“紅船精神”在“95后”學(xué)生黨員群體中的教育價(jià)值探究

胡盈

摘要：理想信念教育對(duì)于大學(xué)生來說非常重要，而現(xiàn)在一些“95后”大學(xué)生黨員的理想信念淡化，更有甚者被“歷史虛無主義”瓦解信念與意志，而“紅船精神”是對(duì)大學(xué)生尤其大學(xué)生黨員進(jìn)行理想信念教育的寶貴資源，為堅(jiān)定理想信念提供了史料支持。本文從以主題教育為依托、以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為抓手、以行為形成為重點(diǎn)、以作用發(fā)揮為目標(biāo)四個(gè)方面對(duì)新時(shí)代“95后”大學(xué)生黨員融合踐行“紅船精神”提出建議和意見。

關(guān)鍵詞：紅船精神;95后;青年大學(xué)生;黨員;黨建

由于獨(dú)生子女政策的影響，當(dāng)代青年大學(xué)生特別是“95后”大多出生于獨(dú)生子女家庭，個(gè)個(gè)均是家里的“小皇帝”和“小公主”，集父母和祖輩的多重寵愛于一身，使得部分青年人養(yǎng)成了嬌奢享樂的不良習(xí)慣。而且，由于中國正處于國民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)期，“95后”青年大學(xué)生享受到了時(shí)代的紅利，充足的物質(zhì)財(cái)富使得越來越多的“95后”青年大學(xué)生忽略了對(duì)精神財(cái)富的追求，部分同學(xué)甚至滋生出“利己主義”、“享樂主義”等不利于身心健康發(fā)展的消極價(jià)值觀;此外，由于互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的到來，人們獲取信息的方式越來越多元化，各種新思想、新觀點(diǎn)、新文化泛濫且通過網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，其中不免有一些消極負(fù)面的思想觀點(diǎn)滲透其中，而“95后”青年大學(xué)生卻不能有效辨別出這些不利于身心健康的消極價(jià)值觀，無法做到真正的“取其精華，去其糟粕”，對(duì)這些新文化的瘋狂追逐也使得部分“95后”青年大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀、傳統(tǒng)精神文化的忽略，使得現(xiàn)在的一些“95后”大學(xué)生的理想信念淡化，更有甚者被“歷史虛無主義”瓦解信念與意志，就連優(yōu)秀的“95后”大學(xué)生黨員也有一部分出現(xiàn)了“佛系”的心態(tài)，并沒有遠(yuǎn)大追求報(bào)復(fù)，得過且過，發(fā)展入黨也是為了今后就業(yè)多一個(gè)黨員的身份而已。

“95”后青年大學(xué)生現(xiàn)在正處于形成價(jià)值觀和人生觀的關(guān)鍵期和穩(wěn)固期，他們心理素質(zhì)的不成熟使得他們很容易受到外界環(huán)境的影響，理想信念的淡化必將對(duì)青年大學(xué)生的人生態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生一定的消極影響。就筆者而言，所帶的學(xué)生皆為“95后”大學(xué)生，年級(jí)支部有十八名“95后”學(xué)生黨員和一百余名“95后”入黨積極分子，通過我的日常接觸、支部活動(dòng)以及發(fā)展談話，當(dāng)前“95后”青年大學(xué)生黨員理想信念淡化的現(xiàn)狀日趨嚴(yán)重。為了緩解這種現(xiàn)狀，為高校黨員思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)，研究如何緩解這種現(xiàn)狀尤為重要，而弘揚(yáng)“紅船精神”就是一種很好地解決辦法，利用紅色革命精神激勵(lì)青年黨員以積極向上的生活態(tài)度為成為更好的自己而不懈奮斗，樹立堅(jiān)定的理想并勇往無前。

中國革命任務(wù)異常艱巨，中國共產(chǎn)黨人硬是在崇高的理想和堅(jiān)定的信念支撐下克服重重困難，取得革命的勝利。“紅船精神”正是這一偉大革命精神的源頭，是黨的初心的最早表達(dá)，也是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大精神力量?！凹t船精神”的內(nèi)涵完全符合青年大學(xué)生黨員的培養(yǎng)目標(biāo)，其包含的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神和立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神完美的呼應(yīng)了黨和政府對(duì)于青年大學(xué)生黨員在思想政治、能力素養(yǎng)和道德品質(zhì)三方面的要求;同時(shí)，“紅船精神”也為青年大學(xué)生黨員過程化培養(yǎng)提供了明確的價(jià)值導(dǎo)向，可以說他是青年大學(xué)生黨員實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)世界到改變世界的思想總結(jié)。

“紅船精神”是對(duì)大學(xué)生尤其大學(xué)生黨員進(jìn)行理想信念教育的寶貴資源，為堅(jiān)定理想信念提供了史料支持。在對(duì)“95 后”大學(xué)生黨員進(jìn)行理想信念教育時(shí)，中國共產(chǎn)黨人的革命精神無疑是最有說服力的史料。無數(shù)中國共產(chǎn)黨人用自己的鮮血和生命演示著理想信念的凱歌?！皻v史虛無主義”通過否定中國共產(chǎn)黨的歷史，來達(dá)到瓦解中國共產(chǎn)黨的目的。因?yàn)橛辛恕凹t船精神”使我們更加堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，使“95后”大學(xué)生不再輕信“歷史虛無主義”的話語?！凹t船精神”是理想信念教育的寶貴資源。

弘揚(yáng)“紅船精神”，不忘初心使命。首先，學(xué)校應(yīng)該以主題教育為依托，加強(qiáng)學(xué)校“紅船文化”活動(dòng)建設(shè)，例如，舉辦以“弘揚(yáng)紅色革命文化”為主題的黨日活動(dòng)，采用紅色革命文化知識(shí)競賽、紅色革命文化演講比賽、紅色革命文化音樂會(huì)等形式，吸引大學(xué)生黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)“紅船精神”。第二，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為抓手，鼓勵(lì)“95后”大學(xué)生黨員合理利用互聯(lián)網(wǎng)筑造線上紅色精神家園，設(shè)立“紅船精神”等微信公眾號(hào)或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專欄，將紅色革命精神作為引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培育理想信念的不竭動(dòng)力。第三，以行為形成為重點(diǎn)，打造“紅船精神”黨員教育基地。大學(xué)生黨員在發(fā)展和培育環(huán)節(jié)中最重要的是要形成長久的培育機(jī)制，可以在高校內(nèi)建立“紅船精神”黨員教育基地，學(xué)生在黨員發(fā)展培養(yǎng)環(huán)節(jié)中積極參加基地活動(dòng)和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“95后”學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)和理想信念。第四，以作用發(fā)揮為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的理想信念教育體系，通過在校的“紅船精神”培育，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生黨員在進(jìn)入社會(huì)后處處體現(xiàn)其模范帶頭作用。

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基金項(xiàng)目：

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2019年黨建研究課題（24129000061）專項(xiàng)資助 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助（2722020JCG050）。