新形勢下大學生思想政治教育分析

張熠凡　阮利鋒

摘 要：當前我國所面臨的國際環(huán)境復雜而多樣化，現代計算機技術的飛速發(fā)展也在逐漸改變著人們的生活。在這種形勢下，本文深入剖析了大學生思想政治教育的工作要求，結合當前大學生思想政治教育工作的現狀，針對性的提出了加強思想政治教育的優(yōu)化策略，力圖為當前大學生的思政教育的開展提供一定的理論指導與現實依據。

關鍵詞：新形勢;大學生;思想政治教育

前言

隨著我國綜合實力的不斷提升，國際環(huán)境也逐漸呈現出多樣化，復雜化的態(tài)勢，在互聯網的媒介背景下，各種各樣的觀點與理念紛至沓來，影響和沖擊著人們的價值觀念。大學院校作為我國培養(yǎng)的青年一代的重要基地，必須要提高對思想政治教育的重視程度，不斷的拓展教育理念，創(chuàng)新教育方式，提高青年學生的思想政治覺悟。

一、新形勢下大學生思想政治教育工作的要求

（一）要培養(yǎng)和激發(fā)大學生的家國情懷

思想政治教育首先要培養(yǎng)學生的愛國思想，讓學生深刻的認識到中國的社會主義制度的優(yōu)越性以及中國傳統(tǒng)文化教養(yǎng)下人們所形成的集體主義意識的可貴。大學教育是很多學生接受系統(tǒng)教育的最后一站，必須要在大學期間盡可能的樹立學生的家國情懷，讓學生能夠在未來的社會生活中秉承愛國思想[1]。

（二）引導大學生樹立正確的價值觀與政治觀

思想政治教育的重要目標之一就是要引導學生樹立正確的價值觀與政治觀，為復雜的社會環(huán)境下，客觀理性的面對各類信息，堅持跟隨正確的輿論導向，讓學生始終能夠跟隨國家政策，跟隨黨的領導。

（三）培養(yǎng)學生的擔當意識與責任感

思想政治教育不僅僅提升學生的政治覺悟的提升，更是培養(yǎng)學生良好的道德品質與傳承中華優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的有效方式，讓學生通過思想政治教育，成長為有擔當，有責任的新一代青年，在日后的生活工作中始終嚴格要求自己，積極向上，努力奮斗。

二、當前大學生思想政治教育工作的現狀

（一）對思想政治教育工作重視程度不足

思想政治教育一直以來是大學階段的公共必修課程，因為上課人數多，教師對課堂秩序與課堂效率的監(jiān)管非常困難。從學生的角度看，學生大都對專業(yè)課程重視度高，對公共課程學習并不認真，學生自身的不重視必然會影響到學習的效果。從教師的角度看，很多教師采取照本宣科的講解方式，而且采用的考核評價方式單一，導致學生的學習積極性不足，甚至出現抵觸的心理[2]。

（二）思想政治教育方法有待完善

當前的互聯網技術已經非常成熟，學生幾乎每天每時每刻都在接受新鮮的信息和新鮮的事物，對傳統(tǒng)的耳提面命的教學方式非常反感。很多高校的教師由于年復一年的講解一門課程，習慣了自己的講解方式，而不愿與時俱進的去適應當前的教育方式，這就削弱了教育的感染力，讓學生成為了教育模式化的犧牲品，影響了學生思想政治水平的提升。

（三）思想政治教育工作與學生實際需求不匹配

現代社會下學生呈現出了個性化的特點。學生獲取知識和信息的渠道是多方面的，與過去傳統(tǒng)單一的學校教育不同。學生的思維方式與獨立思考的能力都發(fā)生了很大的變化。教師大多是接受傳統(tǒng)教育而成長起來的一代人，主張師道尊嚴與師長的權威性，忽略了學生的主觀意識，往往導致了師生之間在思想政治教育方面的沖突[3]。

三、新形勢下大學生思想政治教育的有效實施策略

（一）提高對思政教育的重視，促進教學方式多元化

思想政治教育是對大學生思想覺悟進行提升的主要手段，不但要予以重視，而且要將其貫徹到學生生活學習的方方面面，讓學生踐行思想政治理念，切實的感受到正確的價值觀對自己的幫助。同時教師要積極的促進教學方式的多元化，提高課堂的趣味性。在課堂教學過程中要與現實相聯系，通過對時政與社會新聞的分析與探討，讓學生樹立正確的行為方式與思維模式。

（二）注重師資隊伍建設，提高思政教師素質

加強對思想政治教育師資隊伍的建設，一方面要提高教師的思想覺悟，只有教師擁有正確的價值觀，才能引導學生的行為與思想，因此，積極開展相關的教育培訓，提高教師的家國情懷與堅定的政治觀念。另一方面要開展新媒體技術的培訓，加強教師的信息化技術水平，通過課堂引入多媒體的方式，提高課堂的效率與學生的學習效果。

（三）協(xié)調社會、學校、家庭三方共同開展思政教育

思政教育要貼合學生的實際需求，在學習課堂內容的前提下，探討學生在社會，學校，家庭中所面臨的思想困惑，并且結合理論進行疏導與講解。教師還可以展開相關的思想調查，充分的了解學生的思想動態(tài)。在課堂上教師要允許學生在課堂上表達自己的想法，并在教師的引導下逐漸形成積極向上的價值觀。

結語

思想政治教育教育是大學教育的重要組成部分。高職院校應該提高認識，積極探索思想政治教育教育的新方式，讓學生切實能夠通過思想政治教育教育，形成正確的價值觀與人生觀，培養(yǎng)大情懷，增加人文素養(yǎng)，提升綜合素質，成為具有社會責任感的優(yōu)秀青年。

參考文獻

[1]劉廷明.新形勢下大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新研究[J].黨史博采（理論版），2019，（09）：66-67.

[2]曾淑軍.新時代大學生思想政治教育方法的創(chuàng)新分析[J].山海經：教育前沿，2019（5）：0052-0052.

[3]閆永存，關斐潔.新形勢下高校輔導員思想政治教育工作的創(chuàng)新研究[J].青年與社會，2019（3）.

作者簡介：

姓名：張熠凡，單位：中國人民武裝警察部隊警官學院

姓名：阮利鋒，單位：中國人民武裝警察部隊警官學院