淺談邊境初中學校化學實驗室管理機制建設的嘗試

林克清

摘要：初中化學實驗室建立健全各項規章制度，在管理和使用中應遵循制度規矩，科學化管理。在硬件和軟件使用上都有章可循，有制度約束。初步建立健全科學化、制度化、信息化、人性化實驗室管理機制。

關鍵詞：化學實驗室 ?制度 ?科學 ?建立健全 ?管理

根據JY/T0385—2006《中小學理科實驗室裝備規范》等文件的相關要求，實驗室在建設、管理、使用上必須以制度為準繩，進行科學安全化管理。初中化學實驗室在建設過程中應包括以下幾項內容。

一、化學實驗室各功能間管理制度牌設置要求

各功能間（室）均有相應的規章制度，各種制度是由國家及省級教育行政主管部門制定的。學校據此作出的制度牌和職責牌有很多，不盡相同。主要集中體現在安全管理方面。重要包含有：學校分管領導主要職責牌、化學實驗室安全管理制度牌、儀器設備管理制度牌、常用藥品管理制度牌、危險品管理制度牌等幾個制度牌。

二、化學實驗室臺賬、表冊的創建

1.我校是一所初中大學校，師生近四千人

教學儀器配備量是按國家《初中理科教學儀器配備標準》①的數倍來配置的，所以數量相當大。從而教學儀器的管理和使用，必須遵循制度化和科學化。

2.創建化學實驗室臺賬、表冊

臺賬需要分門別類創建，從而分為總臺賬。初中化學儀器設備原始數據表。此表記錄化學實驗室建室時原始數據。隨著年份的變化，儀器數量也隨之變化，從而表的項目也隨之變化。即有：初中化學教學儀器配備標準表，此表記錄每年度結算儀器設備變化情況。教學辦公設備表，記錄學校為本實驗室添置的辦公電腦、檔案柜、儀器柜、辦公桌椅、空調機、工作服等。儀器設備日常領用表，此表分為三個子冊，一是本學年普通藥品領用表;二是本學年儀器設備領出表;三是本學年危險品、毒害品等領用表，此表由管理員負責領用并記錄，雙人簽字。本學年實驗記錄表，此表分為兩本冊子，一冊子記錄實驗老師日常領用儀器、藥品表，二冊子記錄學生來到實驗室進行實驗探究時，本次實驗使用的儀器、藥品數量和實驗效果等內容。自制、添置儀器表，記錄實驗管理員和老師動手制作或改進儀器的種類、數量、用途等。低值、易耗儀器損耗記錄表，記錄試管、燒杯、等玻璃儀器的損耗情況。

三、化學實驗室藥品存放和使用要求

1.實驗室藥品管理制度和相應要求

實驗員應按制度管理。其他人員不能隨意進出藥品室和準備室，藥品應及時歸還回本室。藥品存儲分兩類，一類存放的藥品是從未開取使用的藥瓶。嚴格按照庫存管理制度執行管理。③在需要領用時，管理員填寫領用單。其內容包含為種類、名稱、數量、規格、日期等，詳細記錄每次藥品進出庫房的準確數據。另一類是已從庫房領出藥品和已配制好的試劑，此類藥品并未污染。存放時，分成固體和液體兩類，然后再細分為單質、化合物、酸、堿、鹽等存放。實驗員分發藥品時做到便捷、高效、準確。

2.危險品、毒害品存放具體辦法

一是易爆和強氧化性物質，在受熱、撞擊或混有還原性物質時常易引起爆炸，需存放在陰涼處且必須跟還原性物質和可燃性物質分開。

二是可燃性物質，除易燃氣體、液體、固體，還包括在潮氣中生成可燃氣體的物質。如堿金屬的氧化物、碳化鈣及接觸空氣自燃的物質，如白磷等。白磷保存在冷水中，放置陰涼避光處。活動性強的金屬，如鉀、鈉等保存在煤油里。易燃液體盛放在密閉容器中，遠離火源，放在陰涼處保存。

三是對于極易吸水的藥品的保存，應置于干燥容器封口涂蠟保存。

四是見光易分解或者變質的試劑的保存，如硝酸銀、等應放在棕色瓶中，碘化鉀放入紫色瓶內，置于陰暗處避光保存。

四、教學儀器管理和使用機制

儀器類其存放和擺放要做到條理性、科學性。具體做法。第一，柜子行距1米。柜子頂部擺放牌子說明種類，柜門貼柜號和目錄清單。清單包含種類、規格、總數量。

第二，合理安排柜子個數和儀器種類、數量之間的存放關系。本類儀器不應跨房間、跨柜子存放，管理員統籌考慮房子空間、柜子個數和單個柜子空間三者之間的關系，進行科學擺放。

第三，貼簽和編號。儀器擺放好后，貼上標簽，內容包含種類、名稱、規格、序號、日期、校名等。文字不手寫，用電腦打印，科學美觀。

第四，柜子內應擺放本類或本個儀器說明書。

第五，儀器室門口內桌子放置本間儀器領用表。

五、建立實驗室管理數據、信息交流平臺

實驗員應對實驗室資源進行科學化管理。要建設數據信息交流管理平臺。它分兩部分，一是紙質模塊。另一個是電子模塊。今后應以電腦管理，基本情況是，借助電腦某些軟件對數據和信息進行編輯、整合，進行無紙化科學化管理。信息和數據往來，以電腦、智能手機為載體，構建實驗室與外界的溝通渠道。如上級下達文件和實驗老師傳送的實驗通知單，年終工作總結匯報情況表等數據與信息，均可通過相關平臺完成。達到科學、高效的工作目標。

六、實驗員應與時俱進，不斷提高管理能力和業務水平

實驗員樹立“終身學習”的思想和為教學服務意識，做好本職工作。應做到幾點要求：1.活到老，學到老。2.虛心請教。3.刻苦鉆研。4.做到“請進來、走出去”交流意識。5.有序開放實驗室。為師生教學做好服務工作。

七、實驗室事故、意外事件應急處理機制

實驗員應具備處理各種突發情況基本理論和技能⑤。如：

1.化學藥品中毒的應急處理知識和方法

2.化學藥品灼傷處理知識和方法。

3.起火與爆炸的應急處理知識和方法。

4.燙傷、割傷等情況應急處理知識和方法。

實驗室的建設和管理是一項與時俱進的工作，實驗室在建設與探索中改進，不斷完善管理制度和工作方法，把實驗室管理做到制度化、科學化規范化。