貴州高校大學(xué)生課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)途徑的調(diào)查與研究

謝青 楊佳歡 王和行 徐澤敏 葉翠 熊璐

基金項(xiàng)目：本文系貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的研究成果（2018520283）

當(dāng)今隨著全球化進(jìn)程的加快，中國(guó)面臨著更多的國(guó)際交流與合作，作為大學(xué)生群體，我們更要具備國(guó)際的視野。而這個(gè)過(guò)程中英語(yǔ)作為世界的通用語(yǔ)言，我們?nèi)缒芨玫卣莆蘸褪褂茫闶且粋€(gè)能幫我們更快更便捷的走向世界的好工具。本項(xiàng)目便立足于貴州高校大學(xué)生的英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)途徑調(diào)查與研究，希望能從大學(xué)生的英語(yǔ)課外學(xué)習(xí)方式的調(diào)查研究中獲得相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，以此來(lái)對(duì)照他們的學(xué)習(xí)成果，在這個(gè)過(guò)程中為貴州高校的大學(xué)生提供更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟示，總結(jié)得出相關(guān)的成果和數(shù)據(jù)，發(fā)表出我們的調(diào)查報(bào)告，為以后貴州高校的學(xué)生甚至于教師提供學(xué)習(xí)和教學(xué)的參考。

1.調(diào)查方法

基本情況

#1性別：在提交的問(wèn)卷中有219名女生，85名男生，共計(jì)304名同學(xué)，都來(lái)自花溪大學(xué)城的各個(gè)高校。

表一 性別分布

#2就讀的年級(jí)：提交問(wèn)卷同學(xué)的年級(jí)分別有大一枝大五/研一的，大一的同學(xué)有18人，大二的同學(xué)有26人，大三的同學(xué)有88人。大四的同學(xué)有168人，大五/研一的同學(xué)有4人。

表二 就讀的年級(jí)

#3是否為英語(yǔ)專業(yè)：在所有參與調(diào)查的同學(xué)中分為兩大類：一類為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，人數(shù)為87人，另一類為非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，人數(shù)為217人。相對(duì)來(lái)說(shuō)英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)花在英語(yǔ)上的時(shí)間更多，課外學(xué)習(xí)的途徑會(huì)更寬廣。

表三 是否為英語(yǔ)專業(yè)

#4專業(yè)分類：在調(diào)查問(wèn)卷中把專業(yè)分類整體分為了兩大類：文學(xué)類和理工科類，304名同學(xué)中有179名文學(xué)類專業(yè)的同學(xué)，125名理工科專業(yè)的同學(xué)。

表四 專業(yè)分類

調(diào)查對(duì)象為花溪大學(xué)城的全體學(xué)生，采用的是電子版的調(diào)查問(wèn)卷，共回收到有效調(diào)查問(wèn)卷304份。問(wèn)卷分為五個(gè)部分，共17個(gè)問(wèn)題，問(wèn)卷內(nèi)容涉及到調(diào)查對(duì)象的基本信息、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)、課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)所花的時(shí)間、學(xué)習(xí)模式和自我評(píng)估、課外學(xué)習(xí)中的困難、課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道等方面，同時(shí)讓同學(xué)提出怎樣學(xué)好英語(yǔ)的建議。筆者利用SPSS（社會(huì)科學(xué) 統(tǒng)計(jì)軟件包）對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行了有關(guān)分析。

2.調(diào)查結(jié)果

2.1基本情況

2.2自我評(píng)估

#5喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的程度：在調(diào)查問(wèn)卷中把喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的程度分為五個(gè)等級(jí)：討厭、無(wú)所謂、一般、很喜歡、非常喜歡，有39人選擇的是討厭，171人選擇的是一般，57人選擇的是很喜歡，37人選擇的是非常喜歡，按照這個(gè)結(jié)果推論，很大部分人對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度都是持中間態(tài)度，如若加以引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的補(bǔ)充、課外學(xué)習(xí)途徑的拓展，那么大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況將會(huì)有很大的提升。

表五 喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的程度

#6（多選題）學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)機(jī)里面有227個(gè)人都提到了過(guò)級(jí)、考試，占比達(dá)到了74.7%，154人提到了工作需要，占比達(dá)到了50.7%，123人提到了出于興趣學(xué)習(xí)，占比到40.5%，81人提到人際需要，占比到26.6%，60人提到出國(guó)需要，占比到19.7%。所以在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)里最大的動(dòng)機(jī)是最基本的考試過(guò)級(jí)，也就是學(xué)生群體最基本樸實(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還有作為大學(xué)生群體的特殊性，為了工作而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人也很多，英語(yǔ)的吸引力也造就了出于興趣學(xué)習(xí)的人也占不少的比例而人際需要和出國(guó)需要?jiǎng)t占比較少，因?yàn)槌鲇谶@兩項(xiàng)動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)的話，還要結(jié)合其他更多的自身?xiàng)l件因素才會(huì)有這兩項(xiàng)動(dòng)機(jī)。

#7對(duì)目前所在大學(xué)目前開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程安排滿意程度：有153個(gè)同學(xué)表示了對(duì)目前大學(xué)開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程滿意程度為一般，95位同學(xué)表示比較滿意，15位同學(xué)表示非常滿意，41位同學(xué)表示不滿意，據(jù)這個(gè)結(jié)果，多數(shù)同學(xué)對(duì)于課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)途多樣化的需求量是比較大的。

表六 對(duì)目前所在大學(xué)目前開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程安排滿意程度

2.3課外學(xué)習(xí)中的困難

2.4課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道

#8（多選題）學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑：122名同學(xué)選擇了學(xué)校教學(xué)和課外自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑，103名同學(xué)選擇了依賴學(xué)校教學(xué)的途徑，79名同學(xué)選擇了課外自主學(xué)習(xí)的途徑，據(jù)此，學(xué)校教學(xué)途徑和課外自主學(xué)習(xí)途徑的重要程度不相上下，近大半的同學(xué)都會(huì)學(xué)校教學(xué)和課外自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。