氣膜體育館在高校推廣的可行性分析

何少揚(yáng)　王文灝

摘? ?要：本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，闡述了傳統(tǒng)高校體育館存在的弊端，論述了氣膜體育館在高校推行的可行性。分析了氣膜館在高校推行的困境，并以此提出了未來出路，旨在為氣膜體育館在高校推廣建言獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：氣膜體育館? 高校? 推廣? 可行性

中圖分類號(hào)：G818? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1674-098X（2020）03（b）-0176-02

可持續(xù)理念是學(xué)校體育的使命，對(duì)學(xué)校體育的發(fā)展有著積極的指導(dǎo)作用。高校作為學(xué)校體育的排頭兵，應(yīng)著力營(yíng)造積極的鍛煉氛圍，全方位培養(yǎng)學(xué)生的健康素養(yǎng)。而高校體育場(chǎng)館作為學(xué)生活動(dòng)的空間載體，承擔(dān)著教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面意義深遠(yuǎn)。

1? 傳統(tǒng)高校體育館運(yùn)營(yíng)管理存在的弊端

1.1 運(yùn)營(yíng)手段單一

高校體育館建造歷史悠久，后期經(jīng)費(fèi)支持不足，導(dǎo)致場(chǎng)地設(shè)備簡(jiǎn)陋，專業(yè)化程度低，配套服務(wù)不齊全。同時(shí)，運(yùn)營(yíng)模式較為簡(jiǎn)單，欠缺預(yù)付費(fèi)制度，流動(dòng)資金不充裕[1]。因此，高校體育館核心競(jìng)爭(zhēng)力不足，可持續(xù)發(fā)展能力有待改進(jìn)。

1.2 規(guī)劃布局不合理

由于土地資源稀缺，體育館多以矩型或橢圓形的平面形式來建造。目前很多高校體育館在前期招標(biāo)和選定設(shè)計(jì)方案時(shí)，忽視核心功能，缺乏實(shí)用性考究，過于追求奇特的外在造型，空間布局不恰當(dāng)，缺乏節(jié)約性規(guī)劃，造成場(chǎng)館畸形發(fā)展的局面。

1.3 缺乏功能設(shè)計(jì)

高校體育館由于體制的特殊性，在設(shè)計(jì)建造之初，因?yàn)楣て谙拗啤①Y金有限、規(guī)劃不周全等問題，缺乏多功能設(shè)計(jì)考慮，在建成后容易脫離使用需求。況且，建筑方?jīng)]有深刻理解高校體育館的教學(xué)特殊性，受固有思維影響，沒有充分利用高校內(nèi)珍貴的土地資源。

1.4 利用率低下

大部分場(chǎng)館沿用封閉化措施，社會(huì)人士很難進(jìn)入使用，體育館資源浪費(fèi)嚴(yán)重，使用效率并不高[2]。因此，有些高校場(chǎng)館方為了把后期維護(hù)成本降到最低，減少了場(chǎng)地的教學(xué)和運(yùn)營(yíng)使用時(shí)間，且對(duì)器材設(shè)備的維修效率不高，長(zhǎng)時(shí)間擱置已經(jīng)損壞的器械。

2? 氣膜體育館在高校推行的優(yōu)勢(shì)

2.1 施工造價(jià)低，能耗低

氣膜館采用簡(jiǎn)單的建造結(jié)構(gòu)，使用低廉便捷的材料，與傳統(tǒng)體育館相比，建造成本低是最大優(yōu)勢(shì)。此外，氣膜館的薄膜材質(zhì)耐腐蝕性強(qiáng)，能維持20多年時(shí)間，極大降低后期維護(hù)費(fèi)用。

氣膜館作為節(jié)能建筑，夏季制冷和冬季采暖所需能耗不到傳統(tǒng)場(chǎng)館的三分之一。此外，覆蓋的膜材擁有良好的自然光透射功能，當(dāng)太陽光穿過膜材進(jìn)入館內(nèi)，會(huì)產(chǎn)生均勻的漫射光，幾乎沒有陰影，也不會(huì)使人感到頭暈?zāi)垦3]。在光照優(yōu)異的白天，館內(nèi)無需開啟任何照明設(shè)備，就可做到明亮清晰，與傳統(tǒng)體育館相比節(jié)約了照明能耗成本。

2.2 建設(shè)周期短，拆裝簡(jiǎn)易

建造氣膜館所需材料，如膜材及組成材料均已在工廠提前完成，施工時(shí)，根據(jù)圖紙將已加工完畢的原材料運(yùn)送至施工場(chǎng)地組裝。氣膜館從施工到建成，大約只需3個(gè)月左右的時(shí)間，其中包括了設(shè)計(jì)、采購(gòu)原材料及加工、安裝主體結(jié)構(gòu)[3]。與傳統(tǒng)建造方式相比，能夠縮短全流程建設(shè)工期。

舉辦大型臨時(shí)展覽時(shí)，氣膜建筑可進(jìn)行遷移，提供快捷方便的大跨度建筑空間。遷移時(shí)只會(huì)產(chǎn)生少量建筑垃圾，對(duì)于土地資源極其有限的大都市來說特別有利，能夠?qū)崿F(xiàn)其土地、倉(cāng)儲(chǔ)及物流成本最低化。

2.3 環(huán)境友好，防霧霾

針對(duì)近年來屢屢出現(xiàn)由于霧霾天氣而不得不停課的現(xiàn)象，防霧霾、抗污染的氣膜館無疑是高校首選。氣膜館主要通過兩層裝置來凈化空氣，第一層是物理過濾，將空氣中的顆粒物直接阻攔在場(chǎng)館外。第二層是通過在風(fēng)口安裝過濾系統(tǒng)進(jìn)行新風(fēng)過濾，并添加紫外線燈、光觸媒等進(jìn)行化學(xué)消毒，對(duì)要進(jìn)入館內(nèi)的氣體進(jìn)行嚴(yán)格徹底過濾。經(jīng)過層層過濾，在室外四級(jí)中度污染，顆粒物濃度為0.143mg/m3的情況下，館內(nèi)僅為0.002mg/m3，屬于優(yōu)質(zhì)空氣，幾乎可以過濾掉99%的有害物質(zhì)。

2.4 結(jié)構(gòu)安全、抗壓能力強(qiáng)

為了將風(fēng)阻降到最低，氣膜館采用曲面的外形結(jié)構(gòu)，同時(shí)將鋼纜與基礎(chǔ)連接，具有強(qiáng)大的縱橫向剛度，有效提高建筑的抗颶風(fēng)能力，同時(shí)，融雪系統(tǒng)的設(shè)計(jì)保證其可有效抵御積雪[4]。此外，氣膜建筑采用兩套供風(fēng)系統(tǒng)，一套正常使用另一套備用，并配套自動(dòng)啟動(dòng)的發(fā)電系統(tǒng)，即使在高校斷電情況下也可確保安全使用[4]。

2.5 內(nèi)部空間無阻隔，便于多樣化經(jīng)營(yíng)

氣膜館利用氣壓將頂棚撐起，有效移除了傳統(tǒng)建筑室內(nèi)的柱子，提高了體育館使用率[5]。無遮擋的跨度空間，為學(xué)校場(chǎng)館的正常教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及向社會(huì)開放等功能的實(shí)現(xiàn)提供了極大的便利，便于高校場(chǎng)館實(shí)行多樣化經(jīng)營(yíng)，最大化發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)。

2.6 形態(tài)自由度高，靈活性強(qiáng)

氣膜建筑具有優(yōu)良的曲面造型能力，可根據(jù)不同地形地貌及環(huán)境要求，建造各種復(fù)雜曲面。氣膜館較為輕盈，甚至可以建在樓頂[4]，有效解決樓頂保溫和防水問題，對(duì)于占地面積小、可利用土地稀缺的高校來說十分友好。

3? 氣膜體育館在高校推行的困境

3.1 缺乏政策性支持

政府對(duì)氣膜館這一新興建筑的功能有待考量，相關(guān)領(lǐng)域的研究不夠深入。因此，國(guó)家層面并未對(duì)氣膜館的高校推廣作出相關(guān)文件批示[6]，導(dǎo)致高校很難從思想上重視氣膜館的運(yùn)營(yíng)價(jià)值。

3.2 市場(chǎng)需求不充分

氣膜技術(shù)屬于新工藝，場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)方對(duì)其認(rèn)知不充分。此外，氣膜技術(shù)由于缺乏大量高校合作案例，在學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)作效果還需深入檢驗(yàn)。對(duì)高校而言，采用傳統(tǒng)建造方式更為穩(wěn)妥，使用周期更長(zhǎng)久，符合學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求[7]。此外，氣膜館作為普及程度不高的建筑，其可靠性和安全性有待考察，想讓高校管理者接受并采納還需要大量實(shí)踐工作。

3.3 相關(guān)宣傳報(bào)道不到位

目前，氣膜廠商對(duì)氣膜技術(shù)的宣傳推廣工作參差不齊，絕大部分是自我夸耀，宣傳內(nèi)容不夠客觀具體，容易對(duì)校方造成誤導(dǎo)。此外，相關(guān)體育板塊對(duì)氣膜館報(bào)道甚少，公眾知曉度不高，造成體育行業(yè)從業(yè)者獲取氣膜技術(shù)信息的渠道有限，進(jìn)而也導(dǎo)致在高校影響力不足的局面。

3.4 建造技術(shù)有待提高

氣膜館是學(xué)校進(jìn)行正常體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要場(chǎng)所，每天都有巨大人流量，一旦發(fā)生事故后果不堪設(shè)想，無疑會(huì)對(duì)學(xué)校正常教學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。氣膜建造商雖然儲(chǔ)備了相關(guān)專業(yè)技術(shù)，但在具體建造方面仍存在缺陷。為了氣膜市場(chǎng)的健康發(fā)展，相關(guān)建造企業(yè)仍需不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，重塑氣膜館的良好形象。

3.5 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行力度不足

我國(guó)對(duì)于氣膜行業(yè)的市場(chǎng)監(jiān)督體制還未成熟，尚未設(shè)立全國(guó)統(tǒng)一的行業(yè)建筑標(biāo)準(zhǔn)[6]。在政策的漏洞之下，許多氣膜建造商沒有實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，在相關(guān)環(huán)節(jié)偷工減料，謀求利潤(rùn)最大化，對(duì)后期質(zhì)量造成了比較嚴(yán)重的影響。且目前氣膜建筑行業(yè)中真正具有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)并不多，行業(yè)缺少龍頭企業(yè)的示范帶頭作用。

4? 氣膜體育館在高校推行的路徑規(guī)劃

4.1 加強(qiáng)政策支持力度

在高校范圍推廣普及氣膜館，離不開政策支持。地方政府可以對(duì)建造氣膜館的高校提供財(cái)政補(bǔ)貼，緩解學(xué)校財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，對(duì)氣膜建造企業(yè)給予稅收減免。同時(shí)，政府可以作為第三方，促成企業(yè)與高校合作，高校提供參考性科研技術(shù)，企業(yè)提供氣膜館建設(shè)方案，二者相互促進(jìn)，相互惠及。

4.2 豐富宣傳方式

氣膜廠商可通過加大廣告投入，打通宣傳渠道，使高校管理者充分知曉氣膜館的特點(diǎn)，愿意投資建造，為學(xué)生鍛煉提供優(yōu)質(zhì)場(chǎng)地，借助氣膜館發(fā)展高校體教事業(yè)。除了采用傳統(tǒng)渠道外，還可以由各廠商派遣代表進(jìn)校園，開展宣講，與校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行洽淡，讓更多教師、學(xué)生了解氣膜館。借此，校方才會(huì)更積極與廠商進(jìn)行接觸，獲取更多關(guān)于氣膜館的信息，深入了解氣膜館的優(yōu)勢(shì)及其給學(xué)校體育帶來的價(jià)值。

4.3 注重產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

從建筑生命周期來看，氣膜館安全性能的高低，關(guān)系著整個(gè)建筑的命脈。同樣，場(chǎng)館由于暴露在室外，其耐用度的強(qiáng)弱，能否抵擋住風(fēng)吹日曬也是必須考慮的問題。此外，國(guó)內(nèi)氣膜廠商的工藝標(biāo)準(zhǔn)不同，掌握的核心技術(shù)也有差異，這就導(dǎo)致行業(yè)水平參差不齊。因此，為了打通校企合作平臺(tái)，開拓校園推廣路徑，氣膜制造商必須首先正視自身產(chǎn)品的質(zhì)量，提高場(chǎng)館的安全性、持久性和科學(xué)性，從而贏得學(xué)校部門人員的信賴。

基于目前自主研發(fā)能力落后的現(xiàn)狀，需要建筑方不斷提高自身造血功能的同時(shí)，主動(dòng)向國(guó)外先進(jìn)的典范企業(yè)學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，提升建造工藝水平[8]。場(chǎng)館功能提升，技術(shù)服務(wù)更優(yōu)質(zhì)，才能滿足高校需求，提升學(xué)生滿意度，從而加快氣膜館在高校的普及速度。

4.4 發(fā)揮監(jiān)督作用，深化環(huán)保理念

氣膜館的推廣從核心問題上看，必須有相應(yīng)規(guī)范制度的建立，強(qiáng)化規(guī)則制約。在國(guó)家重視綠色場(chǎng)館，大力推行環(huán)保政策的背景下，作為有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)都應(yīng)積極響應(yīng)政府號(hào)召。身為環(huán)保事業(yè)的踐行者，氣膜廠商應(yīng)加快步伐，與校方攜手奮斗，助力環(huán)保事業(yè)，讓氣膜場(chǎng)館成為綠色環(huán)保的代名詞。

5? 結(jié)語

綜上所述，在多方原因作用下，氣膜體育館在高校推廣運(yùn)用困境重重。然而技術(shù)在不斷進(jìn)步，行業(yè)在不斷規(guī)范，其依舊具備較強(qiáng)的可行性。因此，為了擴(kuò)大氣膜體育館在高校的普及程度，為我國(guó)學(xué)校體育事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持，相關(guān)利益主體應(yīng)采取行動(dòng)，打通校企聯(lián)合平臺(tái)。筆者相信氣膜體育館在未來一段時(shí)間內(nèi)，能夠在各大高校中建造施工，為促進(jìn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)保駕護(hù)航。

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