得到較好評價，反之亦然。其實，這種思維方式在心理學上被稱為“暈輪效應”。暈輪效應于上世紀20年代由美國心理學家愛德華·桑戴克提出。他認為，人們對事物的認知，往往是從局部擴散到整體，因此這也容易造成以偏概全的現象。當一個人的身上被標注了某種積極的特質時，與他有關的一切都會被人加以積極的聯(lián)想；而如果一個人被貼上了消極的標簽時，那么與他有關的一切聯(lián)想也離不開消極二字。這種效應在對不熟悉的人進行評價時會體現得更加明顯。

片面性、遮掩性、彌散性是暈輪效應的典型特征。暈輪效應在很多領域都不同程度的存在，在婚姻領域表現明顯。例如，婚前戀愛時，情侶們總會把對方幻想得非常美好，即使有一些小缺陷，也往往會忽略。然而一旦感情破裂，曾經的美好可能蕩然無存，當初的小缺陷則會被無限放大。長此以往，夫妻之間的埋怨、偏見就會越來越深。

本質上，暈輪效應是認知主體對他人的一種心理定勢。這種特殊的心理定勢一旦形成，就會引導人們不自覺地去解釋他人的一切，并按照這種定勢把從外部獲得的信息進行取舍分類，最終把分類的結果加到自己對于他人的印象上去。所以，暈輪效應在很大程度上只是人們的一種主觀臆測，主觀性的特點會導致人們不可避免地因為某一個優(yōu)點來全面肯定一個人，又或者因為某一個缺點全面否定一個人，所以常常會發(fā)生“以偏概全”的錯誤。

（林 泉）