廣西少數民族貧困地區推普扶貧現狀調查及對策探究

梁鑫潔 覃霄

摘要：我國是多民族的國家，少數民族的普通話普及程度對我國整體國民素質的高低及經濟的發展都有很重大的影響。由于本民族語言影響深遠、地理位置不利及信息閉塞等不利因素，普通話沒有完全普及的現狀制約了少數民族地區的發展。本文以富川瑤族自治縣為例，分析普通話推廣現狀，提出可行的普通話推廣策略。

關鍵詞：普通話;少數民族;貧困地區

我國從80年代開始把在全國推廣使用普通話作為重要任務。語言在人們的文化及經濟生活中所扮演的重要角色，區域的經濟及文化發展在很大程度上與普通話的普及程度密切相關。因此，在全國范圍內進行普通話的推廣和管理工作的尤顯重要。廣西壯族自治區是多民族的地區，在一些貧窮、封閉、落后及信息不發達的邊遠少數民族地區，少數民族語言在工作和生活中仍然占主要地位，普通話仍無法大范圍普及。實現少數民族地區普通話全面覆蓋對于區域經濟發展、對于我國現階段打贏脫貧攻堅戰、對于全面建成小康社會具有十分重大的意義。

本文主要以分析廣西壯族自治區賀州市富川瑤族自治縣的普通話推廣現狀為主，因地制宜地制定一套適合當地的可行方案，為脫貧攻堅戰助力，為其他一些有相同現狀的地區提供相應的借鑒。

一、富川概況

富川瑤族自治縣處于粵、湘、桂三省的交界處，與四個縣城相鄰，本地礦產多樣、物產豐富，山清水秀，有著悠久的歷史及豐富的旅游資源，且有“小桂林”之稱。數據還顯示，富川瑤族自治縣人口總數較多，其中瑤族人口大約占全縣總人口的一半，為47.5%。富川全縣老年人口較多，60歲以上老年人人數約占總人口的五分之一。在60歲以上人口中，80歲以上老人6878人，90歲以上的老人有711人。

二、調查結果

富川瑤族自治縣本身的資源條件得天獨厚，經濟開發潛力巨大。但另一方面，也揭示了少數民族人口多、老年人口所占的比例大等因素，增加了普通話推廣難度。經實地調查后，發現了一些阻礙普通話推廣的因素：

1.縣民的群體特點復雜，主要表現為以下三個方面：普通話能力普遍偏低，交際能力不強;年齡分級層次明顯，普通話使用主體主要為一些在校學生，及受過較高教育的中年人;普通話的使用對象單一，主要限于與外地游客交談時使用。

2.富川瑤族自治縣的普通話傳播媒介單一，主要通過電視等傳統媒體等途徑，以及單向的網絡媒體。

三、解決策略

針對以上情況，筆者主要從以下幾個方面提出一些切實可行的措施。

1.如前文所述，富川瑤族自治縣普通話的傳播主體主要是外地的游客和學校的老師。外地游客的活動范圍大，流動性高，普通話水平參差不齊，但是也可以作為一種向當地傳播普通話的手段。因此，這就需要當地政府加大旅游開發的力度，吸引大批游客到當地旅游，在游客旅游的同時也普及推廣并提升了當地民眾的普通話水平。

2.學校的老師普通話水平普遍較高，且人口流動性較小。因此，筆者認為，當地的教育及文化部門可以以學校為依托，調動當地居民的積極性，舉辦一些普通話進鄉村的文娛活動，請學校教師下鄉宣傳，把普通話帶進鄉村。

3.輸入網絡媒體及各種學習語言軟件。以前的普通話傳播媒介過于單一，長期面對著電視，只有單方面的輸入，并沒有一定量的語言輸出。當地教育機構可以依托現有條件，考慮聯合其他部門或者與專門從事開發語言學習工具的相關企業合作，共同推出普通話學習軟件在當地推廣，把單向的輸入變成既有輸入又有輸出的互動式學習。再者，傳播內容的趣味性和有用性也影響著普通話的推廣程度。這也就要求軟件學習需要有一定的趣味，設計要遵循實用原則，讓當地的人能夠在相當一段時間內保持興趣，繼續普通話學習。對于這方面，當地的電視臺也可以充分發揮其作用，設計一些趣味性的互動節目，調動當地人民的學習積極性。

4.關注傳播受體的心理。對于那些不是特別愿意學習普通話的人，需充分了解其心理后才能對癥下藥。比如對于老年人來說，一是年紀大，語言習慣已經固化，學習能力跟不上;二是覺得沒有用處。在了解這些后就可以專門針對老年人的這種特有的心理特點，制定一些專門的推行方案。如果只是一概而論，對不同年齡階層、有不同心理特點的人制定和實施一樣的對策，那么成效會大大縮減。

5.鑒于當地的普通話推廣普及程度不高，以普通話作為日常用語交流的民眾較少，因此，可以斷定，當地的普通話學習使用氛圍不夠濃厚。如果想要在當地進一步推廣普通話，營造濃厚的普通話學習和使用氛圍是必不可少的。當地政府可以發揮輿論宣傳作用加大宣傳，在各村鎮、街道張貼提示民眾使用普通話的海報，并且在公共場所只允許說普通話。當地政府還可以通過學校，把普通話政策傳進各家各戶，學校可以鼓勵學生在家庭中盡量使用普通話與家人交流，做到社會學校兩手抓。另外，政府及各部門還可以依靠微信公眾號、微博等新興平臺針對當地民眾進行大力宣傳。形成巨大的社會合力。

以上所提出的措施只是筆者根據調查結果制定出的初步方案，進一步的措施還需要在實施過程中根據實際情況進行適當的調整。當地的普通話的水平不高是急需解決的問題，而解決這個問題需要政策、社會乃至個人的支持。富川瑤族自治縣的普通話水平、普及程度提高后必定會有助于扶貧工作的順利進行，也會對其他一些貧困少數民族地區的普通話推廣有著借鑒意義。

參考文獻：

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