傳統文化傳承視角下的民族民間舞蹈發展問題分析

耿潔

摘? ? 要：民族民間舞蹈是中華民族傳統文化中的重要組成部分，而且不同民族地區都具有各自不同的舞蹈風格和藝術表現形式。因此，對于民族民間舞蹈的傳承與發展而言，既存在著強大的需求，又存在一定阻力。本文從傳統文化傳承的視角出發，對民族民間舞蹈發展問題進行了系統化的研究，相關觀點及建議供大家參考借鑒。

關鍵詞：傳統文化傳承視角;民族民間舞蹈;發展問題

引言：民族民間舞蹈是無數華夏兒女集體智慧的結晶，代表著我國各族人民對美好生活的向往以及不懈努力、艱苦奮斗的偉大精神。但是，由于我國是一個多民族國家，各民族民間舞蹈的外在表現形式和內在情感表達方式上都在存在著一定的差異。在傳承傳統文化的視角下，存在一些亟待解決的問題，有待于人們對其解決路徑進行探究。

一、在認同文化價值的基礎上進行創新發展

自從改革開放以來，我國民族民間舞蹈在很大程度上受到西方外來文化的影響。而這種影響既有正面的，也有負面的。要想最大限度的消除這其負面影響，就必須在認同民族民間舞蹈在傳統文化體系中獨特價值的基礎上，增強自身的文化自信，充分保留民族民間舞蹈的原生態，避免被各種外來文化所侵蝕。例如在京劇舞蹈創作中，很多靈感都來自于我國少數民族的民間舞蹈，使得現代京劇既要保留了原生態的藝術表現形式，又融入了很多民族舞蹈元素。不但避免京劇藝術失傳，又在保留原有藝術價值的基礎上實現了創新發展。因此，我們在推動民族民間舞蹈發展的過程中，首先要肯定其內在文化價值。在此基礎上，再進一步挖掘其藝術價值，并采取有效措施措施拓寬其傳播渠道，不僅要在國內得到宣傳與推廣，還要使其走向國際舞臺，在國際上取得一定的影響力。

二、在創新中推動民族民間舞蹈藝術的傳承

一直以來，民族民間舞蹈都憑借其獨特的藝術表現形式呈現出鮮明的文化特質。但在其傳承與發展的過程中，又融入了許多新的藝術形式和創新理念，使得民族民間舞蹈藝術朝著更加豐富與完善的方向發展。這主要源自于各民族民間舞蹈創作者在探索其發展途徑的過程中，既保留了原有的藝術表現形式和民族特色，還體現出與時俱進的發展理念，使得民族民間舞蹈藝術始終擁有廣泛而又牢固的群眾基礎。以朝鮮族民間舞蹈為例，其分布區域以東北地區為主，還涉及到一些其它國家。因此，在針對朝鮮族舞蹈在進行藝術創新時，一方面要考慮到時代發展的變化，另一方面還要考慮這種變化能否滿足人們對于民間舞蹈藝術的精神需求與審美需求。更為重要的是，要堅守朝鮮民族舞蹈自身所具有的文化特質與文化底蘊。在這基礎上，使其呈現出新的藝術形式與創作理念，推動民族民間舞蹈的傳承與發展。

三、針對于民族民間舞蹈教學方法推陳出新

站在傳統文化傳承的視角下，依托高校舞蹈教學推動民族民間舞蹈的創新與發展具有極強的必要性與可行性。但是，在這個過程當中，需要做好以下幾方面工作：首先，高校舞蹈專業老師必須具備較強的專業水平、創新意識、文化素養以及民族文化認同感。只有這樣，才能充分把握住民族舞蹈的深刻內涵與精神實質，在此基礎上，針對傳統教學理念和教學方法進行推陳出新，構建起多元化的教學模式，拓寬教學渠道。讓學生在掌握各種舞蹈動作的同時，對民族民間舞蹈文化內核產生系統化的認知，方可實現最初的教學目標;其次，針對教學內容和教學活動形式進行創新。例如從教材內容上看，要結合時代發展特色、人們的藝術欣賞水平以及民族民間舞蹈發展趨勢等方面對教材內容進行改版升級，使教材內容更具針對性、實用性與系統化，從根本上使民族民間舞蹈得到更好的傳承與發展;在具體的教學活動當中，除了保證理論知識教學質量以外，還要加大實踐教學的比例，讓學生在實踐中領會民族民間舞蹈形式的內涵與核心。同時，師生之間還要針對教學過程中的障礙問題進行良性活動，適時開展差異化教學，結合每一名學生的實際情況，制定出相應的教學策略，更好更快的推動民族民間舞蹈的的傳承與發展;再者，將信息技術引進到教學活動當中。們隨著我國互聯網技術的快速發展，應將互聯網資源、信息技術以及多媒體教學方法全面引時到民族民間舞蹈教學當中。通過這種方式，不但可以擴大教學范圍，讓學生能夠更加全面系統的了解民族民間舞蹈的發展歷程和藝術形式，還可以利用互聯網資源對民族舞蹈進行藝術創新。例如將一些優秀的外來文化元素引用上課堂教學當中，使學生的創新思維和藝術靈感受到啟發，將更加多元化、現代化的舞蹈元素融入到民族民間舞蹈創作當中，使當代民族民間舞蹈形式更具時代特點;最后，舞蹈專業教師除了開展常規化課堂教學以外，還要帶領學生走進各種民間藝術館、博物館以及文化化當中去體驗民族文化，讓學生通過觀察各種歷史文物及文獻史料領會民族民間舞蹈的創作背景及精神內涵。讓學生意識到對民族民間舞蹈進行傳承與發展，不僅僅是出于個人學業發民展需要，更符合中華民族傳統文化進行傳承與發展的需要，從而幫助學生找到提升自我專業水平與學習能力的內在動力，促進教學成效顯著提升。教師還可以給學生們提供一個觀看高水平舞蹈演出、與專業舞蹈藝術家進行對話交流的機會，在傳承傳統文化的基礎上啟發學生的創造性思維，實現民族民間舞蹈的創新發展。

結語：

在當前的多元文化背景下，我國的民族民間舞蹈藝術容易受到外來文化沖擊下。因此，有必要站在傳統文化的視角下，加大對于民族民間舞蹈的保護力度，同時本著與時俱進的原則，推動民族舞蹈的繼承與創新。并且通過創新教學理念、教學方法等途徑，為這一領域輸出更多優秀人才，使我國的民族民間舞蹈藝術煥發出更加旺盛的生命力，使其在世界舞臺上綻放出更加璀璨奪目的光彩。

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