禮贊最美的手——2020年5月學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)提示

江蘇省鎮(zhèn)江市桃園中心小學(xué) 陳萍

活動(dòng)主題

五月花香醉人，陽(yáng)光燦爛，紅領(lǐng)巾們?cè)趯ぴL最可愛(ài)的人：辛勤耕耘的農(nóng)民、用心鉆研的科技工作者、勇往直前的“最美逆行者”、保家衛(wèi)國(guó)的軍人……他們立足崗位，用勤勞的雙手和火熱的激情，奉獻(xiàn)智慧，創(chuàng)造奇跡，筑夢(mèng)未來(lái)。是他們，讓我們感受到了勞動(dòng)之美；是他們，讓我們領(lǐng)悟到了奉獻(xiàn)之樂(lè)。五月，是贊美的季節(jié)，是高歌的季節(jié)。在這奮進(jìn)的五月，讓我們禮贊最美勞動(dòng)者，向他們獻(xiàn)上少先隊(duì)員誠(chéng)摯的敬意。

活動(dòng)月歷及提示

“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)（5月1日）：學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“最美勞動(dòng)者快閃秀”“家務(wù)技能挑戰(zhàn)賽”“崗位體驗(yàn)實(shí)踐營(yíng)”等活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員們的勞動(dòng)意識(shí)，提高他們的勞動(dòng)技能，幫助他們感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

五四青年節(jié)（5月4日）：學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“探尋名人的青年時(shí)光”“那一枚閃亮的團(tuán)徽”“優(yōu)秀青年的精神內(nèi)核”等小課題研究活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年蓬勃向上的精神，激勵(lì)他們勇敢前行，不斷提升思考、探究和小隊(duì)合作的能力。

立夏（5月6日）：學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“五彩斗蛋對(duì)對(duì)碰”“品嘗五色立夏飯”等立夏民俗活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)诋?huà)一畫(huà)、做一做、賽一賽、說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

世界微笑日（5月8日）：學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“尋找微笑天使”“微笑接力我能行——21 天微笑習(xí)慣打卡行動(dòng)”等，幫助隊(duì)員們體驗(yàn)微笑帶來(lái)的快樂(lè)，鼓勵(lì)他們感受生活的美好，讓微笑伴隨自己。

國(guó)際護(hù)士節(jié)（5月12日）：學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“隨‘白衣天使’上崗”一日體驗(yàn)活動(dòng)、“我心中的抗疫戰(zhàn)士”主題隊(duì)會(huì)等，引導(dǎo)隊(duì)員們感受護(hù)士工作的辛勞，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣穹?wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

全國(guó)助殘日（5月17日）：學(xué)校少先

輔導(dǎo)思路

隊(duì)可以開(kāi)展“同在藍(lán)天下”與殘疾兒童手拉手活動(dòng)、“微行動(dòng)匯聚大愛(ài)心”為殘疾人助力活動(dòng)等，引導(dǎo)隊(duì)員們通過(guò)扶殘、助殘行動(dòng)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)生命。

培育勞動(dòng)精神，傳承中華美德——2020年5月學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)思路

指導(dǎo)思想

“人生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們歷史的輝煌，書(shū)寫(xiě)了今天的成就。習(xí)近平總書(shū)記在2013年同全國(guó)各族少年兒童代表共慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)的講話中提到：“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事?tīng)?zhēng)著做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。”

少先隊(duì)輔導(dǎo)員要積極落實(shí)習(xí)總書(shū)記對(duì)少年兒童的要求，引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的作用，從小樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，立志傳承中華民族勤勞自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)勞動(dòng)筑夢(mèng)未來(lái)。

輔導(dǎo)要點(diǎn)

1.注重自主與指導(dǎo)相結(jié)合。隊(duì)員是少先隊(duì)活動(dòng)的主體，少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮隊(duì)員們的主體作用，激發(fā)他們主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)，鼓勵(lì)他們分小隊(duì)合作，搜集活動(dòng)素材，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案等。在此過(guò)程中，輔導(dǎo)員要適時(shí)地給予他們方法指導(dǎo)，還要注重從扶到放，循序漸進(jìn)，逐步鍛煉隊(duì)員們的綜合能力。

2.注重有意義與有意思相結(jié)合。輔導(dǎo)員要把有意義的事情做得更有意思，就不能一味說(shuō)教，而要幫助隊(duì)員們?cè)凇靶隆⑿　?shí)”的活動(dòng)中，收獲一顆顆“勞動(dòng)美”的珍珠，串起一根“幸福的項(xiàng)鏈”，形成正確的勞動(dòng)觀，提升勞動(dòng)能力，培育勞動(dòng)精神。

3.注重體驗(yàn)與灌輸相結(jié)合。教育的成功，在于少先隊(duì)員知、情、意、行的統(tǒng)一。輔導(dǎo)員不僅要幫助隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的樸素感情，還要引領(lǐng)他們?cè)诙嗖实膶?shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)奮斗的幸福，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

握握最美的手

是勞動(dòng)者用智慧和雙手實(shí)現(xiàn)了中國(guó)日新月異的變化，為人民創(chuàng)造了幸福生活。如何引導(dǎo)隊(duì)員們深入了解勞動(dòng)者的艱辛，感恩他們的付出，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的觀念呢？

少先隊(duì)輔導(dǎo)員可以引領(lǐng)隊(duì)員們通過(guò)訪一訪、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)、學(xué)一學(xué)、做一做等方式，走近勞動(dòng)者，握住他們特別的手，感知?jiǎng)趧?dòng)之美，感悟勤勞美德，增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，立志長(zhǎng)大成為美麗中國(guó)的建設(shè)者。

★精彩“手博會(huì)”，最美勞動(dòng)者

尋找“最美的手”。新時(shí)代里，中國(guó)的發(fā)展令世人矚目，這離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的努力奮斗。學(xué)校少先隊(duì)可以組織開(kāi)展“尋訪最美的手”活動(dòng)，號(hào)召各中、小隊(duì)分別走進(jìn)工廠、農(nóng)作園、醫(yī)院、駐地部隊(duì)、科研院所等，展開(kāi)尋訪活動(dòng)，與各行各業(yè)的勞動(dòng)者面對(duì)面交流，在訪談中了解他們的工作內(nèi)容，在崗位體驗(yàn)中感受他們工作的辛勞，學(xué)習(xí)他們勤勞奉獻(xiàn)的美德。少先隊(duì)輔導(dǎo)員還可以組織“最美勞動(dòng)者快閃”展演活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們通過(guò)詩(shī)歌朗誦、情景劇表演、微電影播放、繪畫(huà)展覽等形式，呈現(xiàn)各自的尋訪成果，講述勞動(dòng)者的故事，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。

隊(duì)員們聽(tīng)黨員榜樣講述奮斗故事

展示“有趣的手”。學(xué)校少先隊(duì)可以指導(dǎo)中、高年級(jí)的隊(duì)員們搜集關(guān)于手的故事，創(chuàng)作《有趣的手》繪本故事讀物，并通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，為低年級(jí)的隊(duì)員們講述繪本故事；開(kāi)展“有趣的手”謎語(yǔ)游園、“手的學(xué)問(wèn)”名言諺語(yǔ)知識(shí)問(wèn)答、“手影”游戲大比拼等活動(dòng)，并帶動(dòng)全校師生參與。

曬曬“靈巧的手”。學(xué)校少先隊(duì)可以充分挖掘社區(qū)資源，鼓勵(lì)隊(duì)員們組成“假日小隊(duì)”，跟社區(qū)里的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)捏泥人、繪蛋殼畫(huà)、扎風(fēng)箏、篆刻、烘焙等勞動(dòng)技能，并在“靈巧的手巡禮”活動(dòng)中曬一曬自己的勞動(dòng)成果；邀請(qǐng)社區(qū)里的勞動(dòng)模范為隊(duì)員們講述自己的成長(zhǎng)故事，激勵(lì)他們學(xué)身邊榜樣，揚(yáng)勞動(dòng)精神，做愛(ài)勞動(dòng)的新時(shí)代好隊(duì)員。

社區(qū)里的老人教隊(duì)員們繪“蛋殼畫(huà)”

★多彩成長(zhǎng)路，最美追夢(mèng)人

成長(zhǎng)故事廳。在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“名人的青年時(shí)光”探秘活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們通過(guò)講名人故事、繪名人漫畫(huà)、做名人推薦卡、寫(xiě)名人傳記等實(shí)踐活動(dòng)，了解他們以勤勞追逐夢(mèng)想、用奮斗書(shū)寫(xiě)精彩人生的故事，激勵(lì)隊(duì)員們以他們?yōu)榘駱樱瑯?shù)立遠(yuǎn)大志向，在成長(zhǎng)路上逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。

追夢(mèng)集結(jié)號(hào)。學(xué)校少先隊(duì)可以開(kāi)展“擼起袖子，為夢(mèng)想加油！”主題活動(dòng)。低年級(jí)隊(duì)員分享自己的夢(mèng)想，與父母、小伙伴一起制訂夢(mèng)想計(jì)劃；中年級(jí)隊(duì)員自主策劃“我的夢(mèng)想”主題隊(duì)會(huì)，將夢(mèng)想寫(xiě)在便簽上，放入“夢(mèng)想寶盒”，約定長(zhǎng)大后共同開(kāi)啟寶盒；高年級(jí)隊(duì)員積極開(kāi)展“美好人生規(guī)劃師”體驗(yàn)活動(dòng)，分小隊(duì)合作規(guī)劃“美好人生”的每一階段奮斗目標(biāo)，并進(jìn)行“現(xiàn)在的我對(duì)話未來(lái)的我”情景劇表演，在活動(dòng)中逐步明確夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)自身的奮斗。

幸福發(fā)布臺(tái)。學(xué)校少先隊(duì)可以組織隊(duì)員們舉行“一分鐘夢(mèng)想微發(fā)布”活動(dòng)。隊(duì)員們每月撰寫(xiě)一份“夢(mèng)想有約”行動(dòng)計(jì)劃，并努力踐行。中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)會(huì)上集中表?yè)P(yáng)達(dá)成目標(biāo)的隊(duì)員。持續(xù)3 個(gè)月表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員可以獲得特色“夢(mèng)想章”。

★溫馨家庭樹(shù)，“最美母親秀”

夸媽媽的手。學(xué)校少先隊(duì)可以組織開(kāi)展“夸夸媽媽的手”活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員們觀察、展現(xiàn)母親的一天，感悟母親對(duì)自己的良苦用心，贊美母愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

低年級(jí)隊(duì)員可以開(kāi)展“我和媽媽的美麗約會(huì)”親子活動(dòng)。在活動(dòng)中，中隊(duì)輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員們摸摸媽媽的手，了解與“媽媽的手”相關(guān)的故事，理解媽媽平日的辛苦；鼓勵(lì)隊(duì)員們用畫(huà)筆畫(huà)出親子溫馨時(shí)刻，寫(xiě)好自己想對(duì)媽媽說(shuō)的話，主動(dòng)把它們送給媽媽，并給媽媽一個(gè)“愛(ài)的抱抱”。

中、高年級(jí)隊(duì)員可以召開(kāi)“美麗媽媽記者見(jiàn)面會(huì)”。隊(duì)員們分小隊(duì)設(shè)計(jì)采訪提綱，邀請(qǐng)幾位媽媽參加“記者見(jiàn)面會(huì)”。隊(duì)員們?cè)賹⒆约涸诨顒?dòng)中的所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)成新聞稿，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)進(jìn)行“美麗媽媽故事會(huì)”播講，讓更多隊(duì)員共同感受母親的艱辛與偉大，激勵(lì)大家關(guān)愛(ài)母親，感恩母親。

學(xué)媽媽的愛(ài)。學(xué)校少先隊(duì)可以組織開(kāi)展“學(xué)媽媽的愛(ài)，暖身邊的人”活動(dòng)。隊(duì)員們可與身邊的外來(lái)務(wù)工人員子女共同開(kāi)展“拼搭我能行”小創(chuàng)客活動(dòng)，為社區(qū)空巢老人做清潔，為“城市美容師”——清潔工送上“快樂(lè)周末”廣場(chǎng)演出，為“白衣天使”送一束鮮花，獻(xiàn)一片真情……將幸福、溫暖送給身邊的人。

做勤勞“小蜜蜂”。學(xué)校少先隊(duì)可以號(hào)召各中隊(duì)開(kāi)展“21 天勞動(dòng)習(xí)慣打卡”活動(dòng)。由中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們每天為父母做一次家務(wù)、為集體服務(wù)一次，并根據(jù)隊(duì)員們的表現(xiàn)，推選出“最勤勞的小蜜蜂”；組織開(kāi)展“勞動(dòng)技能賽”，鼓勵(lì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)疊衣服、擦窗戶、釘紐扣等勞動(dòng)技能，并評(píng)選出“最能干的小蜜蜂”，幫助隊(duì)員們?cè)趯W(xué)一學(xué)、做一做、比一比的過(guò)程中，感受勞動(dòng)的快樂(lè)，提升勞動(dòng)能力。