“忠誠”與“背叛”

《竊聽風暴》這部由弗洛里安·亨克爾·馮·多納斯馬克自編自導的電影在2006年一上映便引起了很大的反響，一舉拿下眾多獎項。《竊聽風暴》自上映以來，一直受到觀眾的喜愛。這部電影不僅有鮮明的歷史事件，還展現了人性的溫情一面。作為觀眾，其受到了視覺的沖擊及內心的震撼;作為讀者，劇本帶來的力量絲毫不亞于影片。本文以“忠誠”與“背叛”為主線，配合劇本內若干場景探究分析《竊聽風暴》劇本中主要人物之間的聯系及轉變。

電影《竊聽風暴》德文劇名為“Das Leben der anderen”，可直譯為“別人的生活”，那么“別人”指的是誰呢？回到當時的歷史背景中看，二戰后德國被分為四個占領區，以美蘇為首的兩個陣營針鋒相對。1961年，柏林墻的建立象征著德國的徹底分裂。當時，社會統一黨控制下的東德設立了國家安全部“史塔西”（Stasi）。他們的宗旨是“知曉一切”。這個部門里有這么一群人，他們的工作是監聽別人的生活。并且，對他們來說，上級的指令高于一切，監聽、打探，這一切都是為了國家的穩定。本文以電影中的竊聽專家魏斯勒上尉、作家德萊曼和他的演員女友西蘭的“忠誠”與“背叛”的分析展開。

一、“忠誠”

忠誠，意指對國家、人民、事業、上級、朋友等真心誠意、盡心盡力，沒有二心。劇本中的忠誠首先是對社會統一黨和其下的國安部而言的，魏斯勒憑借優秀的專業能力和強大的洞察力成為一名竊聽專家。劇本開頭處描寫了這樣一個場景：魏斯勒在給“史塔西大學”的學生上課，使用的教材便是他審訊國安部“犯人”的錄音。課上他借用生動的例子為學生講述審訊的技巧，全程沉著冷靜，完美應對學生提出的各種問題。可見，這是一名經驗豐富，為“史塔西”做出過杰出貢獻的人。

課后，魏斯勒的上級格魯比茲邀請他晚上去劇院，因為一位重要的人物——社會統一黨中心委員會成員兼文化部長亨普孚會在場。劇院的演出結束后，知名作家德萊曼和其演員女友西蘭熱情相擁，畫面和諧而美好，全然不知在他們的背后，一場以“忠誠”為名的陰謀已在蠢蠢欲動。格魯比茲和亨普孚結束對話后，那個先前在格魯比茲口中絕對清白的、國寶級作家就得立即被執行“戰略流程”（簡稱“OV”，是國安部對嫌疑人最高等級的秘密監控）。

亨普孚提出實施戰略，名義上是出于維護國家安全和社會統一黨統治穩定的考慮，實則為自己獨占西蘭作謀劃。西蘭與德萊曼的情投意合激起了他的強烈不滿，他認為除掉德萊曼就相當于掃清障礙。而格魯比茲接受指令表面上是對上級的忠誠，實際上是為了自己升職作打算。格魯比茲把任務執行交付魏斯勒的說辭是對朋友的真心實意，因為任務若如亨普孚所愿完成，兩個人的仕途皆有保障，而事實是想利用魏斯勒的優秀專業能力，爬上更高的職位。魏斯勒接受任務是出于他對社會統一黨的信仰及對上級指令的服從。女友西蘭與文化部長亨普孚之間的曖昧德萊曼了然于心，他的處理方式是寬容、理解和信任，他深知西蘭并非自愿，此為對感情的忠誠。

這些“忠誠”的對象、目的各異，亨普孚和格魯比茲出于私欲，魏斯勒和德萊曼則出于心中的信仰和對伴侶的信任。

二、轉折

電影中，魏斯勒從“忠誠”走向“背叛”抑或是另一種忠誠，其間一首曲子起到了很好的渲染作用。這首由俄羅斯作曲家德米特里·肖斯塔科維奇創作的《獻給好人的奏鳴曲》，第一次在電影中出現時，是德萊曼得知好友自殺的消息，悲痛不已，在鋼琴邊彈奏了《獻給好人的奏鳴曲》，曲畢，德萊曼對西蘭說，抑或是自問道：“真正能聽進去這首曲子的人會是壞人嗎？”耳機那頭的魏斯勒聽畢，深受觸動，開始懷疑這項行動的意義，懷疑他的工作已違背了當時入黨的誓詞。

魏斯勒進電梯的時候碰到了一個抱著球的小男孩。一段有趣的對話在兩人之間展開。小男孩問：“你真的在為‘史塔西工作嗎？”魏斯勒反問道：“你知道什么是‘史塔西么？”小男孩答道：“知道。我爸爸說他們都是壞人，會把別人送進監獄。”“你的…叫什么名字？”“我的什么？”小男孩追問道。“你的球叫什么名字？”魏斯勒忍住自己的職業習慣，把問題從“你的爸爸叫什么名字”轉變成了一個小朋友都覺得可笑的問題。而這也恰恰是他發生轉變的預兆。

三、“背叛”

背叛，意指對自己原來信仰的一種離開，是背棄道德的約束，叛離大眾的利益，對自己做出的承諾的一種不實現、不兌現的表現。與文化部長亨普孚的曖昧關系讓西蘭在精神上飽受折磨，只能不斷地依靠藥物來舒緩情緒。德萊曼勸說女友西蘭離開亨普孚，用實際行動對女友展現了十足的理解和信任。

被“史塔西”傳訊的西蘭，接受魏斯勒審訊時精神瀕臨奔潰，講出了男友德萊曼在家藏匿打字機（毀掉德萊曼的核心證據）的地方，西蘭回去之后失魂落魄，沒有等到“史塔西”人員搜完就跳窗而出，因為她忍受不了自己對男友的背叛，含愧而死。而“史塔西”人員的搜尋一無所獲，因為魏斯勒已趕在他們之前轉移了打字機，無奈的是沒能阻止悲劇的發生。此時，魏斯勒已對這項工作徹底地“背叛”，同時忠于自己的內心。

四、結語

電影中，社會背景的紛繁復雜使得人的生活處境變得艱難。作家、演員作為文化生活的使者，在政治的高壓下，是委曲求全還是堅持自我？作為竊聽專家，初心是守護國家安全，維護國家穩定;當初心被欺，是選擇正義，還是蒙蔽自我，繼續服從上級？劇本中的德萊曼忠于藝術、忠于正義;魏斯勒聽從內心、維護正義;西蘭不想受制于人，又找尋不到出口，最終選擇自殺。在“忠誠”與“背叛”之間，他們開辟了新的前進方向，向著良心、向著道德而行。劇本結尾，魏斯勒拿起德萊曼的新書《獻給好人的奏鳴曲》，是德萊曼給他的致謝，亦是兩人“忠誠”的見證。

（西安外國語大學）

作者簡介：李英（1994-），女，陜西榆林人，碩士在讀，研究方向：德語語言文學。