當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)心理原因探究

孫柳云

一、非理性消費(fèi)心理

（一）盲目消費(fèi)心理

這種消費(fèi)心理引發(fā)的現(xiàn)象在大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)生活初期表現(xiàn)地較為明顯，初入大學(xué)的大學(xué)生缺乏社會(huì)鍛煉，剛有權(quán)利自主消費(fèi)手中的金錢，這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)盲目跟風(fēng)的情況，別人買什么自己買什么，有多少錢就花多少錢的情況，這種消費(fèi)心理會(huì)導(dǎo)致一定程度的浪費(fèi)，在一些不必要的地方浪費(fèi)金錢，反而真正需要花錢的地方得不到資金的補(bǔ)充，不值得提倡。從校園貸角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)今一些知名的電商也積極推行網(wǎng)絡(luò)貸款產(chǎn)品，比如螞蟻花唄等等，讓大學(xué)生感受到這種貸款產(chǎn)品的好處，產(chǎn)生了一定的依賴性。

（二）虛榮心理和攀比心理

由虛榮心理和攀比心理引發(fā)的虛榮消費(fèi)和攀比消費(fèi)情況在現(xiàn)階段的大學(xué)生中比較嚴(yán)重，具體表現(xiàn)為對(duì)商品的品牌追求和時(shí)尚追求。在當(dāng)今媒體無(wú)孔不入的廣告輿論的長(zhǎng)期影響下 ， 大學(xué)生在實(shí)際購(gòu)物中更多地關(guān)注品牌 ， 選擇所謂的“名牌”產(chǎn)品 ， 通過(guò)對(duì)時(shí)尚商品的追求來(lái)獲得一種心理上的滿足。①這于這部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，購(gòu)買到的商品不僅僅具有使用價(jià)值，更重要的是借助商品的品牌展示自己的財(cái)富與地位，滿足自己的虛榮心。這種消費(fèi)心理表現(xiàn)出了別人有我也要，我要更好的趨勢(shì)，對(duì)于一些普通家庭或者條件不好的家庭就極大地加重了家庭的負(fù)擔(dān)，對(duì)個(gè)人健康心理的養(yǎng)成也有不利影響。當(dāng)一些家庭條件不好的大學(xué)生習(xí)慣了攀比，而實(shí)際的經(jīng)濟(jì)情況又不允許他們滿足自己的虛榮心的時(shí)候，就會(huì)想采用別的捷徑來(lái)滿足，比如有的大學(xué)生就鋌而走險(xiǎn)采用校園貸的方式，結(jié)果越欠越多，走上了一條不歸路。“裸貸”就屬于校園貸的一種，這主要是針對(duì)女大學(xué)生，以自己的裸照為抵押進(jìn)行貸款，滿足自己的虛榮心。

（三）超前消費(fèi)心理

大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源基本都是來(lái)源于父母，購(gòu)買能力受到很大的限制，因而有時(shí)會(huì)借助校園貸這種方式滿足自己超前消費(fèi)的欲望。另外，超前消費(fèi)的消費(fèi)心理也是受到了享樂(lè)主義、物質(zhì)主義和西方消費(fèi)主義的影響，這就為各類校園貸平臺(tái)利用大學(xué)生這樣的消費(fèi)心理進(jìn)行虛假宣傳提供了空隙，向他們提供貸款，使他們卷入還貸危機(jī)。目前就有很多大學(xué)生陷入了校園貸危機(jī)，有些還不上貸款的甚至選擇了結(jié)束自己的生命，校園貸是當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)決不能碰的，百害而無(wú)一利，因此超前消費(fèi)的心理是不健康的。

二、大學(xué)生非消費(fèi)心理的影響因素

（一）社會(huì)環(huán)境因素

高校在關(guān)于學(xué)生消費(fèi)觀方面的教育引導(dǎo)不夠。當(dāng)前大學(xué)生與社會(huì)有一個(gè)全方位的接觸，當(dāng)她們受到譬如享樂(lè)主義等思想的侵蝕時(shí)，需要學(xué)校老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)，實(shí)際情況是高校思想政治教育缺乏對(duì)學(xué)生正確消費(fèi)觀的足夠重視。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先是無(wú)法對(duì)學(xué)生的消費(fèi)心理以及行為的研究，要真正達(dá)到高校的思想政治教育的目的，必須從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行研究，著重關(guān)注大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)情況，但在有些高校仍然未能形成首先從實(shí)踐開(kāi)始研究的教學(xué)風(fēng)氣。其次是高校教學(xué)缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育引導(dǎo)，在思想品德課中缺少有關(guān)專題教育，從而沒(méi)有達(dá)到引導(dǎo)的真正目的。最后是缺失校園文化建設(shè)，當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)更加具有品牌意識(shí)，時(shí)常具有嚴(yán)重的從眾心理。高校在建設(shè)校園文化時(shí)，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，避免盲目從眾，自覺(jué)樹(shù)立正確的觀念。

市場(chǎng)化大發(fā)展刺激了大學(xué)生的消費(fèi)需求。隨著改革開(kāi)放不斷發(fā)展，我國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)生了極大的變化，無(wú)論是在日常消費(fèi)品市場(chǎng)，還是在餐飲、娛樂(lè)或者文化教育等其他市場(chǎng)，都產(chǎn)生了各種分類市場(chǎng)，這些市場(chǎng)主要針對(duì)不同層次消費(fèi)者需求，可滿足他們的不同需求。此外，大眾傳媒也通過(guò)各類商業(yè)手段譬如廣告宣傳等激發(fā)消費(fèi)者潛在的消費(fèi)需求。我國(guó)改革開(kāi)放的不斷發(fā)展，使人們的消費(fèi)方式向享受型消費(fèi)轉(zhuǎn)變，這對(duì)傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念產(chǎn)生了巨大的沖擊，當(dāng)代大學(xué)生難免會(huì)受到影響此類消費(fèi)方式轉(zhuǎn)變的影響，不再滿足于有吃有穿，而是要求吃得好穿得好，而當(dāng)前消費(fèi)市場(chǎng)的不斷發(fā)展，正好滿足了當(dāng)代大學(xué)生這方面的需求。另外，當(dāng)今電商的不斷發(fā)展，也為大學(xué)生進(jìn)行貸款提供了便捷，阿里巴巴等電商有一定的安全性，會(huì)使大學(xué)生對(duì)電商貸款產(chǎn)生依賴性，從而對(duì)電商的貸款缺乏警惕性，有的走上了校園貸的捷徑，校園貸通過(guò)前期的迷惑宣傳，使那些需要錢的大學(xué)生卷入校園貸風(fēng)波，之后貸款數(shù)目不斷變大，大到大學(xué)生難以承受，給大學(xué)生的生活帶來(lái)了巨大的傷害。

（二）家庭環(huán)境因素

家庭環(huán)境，是人的性格養(yǎng)成的第一個(gè)場(chǎng)所，和諧的家庭氛圍對(duì)于一個(gè)人的健全人格的養(yǎng)成具有重要意義。生活在和諧健康家庭的孩子一般具有較為健全的人格，具有正確的三觀。對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)觀，如果家庭能及時(shí)將正確的觀念灌輸于孩子的潛意識(shí)中，讓他們從最初的思想上就接受正確的觀念指引，這十分有利于健康正確價(jià)值觀的形成。

家庭消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念。個(gè)體的消費(fèi)觀會(huì)極大地受到家庭成員的影響，孩子在生活中最先會(huì)受到父母的影響，父母在家庭的各方面都起著表率作用，在家庭消費(fèi)方面，如果父母消費(fèi)習(xí)慣較為節(jié)約，有理性的消費(fèi)行為和心理的話，子女消費(fèi)習(xí)慣一般也較為務(wù)實(shí)、理性一些。如果父母的消費(fèi)習(xí)慣不好，這會(huì)直接對(duì)孩子的消費(fèi)觀產(chǎn)生不好的影響。當(dāng)今社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷上升，一般來(lái)說(shuō)，家庭消費(fèi)支出也偏向享受型消費(fèi)，這對(duì)孩子的消費(fèi)心理也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，從好的影響方面來(lái)說(shuō)，有些大學(xué)生可能從中接受到良好的影響，自覺(jué)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，進(jìn)行理性的消費(fèi)行為，但是如果家庭支出過(guò)于偏向享受型，那么孩子就會(huì)養(yǎng)成偏向享受型的消費(fèi)心理，對(duì)自己的消費(fèi)行為產(chǎn)生了不良的影響。

家庭教養(yǎng)方式。父母的教養(yǎng)方式也會(huì)對(duì)孩子的消費(fèi)觀產(chǎn)生影響。這體現(xiàn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子的偏愛(ài)，當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)生子女較多，家長(zhǎng)的全部心血都傾注在他們身上，因而對(duì)于孩子的要求都會(huì)盡量滿足，即使是家庭條件并不富裕，也會(huì)盡量滿足，一些家庭條件較為富裕的家庭，更是在物質(zhì)上極大地滿足自己的孩子，這就對(duì)孩子的消費(fèi)觀造成了一定程度的不良影響，原生家庭對(duì)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣的影響是最初的，因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)人最先接觸和受到教育的地方，家庭不良消費(fèi)觀對(duì)孩子的消費(fèi)觀會(huì)形成一定程度上的誤導(dǎo)。

（三）大學(xué)生自身因素

大學(xué)生希望被尊重而產(chǎn)生的炫耀性消費(fèi)心理。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的被尊重需要，他們多方面的努力在一定程度上都是為了維護(hù)自己的自尊心和希望被他人尊重，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。有的大學(xué)生在日常消費(fèi)中往往過(guò)多的追求名牌奢侈品，他們認(rèn)為這些可以顯示他們的富有，忘記了精神上的富有才是真正的，過(guò)于重視物質(zhì)上的富有會(huì)讓自己變得更加貧窮。這也是不成熟的消費(fèi)心理的一種表現(xiàn)，有的大學(xué)生看到有些家庭情況較好的同學(xué)的消費(fèi)水平較高，可能會(huì)產(chǎn)生心理上的不平衡，想要擁有他們同水平的消費(fèi)來(lái)滿足心理上的平衡，另外，當(dāng)今社會(huì)媒體的不斷發(fā)展，對(duì)各類事物的宣傳較為到位，大學(xué)生剛踏入社會(huì)，對(duì)一些信息真假的辨別能力較低，容易相信一些虛假信息，可能會(huì)產(chǎn)生一些不必要的消費(fèi)。

從眾和求異心理是造成大學(xué)生攀比心理的動(dòng)因。大學(xué)生在群體消費(fèi)中往往會(huì)產(chǎn)生尋求與他人不同并高于他人的畸形心理，這樣，相互攀比現(xiàn)象就會(huì)產(chǎn)生。個(gè)人消費(fèi)從眾心理對(duì)每個(gè)人的影響大小會(huì)不相同，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，個(gè)體獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，他們逐漸有自己的生活圈，需要與外界進(jìn)行人情往來(lái)，這部分花銷也是難以避免的，但僅僅出于好奇、攀比、炫耀而進(jìn)行的從眾消費(fèi)，這體現(xiàn)了一種極度不健康的消費(fèi)心理，它所引發(fā)的不理性消費(fèi)行為也是錯(cuò)誤的。消費(fèi)從眾心理如果運(yùn)用得當(dāng)，可以極大地提高我們大學(xué)生的社交能力，但盲目從重，不能合理認(rèn)清自身需要，不加以規(guī)范自身的消費(fèi)行為，這種盲從的消費(fèi)心理也會(huì)將大學(xué)生的處境變得更加艱難。二是求異心理，這種消費(fèi)心理在一定程度上會(huì)促進(jìn)新產(chǎn)品的產(chǎn)生與發(fā)展，但是對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)于追求新產(chǎn)品會(huì)增加自己的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和造成不必要的浪費(fèi)。

總而言之，造成大學(xué)生非理性的消費(fèi)心理的原因是多種多樣的，我們要想幫助大學(xué)生克服非理性的消費(fèi)心理，樹(shù)立正確的消費(fèi)心理，就要從各方面入手，打造風(fēng)清氣正的大學(xué)生消費(fèi)群體。

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