高職院校輔導(dǎo)員基于“宿舍”陣地工作的思考

吳莉

摘要：高校學(xué)生宿舍不僅是學(xué)生交流、學(xué)習(xí)與生活的場所，也是新時期大學(xué)生思想政治教育工作的新陣地。高職院校輔導(dǎo)員工作移于“宿舍”陣地，有利于輔導(dǎo)員全面了解學(xué)生，可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，運用自身才能對學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，幫助學(xué)生全面成長。就當(dāng)前高校學(xué)生宿舍管理現(xiàn)狀，結(jié)合本校輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍的具體成功經(jīng)驗，提出了輔導(dǎo)員進(jìn)入宿舍開展工作的積極作用與實施方法。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員 宿舍 思想政治教育

中圖分類號：G641? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）10-0144-02

高校學(xué)生宿舍素來有學(xué)生“第一家庭、第二社會、第三課堂”之稱，可見，學(xué)生宿舍這塊寶地在學(xué)生思想政治教育中是不可忽視的地方。輔導(dǎo)員對學(xué)生宿舍管理涉及各個方面，不僅要在生活、學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，還應(yīng)該利用自身才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從而幫助學(xué)生成才。因此，如何將輔導(dǎo)員引進(jìn)到宿舍管理工作中，如何讓輔導(dǎo)員在宿舍管理工作中發(fā)揮最大作用，做好學(xué)生思想的領(lǐng)路人、前程的指導(dǎo)人，是當(dāng)前高職院校學(xué)生管理工作方面應(yīng)思考的問題。

一、當(dāng)前宿舍管理現(xiàn)狀

一是當(dāng)前大學(xué)生來自五湖四海，習(xí)慣性格各異，大多都是獨生子女，生活能力較差，自我約束能力不強(qiáng)，加之近年來高職院校擴(kuò)招，學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不主動。

二是宿舍管理員文化程度普遍較低，只能對日常的制度、行為如安全、衛(wèi)生、財產(chǎn)等進(jìn)行簡單的管理，宿管干事一人或幾人難以挑起幾棟樓學(xué)生的政治教育引導(dǎo)。

三是宿舍管理涉及的部門很多，如學(xué)工、后勤、保衛(wèi)、系部等多個部門都在參與，但對于思想政治教育的力度來說系部才是主導(dǎo)者，而系部往往只重課堂教學(xué)，忽視宿舍這塊教育寶地的利用，因此思政教育在宿舍效果體現(xiàn)不明顯，作用發(fā)揮不積極。

四是輔導(dǎo)員對思政教育進(jìn)宿舍工作重視不夠，下寢安全檢查、衛(wèi)生檢查、思想交流、政治引領(lǐng)等一般多是迫于制度，流于形式，實際投入不足。

二、輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍的積極作用

教育部令第43號文件中明確規(guī)定了輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)，輔導(dǎo)員僅僅在教室或辦公室開展諸多工作是不夠的，應(yīng)抓住宿舍這塊陣地，深入宿舍開展相應(yīng)活動，完全可以達(dá)到事半功倍的效果。

一是輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍，衛(wèi)生檢查督促，能讓學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣;安全檢查，確保宿舍環(huán)境安全，增強(qiáng)安全意識;與學(xué)生談心談話，關(guān)心學(xué)生，鼓勵學(xué)生，從而更多地了解學(xué)生實情，化解室內(nèi)同學(xué)矛盾，幫助學(xué)生排憂解難，從而增進(jìn)師生友誼，以便更好地開展學(xué)生工作。總之，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，把問題消滅在萌芽階段，讓學(xué)生遵紀(jì)守法，在安全溫馨和諧的宿舍環(huán)境中健康成長。

二是輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍能促進(jìn)宿舍文化建設(shè)，達(dá)到育人功能。宿舍文化也是校園文化的一部分，也是鍛煉學(xué)生提升學(xué)生能力的地方，如果引導(dǎo)得好就能促進(jìn)學(xué)生成長成才。宿舍文化建設(shè)內(nèi)涵豐富，形式多樣，可以在寢室之間、樓棟之間開展美化大賽、手工制作、詩歌朗誦、球類、棋類、書畫類、拔河等比賽活動，也可以以樓棟為單位開展樓棟文化、系部文化創(chuàng)建與評比活動，這些都需要輔導(dǎo)員與管理員積極配合，才能充分調(diào)動學(xué)生。輔導(dǎo)員利用這個契機(jī)加以關(guān)心和指導(dǎo)，學(xué)生定會積極配合，積極準(zhǔn)備，從而充分發(fā)揮學(xué)生動手能力和想象力，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三是加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍主要起到監(jiān)督、引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍，可以深入了解學(xué)生思想動態(tài)，及時為學(xué)生排憂解難，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行文明道德、理想信念、集體主義、愛國主義等多方面思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，可以方便現(xiàn)場監(jiān)督和指導(dǎo)宿舍學(xué)生干部、宿舍黨員工作，讓他們更好地發(fā)揮學(xué)生自主管理、自主服務(wù)、自我教育的作用。學(xué)生干部、黨員成為宿舍管理隊伍中的一員，宣傳學(xué)校規(guī)章制度，以身作則起好帶頭作用，以朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌感染大家，給學(xué)生傳遞正能量。這樣宿舍管理也會輕松很多，輔導(dǎo)員的思想政治教育成效也會顯著。

四是強(qiáng)化宿舍安全管理，有利于構(gòu)建平安校園和諧校園。宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所，是校園安全穩(wěn)定工作的重點和難點，據(jù)調(diào)查，大學(xué)生一天在宿舍度過的時間長達(dá)12小時以上，在這樣人員多、時間長的環(huán)境里，最容易發(fā)生宿舍安全事件。除學(xué)生沖突、違規(guī)電器、偷盜、私藏管制刀具這些人身安全、火災(zāi)安全、財物安全外，還涉及網(wǎng)絡(luò)安全，如現(xiàn)在的網(wǎng)貸事件等，單靠宿舍管理人員天天查，學(xué)院每月一次大檢查是難以保障安全的，應(yīng)從思想上、覺悟上提高學(xué)生認(rèn)識才能最終解決。因此，輔導(dǎo)員深入宿舍加大宿舍安全知識、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則等方面的教育和引導(dǎo)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，這樣才能讓學(xué)生養(yǎng)成遵章守紀(jì)，規(guī)范用電習(xí)慣，重視網(wǎng)絡(luò)安全問題，從而提高安全防范意識，杜絕不良事件的發(fā)生，最大限度消除安全隱患，維護(hù)校園穩(wěn)定社會和諧。

三、我院輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍的做法

一是學(xué)院高度重視，制定了一系列的考評制度和監(jiān)督制度，獎懲分明。在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工部制定了非常詳細(xì)的輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍考評制度，比如每周幾次下寢，與學(xué)生幾次談心談話等，宿舍違規(guī)違紀(jì)與系部年終考核、輔導(dǎo)員考核掛鉤，系部又落實到人頭，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)與獎助學(xué)金、評優(yōu)評先掛鉤。相反，對在日常的衛(wèi)生安全等方面做得好的寢室以及各種宿舍文化大賽活動中得獎寢室，則會獎勵系部、獎勵輔導(dǎo)員、獎勵學(xué)生。除物質(zhì)獎勵外，還與學(xué)生素質(zhì)學(xué)分掛鉤，因此，系部、輔導(dǎo)員、學(xué)生從上到下都很重視宿舍工作。

二是每周各系書記帶領(lǐng)本系輔導(dǎo)員集中下寢一次，每次都先集中作工作安排布置、后分散到各自班級寢室檢查、最后集中總結(jié)。原則是每次深入每間寢室，看望每一名同學(xué)。深入宿舍除了檢查衛(wèi)生、檢查安全與督促外，還與學(xué)生深入交談，了解生活學(xué)習(xí)思想狀況，對學(xué)生進(jìn)行思想政治引領(lǐng)等。由于輔導(dǎo)員非常重視宿舍管理，因此除了固定時間下寢外，平時還經(jīng)常不定期到宿舍關(guān)心看望學(xué)生，重點學(xué)生談心談話，處理寢室內(nèi)部矛盾，關(guān)心看望生病學(xué)生，進(jìn)行寢室文化指導(dǎo)，等等，學(xué)生評價滿意度極高。

三是每晚輔導(dǎo)員入住宿舍值班。學(xué)院每晚都有院領(lǐng)導(dǎo)、中干及輔導(dǎo)員值班;值班期間，都會高度重視，盡職盡責(zé)。晚上入住宿舍值班室，首先，方便處理夜間突發(fā)事件，保障全院學(xué)生安全;其次，可以有更多的時間全方位接觸學(xué)生，了解和處理學(xué)生的各種生活、學(xué)習(xí)和思想問題，因勢利導(dǎo)地開展思政治教育工作，在如學(xué)生“小家”這樣的宿舍環(huán)境里與學(xué)生談理想、規(guī)劃未來更有親和力，讓學(xué)生更能接受，更能達(dá)到預(yù)期效果;最后，輔導(dǎo)員入住宿舍還能帶領(lǐng)和督促黨團(tuán)組織和干部開展宿舍工作，不僅起到表率作用，還提高了學(xué)生的自我管理自我服務(wù)意識，讓學(xué)生樹立主人翁責(zé)任感。

四、思政教育進(jìn)宿舍的思考

一是高度重視。結(jié)合實際制定完善的考評機(jī)制，將輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍與系部與個人考核結(jié)果聯(lián)系起來，從而激發(fā)輔導(dǎo)員的積極性、創(chuàng)造性。

二是提高認(rèn)識。輔導(dǎo)員要增加對思政教育進(jìn)宿舍工作的投入，要用心。進(jìn)入宿舍的頻率可增加，應(yīng)該是深層次的，每次下寢要有收獲，要有成效，不能流于形式。

三是豐富思政教育進(jìn)宿舍的工作內(nèi)容。在宿舍除了可進(jìn)行日常事務(wù)處理外，還可以開展心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)、人生價值引領(lǐng)等，輔導(dǎo)員應(yīng)多與宿舍管理員和學(xué)生交流，了解實際情況，對學(xué)生的需求進(jìn)行分析，根據(jù)需求的層次性、多樣性開展思想政治工作。工作中應(yīng)注意工作內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，充分利用微信、微博等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行個別輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)。總之，要以多種形式對大學(xué)生進(jìn)行道德文明、理想信念、集體主義、愛國主義等各方面思想政治教育，讓學(xué)生樹立正確有人生觀、價值觀和世界觀。

四是加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)。宿舍文化是校園文化的重要組織部分，它將在潛移默化中影響學(xué)生的一言一行，一舉一動，好的氛圍、好的環(huán)境能促進(jìn)學(xué)生健康成長。輔導(dǎo)員如果在宿舍文化建設(shè)上多下工夫，對學(xué)生的思政教育會達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo)員在宿舍應(yīng)針對性開展積極健康的宿舍活動，比如緊密聯(lián)系國內(nèi)、國際大事針對當(dāng)前敏感問題、熱點問題、時事問題等，可以組織學(xué)生在宿舍開展“你我談時事”“你我談熱點”等形式主題活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時事、學(xué)習(xí)熱點，正確對待當(dāng)前形式，防止出現(xiàn)偏激思想，幫助學(xué)生樹立正確的理想和信念，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，逐步改變不良行為，把注意力引導(dǎo)到談理想、談生活等有意義的事情上，真正實現(xiàn)宿舍文化育人功能。

五是注重輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。明確輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍的工作職責(zé)。除招錄優(yōu)秀專職輔導(dǎo)員外，還應(yīng)按期對輔導(dǎo)員進(jìn)行各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，鍛煉提升，在保證數(shù)量的同時又保證質(zhì)量。明確輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍的各項工作職責(zé)，考核監(jiān)督機(jī)制到位，這樣才能把工作落到實處，收到成效。

六是獎懲分明，懲惡揚善。對于違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)厲處理，優(yōu)秀方面大力表揚，讓學(xué)生自覺規(guī)范自身行為，積極上進(jìn)。校紀(jì)法規(guī)、安全方面是重中之重，沒有安全保障，其余工作不可能順利開展。

高校學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的重要場所，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要場所;因此高校從上到下應(yīng)高度重視這塊寶地的開發(fā)、管理和利用，建立相應(yīng)管理、考核、監(jiān)督機(jī)制，加大宿舍工作投入，輔導(dǎo)員應(yīng)提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮自身才能、豐富思政教育進(jìn)宿舍工作的內(nèi)涵，從而促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

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責(zé)任編輯：趙世鵬