常州代表性非遺項目保護與傳承狀況調研

【摘要】本文對常州代表性非遺項目的保護與傳承現狀和途徑進行詳細的調查和研究，旨在對常州非遺保護與傳承研究工作做出理論與實踐上的指導與啟示。

【關鍵詞】常州；非遺；保護與傳承

【中圖分類號】J805 【文獻標識碼】A

基金項目：該文系常州工程職業技術學院2017年優秀課程教學團隊“民間工藝美術課程教學團隊”（編號：常工職院人[2017]31號）、常州工程職業技術學院2018年專業教學團隊“視覺傳播設計與制作專業教學團隊”（編號：常工職院人[2019]1號）、常州工程職業技術學院2017年設計藝術學院創新設計卓越班（編號：30411000417007）、2019年江蘇省教育廳哲學社會科學研究項目“‘工匠精神視野下高校非遺美育文化傳承途徑研究——以常州高校為例”（課題編號：11130100119024）、常州大學高等職業教育研究院2019年度立項課題“文化自信視域下高職院?！そ尘衽囵B途徑研究——以常州非遺民間工藝美術進校園為例》”（課題編號：CDGZ201903）的部分研究成果。

當前，常州市已形成較完備的國家、省、市、區四級非物質文化遺產名錄體系，擁有聯合國教科文組織人類非遺項目1項，國家級非遺項目13項，省級非遺項目38項，市級非遺項目128項；全市共有6位國家級非遺代表性傳承人，43位省級非遺代表性傳承人，191位市級非遺代表性傳承人，國家級非遺項目數量位列全省第3位。

近年來，隨著國家加大了對非遺搶救、保護與傳承工作的投入與重視力度，常州的非遺保護工作也取得了很大的成就。筆者通過廣泛調研，將近年來常州非遺項目保護與傳承狀況總結如下。

一、立法保護是非遺保護的根本保證

非遺是不可再生的文化資源，在人們的文化保護意識還沒有充分樹立起來以前，立法為非遺保護與傳承的落實提供了堅實的法律與政策保障。江蘇早在20世紀90年代就已經制定了保護民間藝術的地方性法規。2011年，十一屆全國人大常委會頒布了《中華人民共和國非物質文化遺產法》，這在我國文化建設史上具有里程碑意義，標志著我國非遺保護事業進入了有法可依的階段。江蘇省政府及常州市政府堅決貫徹落實法律的重要文件精神，并在全社會積極宣傳非遺法，使該法深入人心。

二、科學的管理機制是非遺保護的重要基礎

國家要求各省市要建立非遺保護委員會及非遺保護中心，分別負責領導、規劃、落實本地區非遺保護工作。常州也在市文化館下建立了常州市非遺中心，負責統籌全市的非遺保護工作，對非遺項目進行整理和研究、各級非遺項目的申報及各級代表性傳承人的申報工作。

三、加強宣傳教育是提高全民保護意識的有效措施

近幾年來，常州市委宣傳部、文廣旅局高度重視對非遺項目的宣傳、保護與傳承工作。具體途徑有：

（一）充分通過各外部傳媒進行宣傳

如在各公交站臺輪流展示非遺的宣傳海報。常州各地導視牌、宣傳欄、公交車站臺等櫥窗中均展示著常州代表性非遺海報，這些海報將各非遺作品（如留青竹刻、亂針繡、象牙淺刻、梳篦等）與“社會主義核心價值觀”等黨的方針政策緊密結合，既很好地宣傳了黨和國家的方針政策，也使百姓對非遺項目有更深層次的了解。

（二）運用電視、網絡、手機、微信訂閱號等現代傳媒宣傳非遺

主流媒體與各非遺代表性傳承人，各非遺傳承機構、市工藝美術協會、博物館、美術館等建立了長久的合作關系，如國家級非遺常州留青竹刻代表性傳承人白堅仁先生近年來就多次被常州電視臺、常州網和主流報紙等報道，產生了很大的社會影響。非遺傳人作品的問世、面向社會收徒等信息也會通過官方媒體進行廣泛報道，擴大了非遺傳承人及非遺項目的社會知名度及影響力，也為大眾能更好地了解非遺起到了重要作用。

（三）定期為傳承人舉辦各種展覽，擴大非遺影響力

常州市委宣傳部、市文廣旅局曾多次依托下屬的企事業單位資源優勢，為非遺傳承人舉辦展覽，宣傳非遺文化。先后在常州劉海粟美術館舉辦多屆“常州工藝美術精品展”；在常州博物館、武進博物館等文博機構舉辦非遺傳承人個展或集體展，為推動市非遺的學術交流及展示做出了很大的貢獻。在展覽的同時，博物館還積極開展各項非遺活動，如舉辦非遺大師講座、非遺體驗課以及非遺延伸產品文創設計等，2019年在劉海粟美術館成功舉辦“大運河——金壇刻紙精品展”，此次展覽展出了國家級非遺常州金壇刻紙國家級代表性傳承人楊兆群及另外12位省級傳承人的各類剪紙作品共計100余件。常州各大主流新聞媒體（包括常州日報、常州晚報、常州電視臺、常州中吳網、常州網、微信公眾平臺等）都相繼對該展覽進行了報道，引起了全社會廣泛關注。展覽開幕那天，展廳人山人海，特別是傳承人以“大運河文化帶”為主題合作創作的長卷刻紙《運河頌》，以其磅礴的氣勢、精湛的技藝征服了所有的觀眾，給人留下了深刻的印象，展覽大獲成功。這次展覽不僅使廣大市民進一步了解了非遺金壇刻紙和非遺傳承人的最新學術成就，也為后續類似非遺展覽的成功舉辦積累了經驗。

常州博物館在2019年相繼舉辦了多次非遺展覽，如常州博物館于2019年舉辦《色絲丹青——單銀娣亂針繡作品展》，常州亂針繡是省級非遺，單銀娣作為亂針繡的第三代傳人，五十多年來，她以線代色，以針代筆，在亂針繡領域默默耕耘，她的作品題材廣泛，無論風景、人物、動物無一不可入繡。這次展覽共展出單銀娣不同時期創作50余幅，博物館運用展廳畫作陳設、多媒體紀錄片播放、畫冊介紹宣傳等多種展示形式，很好地呈現了非遺的魅力。特別注意的是，在展覽期間，主辦方還舉辦了與非遺相關的豐富多彩的活動，讓廣大市民攜孩子一起參加，如“我是小小非遺傳承人”活動，主辦方會邀請傳承人帶領市民一起親手體驗非遺技藝的制作過程；其次，還邀請非遺傳承人來為廣大市民開展公益講座、活動，從而進一步宣傳該項技藝。博物館內的研究人員也在展覽期間舉辦非遺保護與傳承相關的研討會，與非遺傳承人一起討論非遺保護與傳承的相關理論，這些活動同時也由各新聞傳播媒體傳達給大眾。

四“非遺進課堂”模式的開展

近年來，在常州市政府的高度重視下，市文化部門積極與教育部門配合，將各項非遺盡可能地變化方式，與各高校、中職學校、中小學乃至幼兒園學生美育建設相結合，如將剪紙、年畫納入美術課堂，將傳統非遺技藝納入手工課教學，積極推進非物質文化遺產進校園、進課堂，使非遺成為對青少年進行傳統文化教育和愛國主義教育的重要載體。如常州工程職業技術學院與地方文化系統簽訂了共建協議，形成了校地互動、資源共享的合作模式，開展融合地方文化特色的課程，采取1+1互動模式，即安排一位專業教師與一位民間藝人共同開設一門課程，讓學生充分領會原汁原味的民俗文化。目前，常州市大、中、小學均已將合適的非遺項目納入到各自的教學環節中，有的學校開設了非遺興趣小組，組織教師圍繞各非遺項目展開技能體驗活動；有的則鼓勵學生由易到難地選擇自己感興趣的圖案，運用刻紙的表現技法進行創作，最后挑選出一批優秀作品在學校舉辦匯報展，通過豐富多彩的主體活動，把非遺的種子播種在孩子們的心中。

高校是非遺保護與傳承的重要陣地。就筆者調研來看，常州絕大部分高校均已在非遺保護與傳承中投入了大量的人力與物力，并取得了較為突出的成果。如常州大學自開始關注非遺建設以來，相繼組織學院內的專家學者組成“非遺工作組”，重點研究非遺在高校中的建設問題，相繼建成了常州非遺網、常州非遺資源數據”、常州大學非遺研究中心等機構和網站，在學校內為藝術設計專業的學生開設了《非遺品鑒》《民俗學概論》《民間藝術》等公選課程，受到了學生的熱烈歡迎。常州大學的探索迅速在其他高校蔓延開來，如常州工程職業技術學院于2019年依托其設計藝術學院優勢，創辦了常州高校第一家綜合性非遺實踐基地。該基地設有留青竹刻工作室、亂針繡工作室、梳篦工作室、木藝工作室、漆藝工作室、陶藝工作室、金壇刻紙工作室等，為學生教學與實訓提供了專業的場地。該實訓基地也申請成為了常州市中小學課外非遺實踐基地，真正實現了資源的最大化利用和學校間資源共享。此外，學校還聘請了常州非遺各代表性傳承人，如亂針繡的狄靜、留青竹刻的白堅仁、梳篦的邢糧、金壇刻紙的楊兆群等都先后被學院聘為客座教授。

應當說，目前常州市在非遺傳承與保護方面已經取得了較好的成就。但筆者在調研過程中發現仍存在一些需要改進的方面。下面列舉幾個主要方面：

（一）需重視專家指導和人才隊伍建設，建立學術研究機構和團隊

要成功地進行非物質文化遺產搶救與保護，離不開精通專業理論且又有實踐經驗的專家們的指導，目前，常州在非遺專家團隊建設方面還有待提升。

（二）進一步加強非遺基礎設施建設，促進非遺保護與展示。建立非遺綜合性博物館（民俗文化博物館）

非遺博物館承擔著保存、傳習、展示、研究非遺的重要職能，是開展非遺保護與傳承工作的重要場所，也是進行傳統文化教育、民間藝術教育和中外民間文化交流的最佳場所之一。目前，常州的非遺相關博物館、展示館還很少，主要有位于懷德橋畔的常州三寶博物館等，而如民間文學類、傳統音樂類、傳統舞蹈類、傳統戲劇曲藝類、傳統醫藥、傳統體育、游藝雜技、民俗等非遺類別均未得到能很好的傳承和宣傳。在充分挖掘這些不同種類的非遺基礎上，應盡早建立一座市級綜合性非遺博物館，使所有非遺項目更好地得到妥善的安置、研究與展示。

（三）加強對非遺的“生產性”保護

對非遺資源科學地進行生產性保護，既可惠民、富民，又能增強保護工作自身的“造血功能”，增強非遺的生命力和影響力，促使其走向全國、走向世界。對適合進行“生產性”保護的項目進行政策和輿論引導，組織開展非遺生產性知識和成果宣傳，利用現存的優惠政策扶持非遺生產性保護，為非遺傳承營造環境、創設條件、提供服務。

參考文獻：

[1]孫欽榮.常州非物質文化遺產項目社會調查[J].哈爾濱學院學報，2015（02）.

[2]胡學琦.常州國家級非物質文化遺產概覽[M].南京：鳳凰出版社，2012.

[3]王文章.非物質文化遺產概論[M].北京：文化藝術出版社，2006.

作者簡介：錢凱一（1988-），男，江蘇常州人，南京師范大學美術學院設計藝術學專業畢業，文學碩士學位，現任常州工程職業技術學院設計藝術學院講師，研究方向：設計學理論、民間工藝美術、非遺理論、中國畫創作。