《園林施工圖設計》課程教學方式的改革與探索

王昭君

摘?要：通過對園林施工圖設計這門課程的系統分析，結合教學大綱的要求，和學生在學習過程中遇到的實際問題，對現有的教學方式進行思考。對現有Auto CAD繪圖軟件的使用現狀進行分析，綜合比較不同軟件的優缺點，基于本門課程提出未來教學發展的新策略。

關鍵詞：園林?施工圖設計?繪圖軟件

一、繪圖軟件在園林施工圖中的應用

Auto CAD是目前園林施工圖繪制的基本軟件之一，主要用于平面總圖、立面圖、剖面圖和節點大樣等圖紙內容的設計，為圖紙的精細化表達提供重要的作用。現有園林施工圖設計課程教學中，往往以AutoCAD作為藍本進行教學;但是，由于軟件的局限性，導致Auto CAD在具體繪圖過程中，存在繪圖效率低下、圖面內容表達混亂、繪圖格式不規范、功能單一等一系列問題，亟須在《園林施工圖設計》課程教學中將其余軟件列入教學計劃，使學生能夠更好地滿足企業對于人才的需求，在就業中取得更大的優勢。

二、傳統AUTOCAD軟件局限性

（一）繪圖效率較低，耗時較長

眾所周知，Auto CAD作為設計人員應用最為廣泛的一款軟件，對于日常使用具有非常好的作用;但是，園林施工圖作為一個非常專業化的課程，對于圖紙的要求非常高，現有的Auto CAD軟件對于一些專業化的圖紙制作方面兼容性不夠，實現目標時間較長。

（二）企業認可度較低，無法滿足學生就業后的工作需求

現有企業對于軟件的要求越來越高，僅僅掌握Auto CAD這款最基礎的軟件，無法滿足企業工作時效性的需要，學生在剛剛就業時，僅僅依靠Auto CAD的應用，不足以面對工作中遇到的各類問題，需要學生后期自學。

（三）圖紙表達不規范，專業需求不夠

Auto CAD作為一款基礎軟件，對于施工圖中涉及尺寸標注、文字樣式、符號標注、圖層管理等方面沒有明確的規定，導致制圖成果格式不統一，五花八門，無法形成一套完整的符合制圖規范的施工圖成果，對于后期的審圖、施工等帶來了極大的不便。

（四）功能較單一，學生接受度較低

施工圖作為一門非常專業化的學科，教學最終目的是要學生全面掌握如何繪制一整套施工圖的技能，涉及平面總圖、立面圖、剖面圖、節點大樣等一系列圖紙的繪制。其中，涉及大量的命令和功能，現有Auto CAD軟件雖然也能達到相同的效果;但是，耗費的時間非常多，而且效果還不理想，學生在有限的課堂時間里面，要花費大量的時間用于重復的命令，學習效率低下。

三、天正CAD軟件

天正CAD軟件也就是天正建筑CAD軟件，是一款專門進行施工圖繪制的插件，目前在各大鄰域廣泛應用，由于其頁面設置和功能都是基于施工圖相關規范條例進行設置的;因此，在施工圖制作過程中，使用天正CAD繪圖的效率是遠遠超過使用Auto CAD繪圖。同時，“天正建筑”軟件是基于Auto CAD平臺上進行操作的，理論知識點并沒有脫離Auto CAD的基礎命令和教學范疇，要學會“天正建筑”就必須有良好的Auto CAD基礎，可以作為AutoCAD的升級版本。

四、天正CAD軟件的優勢

（一）天正CAD多用在施工圖設計時，具有專門繪圖工具

天正CAD設計初衷就是在Auto CAD的基礎上，針對施工圖繪圖繁瑣、重復命令較多等問題，通過不同的工具進行優化設計，從而在具體繪圖過程中，將原有幾十步動作簡化為1個命令，大大提高使用效率。

（二）簡單快捷的命令方式，具有多重功能選擇

雖然說天正是在Auto CAD平臺上面衍生出來的一款軟件，但是Auto CAD上面的命令在天正上面都可以使用，由于天正是專門為施工圖設計進行開發，對具體繪圖過程中涉及的常用命令進行整合，使得使用更加快捷簡便。例如，標高標注（BGBZ）、圖名標注（TMBZ）、加折斷線（JZDX）等命令只需要輸入其拼音首字母即可生成標注符號進行繪圖操作，起到事倍功半的效果。在天正簡單快捷的命令里還有很多的擴展命令，如圖名標注里面的圖名下劃線可以是單粗線（國標表達方式），也可以是上粗下細的雙線（傳統表達方式），學生可以根據自己的喜好選用國標還是傳統。

（三）自定義操作命令，加深學生印象

在天正CAD可以把復雜的命令進行簡寫，例如箭頭引注命令在實際輸入時可以簡化為JTYZ，即為命令的拼音首字母簡寫，這種邏輯方式可以大大加強學生對于快捷命令的掌握和使用，快速實現不同命令的轉換，大大提高施工圖繪制速度。

（四）標準程序繪圖，模塊化管理

眾所周知，施工圖作為項目施工的依據，其圖紙表現和方案完全不同，在具體繪圖過程中需要按照相關國家設計規范進行操作，并且，對圖框、布局、出圖比例、字體高度、線性、線寬等要素均有規范性要求。而這些內容在Auto CAD上面均無法便捷體現。天正根據《房屋建筑制圖統一標準》在內部設置有標準格式的文字樣式、字體高度、圖例等，只需要按照實際需求進行提取。

（五）組合命令，學習更加直觀

天正中一個重要的特點是將Auto CAD中基礎命令進行整合，從而將繁瑣的繪圖程序進行精簡，更加的簡單快捷。例如，Auto CAD中的對象選擇命令有好幾個，有復制（CO）、陣列（AR），具體應用過程中，往往需要針對不同的場景和需要進行多個命令的切換操作。而在天正中復制里面多了擴展命令，里面增加了陣列命令，在復制對象的同時可以多個陣列，這樣就將上述幾個功能進行整合到一個命令，使得通過一個命令就可以解決多個問題。因此，學生對于各個命令更加容易掌握，且易于記憶。

結語

天正CAD對于園林施工圖的繪制來說，天正的專業性更強，也更加的快捷方便;同時，該款軟件市場接受度較高，在建筑、市政、結構、給排水等專業均可使用。因此，在《園林施工圖設計》這門課的教學上，應該與時俱進，結合目前社會市場需求，在原有Auto CAD教學的基礎上，增加天正CAD教學內容，實現課程與具體實際相結合，進一步提升學生的實際操作能力。

參考文獻

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